学院森林：一个活生生的佳博体育和我们校园皇冠上的宝石
学院森林是威廉玛丽学院校园如此特别的原因之一。如果你从校园的一个入口走进森林，你可能会看到学生们在小径上奔跑，在溪流中跋涉寻找蝾螈，检查树叶以识别植物，拖着设备测量水质，或者只是和朋友在湖边闲逛。没有多少学校有900多英亩的林地附属于他们的校园，没有一个有我们心爱的大学森林的历史和生物多样性。
简史
学院森林最初是阿切尔希望沼泽的一部分，居住着我们地区的土著人民。1693年，这片土地被包括在威廉和玛丽成立的宪章中。大约25年后，它被出售，部分森林被殖民者定居和耕种。在松鼠角（Squirrel Point）的旧植物中，以及点缀在主要步道上的曾经是冰屋一部分的坑里，可以看到这种土地使用的残余。为了支撑磨坊，一条小溪被筑坝，形成了弗吉尼亚州最古老的人工湖。马托阿卡湖以波瓦坦酋长（Wahunsenacawh）的女儿命名，也被称为波卡洪塔斯，今天仍然存在。最终，农业停止了，磨坊关闭了。在20世纪20年代，学院重新获得了土地和湖泊，并在30年代，平民保护队创建了一个步道系统。从那时起，伍兹就被用于研究和教学。
今天的大学森林
今天，学院森林里有各种各样的植物和动物群落，最古老的树有160多年的历史。该地区独特的地形和地质为栖息地的多样性创造了条件。在我们的沿海平原森林中，有深深的沟壑，常年的溪流，湖泊周围的堤岸等等。有一些条件可以创造石灰质干燥森林群落，它们在区域和全球层面上被列为极度危险的物种，这是仅次于灭绝的最高稀有物种。
有三条常年溪流流入马托阿卡湖。凯克环境野外佳博体育主任兰迪·钱伯斯教授解释说：“目前，学院森林的降水平均需要12年才能从森林表面迁移到土壤中，然后通过地下水进入我们的溪流，这些高质量、富含矿物质、清澈的地下水为稀有植物和动物的峡谷系统提供了‘食物’。”根据学院植物收藏管理员玛莎·凯斯副教授的说法，“森林里的生态系统很脆弱，尤其是溪流周围。看似微不足道的水流变化可以永久地改变社区。”然而，由于保护工作的努力，伍兹“超越了他们的重量”。附近的林地没有学院森林的地形和地质，也没有同样数量的多样性。有时，保护工作失败，珍贵的生态系统丢失，但我们从这些错误中吸取教训。
学院森林：一个活生生的佳博体育
那我们要怎么处理威廉玛丽学院的皇冠上的明珠呢？每年，生物系都会开设将伍兹融入课堂活动的课程，为学生提供约700个座位。地质学和环境与可持续发展也使用伍兹，并在自己的课程中提供300个座位。这是1000个学生在我们的生活佳博体育工作的机会！学生们正在研究Matoaka湖的病毒动态，分离细菌噬菌体，学习如何识别植物和鸟类，测试水质，调查流域的水流，了解人类影响全球变化时代的长期森林动态等等。最近开发的一个课程是从大学森林中分离啤酒酵母并测试发酵特性。也许有一天会有一种学院森林啤酒！在生物学入门课上，学生们正在研究鹿食的影响，这一研究持续了10年，至今仍在继续。根据副教授珍妮·拉恩的说法，一些学生第一次真正接触大自然是通过这些实验课，这可能是革命性的。多萝西·伊贝斯教授是公园与生态疗法研究佳博体育的主任，她在谈到她的生态疗法课程时说：“我一直带着我的学生去森林。在校园里很难找到一个安静的空间，在那里你可以听到建筑、汽车和其他与人有关的噪音。没有学院森林我们该怎么办？”
学院森林也是教师和独立学生研究的温床。目前，有研究项目研究神仙甲虫、种子传播、蝾螈和青蛙丰度、溪流流量、水质等。早在20世纪20年代，教师们就一直在研究植物群落。这些都被历史收藏和长达55年的深入研究所记录。感谢国家科学基金会对数字化植物标本馆标本的资助，我们的数据可供全世界研究。1994年，现为名誉教授的斯图尔特•韦尔（Stewart Ware）设立了永久性地块，每隔10年进行一次研究。事实证明，这是有先见之明的，因为它为研究伊莎贝尔飓风后的森林恢复提供了一种方法，并允许对鹿食的影响进行持续研究。虽然韦尔教授退休了，但这些地块已经传给了下一代的教师和学生。在我们的生态系统发生前所未有的全球变化的时期，对一个地方的长期研究对于他们提供的生态知识是无价的。不幸的是，它们也很罕见。
如今，在重新加入威廉玛丽学院校园约100年后，学院森林已成为我们使命中不可分割的一部分。它给了我们新的知识，改变了我们的生活和职业道路。让我们庆祝我们的学院森林，它的原始和未受干扰的溪流，所有的动植物称它为家，学生和教师研究和热爱它，和威廉斯堡社区帮助我们保护它！
如果你想支持学院森林的教育和研究，请点击下面的链接。
学院森林教育基金（#5497）
