GIS课程
这些课程由地理空间分析中心定期提供：
- GIS 201 - GIS简介
- GIS 405/505 -地理可视化和制图设计
- GIS 410/510 -遥感导论
- 地理信息系统（GIS）可以成为理解和减轻社会不平等影响的有力工具。我们将分析美国的权力和特权是如何导致黑人、拉丁裔和美洲原住民社区不成比例地受到环境正义、歧视、经济不公正或政治不公平等社会问题的影响的。我们还将探讨地理空间科学家和社区领袖如何共同努力解决这些挑战。为了使地理信息系统真正成为社会正义的工具，我们还需要一个多样化和包容性的地理信息系统社区。我们将讨论多样性、公平性和包容性在地理信息科学中的重要性，以及克服目前存在的障碍的策略。
- GIS 420/520 -先进的GIS分析和编程
- GIS 425 -辅导地理空间教学请在此填写兴趣表格。
- GIS 480/550 -独立研究这类课程为学生提供了在地理空间技术相关领域进行研究的机会。一般来说，学生在大三或大四时选修独立研究课程。审批表格请点击这里。在这里填一下利息表。
- GIS 490/590 -专题这些课程偶尔提供，作为不经常涉及的科目的高级研究。这些课程可以由CGA教授，也可以是非CGA教授的GIS课程，或者交叉列在开放课程列表中。参见下面的专题课程示例。
- GIS 501 -地理信息科学与分析基础
专题课程：例子
- 选区划分和地理信息系统——2017年最高法院白求恩-希尔诉弗吉尼亚州选举委员会案的判决为更好地理解管辖选区划分工作的法律提供了一个框架。学生们在一个集成的地理信息系统平台上使用地区边界地图、人口普查信息和其他社会经济层面，了解和量化选区重划时实现的影响。
- 地理空间情报-与地理空间技术（GIS， GPS，遥感等）相关的选定主题。这些课程将作为地理空间技术领域现有课程通常不涉及的主题或新兴主题的高级研究提供。每个学期的科目、先决条件和讲师都会有所不同。如果没有重复的题目，可以重复为学分。
- 地理空间技术：UAS/UAV -选择与地理空间技术相关的主题（GIS， GPS，遥感等）。这些课程将作为地理空间技术领域现有课程通常不涉及的主题或新兴主题的高级研究提供。每个学期的科目、先决条件和讲师都会有所不同。如果没有重复的题目，可以重复为学分。
