地理资讯系统新措施
在梅隆基金会的资助下，GIS项目的扩展于2008年6月正式开始。我们聘请了一位杰出而精力充沛的GIS主管斯图尔特·汉密尔顿，他来自西佛罗里达大学。斯图尔特在西佛罗里达从头开始建立了一个动态的GIS程序，并在威廉玛丽学院积极地做同样的事情。他的主要研究重点是监测和评估拉丁美洲红树林砍伐的影响以及地理信息系统和遥感技术的综合。
地理空间分析中心（CGA）于2008年秋季启动，其中包括一个学生海报会议、由北卡罗莱纳大学应用地理信息系统中心的Jean-Claude Thill教授发表的客座讲座和一个介绍地理信息系统的研讨会。我们目前正在设计一个专门的空间来永久地容纳CGA，很可能会在斯威姆图书馆。
CGA任命了一名研讨会协调员，为教师和学生开发GIS实践学习活动。秋季举办了几次参加人数众多的讲习班，讨论的主题包括ArcGIS介绍、用于自然资源管理的地理信息系统和用于发展对国际援助分配的地理理解的地理信息系统。CGA将在这一成功的基础上，在2009年春季举办更多的研讨会。这些讲习班将涵盖谷歌Earth中的空间分析和制图等主题。除了以佳博体育为基础的研讨会之外，CGA正在开发一个在线研讨会，将于2010年春季推出。2009年总共有100多名学生和教师参加了CGA研讨会，其目标是在2010年增加参加人数。工作坊是免费提供的。
CGA在2008年秋季推出了网站和博客，提供有关我们课程和资源的信息。一些新的地理信息系统课程和技术基础设施的改进也在进行中。例如，地理信息系统入门课程已经更新，包括一个项目组成部分，让学生在相关的地方和全球问题上工作的地理信息系统经验。实践研究部分的整合是通过增加两名助教来实现的，他们一对一地与学生进行个性化的GIS研究课题。这些传统的GIS产品需求量很大，而且仍然供不应求。为此，正在编制若干新的地理信息系统课程。例如，CGA将在2009年秋季支持一门新的基于研究的GIS课程。这门课程被称为社会科学的地理方法，它将为学生提供一个实践性的研究经验，它依赖于对原始地理信息的广泛应用、收集和分析。CGA亦在2010年拓展环境/生物学课程，以满足学生在生物和环境科学方面的课程需求。
其他正在进行的活动包括创建地理信息系统服务器和存储基础设施，以适应校园内日益增长的地理信息系统使用。新设备已经订购，将允许在一个空间数据库中存储整个校园的所有空间数据项目。CGA工作人员将在夏季测试新的GIS服务器，并在2009年秋季学期提供全校范围的服务器访问。CGA还积极参与开发新的校园地图，评估当地水库流域的土地利用，为美国国家科学基金会提出的建立美国学校全国综合地理信息系统数据库的建议提供技术咨询，协助校园生物燃料项目和国际援助项目。CGA支持人类学、生物学、地质学、历史学、公共政策和社会学等学科的学生与教师合作开展gis密集型研究项目。
