对以社区为中心的研究的兴趣激增，使夏普学者计划增加了两倍
威廉玛丽学院的新生对社区为中心的研究充满热情，这使得该校今年的入学人数增加了两倍夏普社区学者计划这是一个以参与、社会公正和合作研究为中心的创新的本科生生活学习社区。
夏普社区学者项目位于查尔斯中心，为一年级学生提供为期一年的4学分研讨会，由教师导师指导，包括社区合作伙伴访问，研究研讨会，社区建设社会活动和斯波茨伍德大厅的公共生活。
查尔斯中心主任伊丽莎白·哈布伦对最近一年级学生对夏普社区学者项目的兴趣急剧增加并不感到惊讶。
哈布伦说：“越来越多的高中毕业生正在寻求以社区为中心的研究机会，作为他们大学经历的一部分，他们选择威廉玛丽学院是因为夏普项目提供了一种紧密的个人指导，这在其他与我们规模相当的公立大学是非常罕见的。”
夏普的方法以社区研究为中心，为学生提供了与社区成员有意义的联系，并更批判性地探索社会动态和问题的途径。
“夏普学者和教师的目标是与社区和社区内部建立知识，发展解决现实问题的集体能力，”参与奖学金和夏普社区学者项目的主任莫妮卡格里芬说。“Sharpe是一个重要的跨学科门户网站，对于那些对社区和研究兴趣广泛且仍在形成的新兴学者来说。它为新生提供了一个以社区为中心，对重大问题感兴趣的社区。”
查尔斯中心项目协调员麦克斯韦尔·克洛20年赞同格里芬关于向新生介绍跨学科和互动研究的观点。
“特别是在高中和大学阶段，研究主要是非常个人主义的，通常是非常孤立的，通常没有更广泛的意识形态、政治和社会影响，”克洛说。“我认为我最喜欢夏普的一点是，我们把研究放在一个公共的位置，它的影响超越了学术界，它需要那些知识不一定来自学术界的人的投入——社区成员和有某些生活经历的人。”
夏普学者的其他机会包括社区合作伙伴关系和研究学徒组织，如LGBTIQ口述历史项目，让自由之声基金会，柠檬项目，W&M公民与社区参与，布雷学校和高地，大学拥有的詹姆斯·门罗在弗吉尼亚州夏洛茨维尔的故宅。
完成该项目后，学者可以选择申请夏普夏季研究基金，该基金提供3000美元的津贴，为期7周的全职社区和公共服务研究，由一名指导教师指导。
一些前夏普学者选择成为夏普项目研究员，作为新一批第一年夏普学者的导师。奖学金获得者将获得学术指导，与夏普项目工作人员合作编写程序，并全年为学生提供支持。
今年有7名夏普项目研究员，其中包括25岁的化学专业学生Kaleea Korunka，她在W&M大学的第一年就参加了夏普项目。科伦卡在大学一年级就开始研究住房驱逐问题，当时她和社会学副教授卡罗琳·汉利（Caroline Hanley）一起上了夏普（Sharpe）的研讨班。Korunka申请了一项夏季研究资助，帮助她继续这项工作，并在2022年夏天找到了弗吉尼亚驱逐清除资源。
Korunka目前是她作为夏普研究员的第二年，她希望在毕业后继续担任她的角色。大学放假期间，她在家乡的一所高中担任代课老师，这段经历激发了她成为一名导师的想法。Korunka提到，她经常帮助高中生申请大学，甚至指导一些人完成W&M和夏普的申请流程。
科伦卡说：“我正在努力确保他们有和我一样多的机会。”“能继续成为社区的一员真的很好，因为我仍然能从夏普那里得到很多帮助和资源，这太有趣了。”我与以前从未接触过的人和专家建立了联系，并获得了以前从未有过的机会。”
Sharpe to Korunka最重要的部分之一是学会参与以社区声音为中心的道德、公平的研究。Korunka说，在科学课上听到一些研究人员不按道德方式行事的警示故事后，她开始意识到自己的研究技术。她认为以社区为中心的研究应该成为标准。
“这是确保它实际上是好的研究的唯一方法，因为好的研究只能来自社区本身，”Korunka说。“我认为我们这一代人受教育程度高得多，非常幸运。其中一部分应该是确保研究是公平和公正的，并且实际上来自它所涉及的社区。”
科伦卡的夏普导师，26岁的艾莉森·索恩也觉得夏普给了她一系列意想不到的机会和友谊。事实上，在索恩大一的时候，Korunka和24岁的Sailor Miao一起担任索恩的共同导师。她最初决定加入夏普，是因为她意识到自己可以生活在一个志同道合、对研究感兴趣的人组成的社区里。
“夏普对我来说是一次很棒的经历，”索恩说。“我得到了探索社区研究的机会，这是一个我在申请之前没有考虑过的学科。通过这个项目，我还结交了亲密的朋友，并上了一些课程，如果没有他们作为夏普学者推荐给我，我可能不会上这些课程。”
通过这个项目，索恩培养了许多亲密的友谊，他深情地回忆起缪思和科伦卡为索恩的夏普学者团队举办的马托阿卡湖皮划艇之旅。和Korunka一样，索恩也相信互动、公平研究的力量。
“我认为有一个教授和鼓励社区研究的项目很重要。它有助于防止学术与现实世界的分离；我喜欢它鼓励人们将他们的学习与现实生活结合起来，”索恩说。“你在项目中投入了什么，你就会得到什么，就像大学本身一样！”
与夏普项目合作，格里芬最喜欢的部分是看到学生们对各种社会问题的好奇心增长，并培养他们成为活跃和负责任的研究人员的道路，然后他们可以在他们的社区中创造变化，希望和新问题。
“知识不受书本或数据库的限制。人类有效地学习和使用知识的能力在很大程度上取决于我们通过关系认识到价值和信息的能力。基于社区的研究坚持关注知识，因为它是在人际关系和集体行动中形成的，所有这些都是以地理空间、地点、文化和历史为基础的，”Griffin说。
Cloe发现他们与社区成员、历史学家、学者等协调的各种Sharpe研讨会是他们角色中最有价值的方面之一。例如，2022年的一个研讨会包括在搬迁到威廉斯堡殖民地之前参观布雷学校，向学生介绍社区和建筑的跨学科研究，包括被奴役学生的后代、现任W&M学生、专业历史学家、考古学家、威廉斯堡殖民地口译员、生物学家和建筑师。
夏普的研究生助理凯特·哈里森（Kate Harrison）强调了夏普学者建立的特殊社区的价值和重要性。
“对于未来的夏普学者，对于那些渴望联系和有意义的研究工作的人，夏普是你的地方。在这个项目中，学者们培养友谊、有意义的社区联系和他们的研究兴趣。这是一个挑战自我、探索不同学科、在更大的威廉斯堡社区探索机会的地方。”
自2004年以来一直担任该项目主管的格里芬强调，那些考虑申请夏普的人应该是有好奇心的人，愿意提出新的重要问题。
格里芬说：“给自己机会问自己的问题，然后去找那些对你想要看到的世界有类似问题、目标和愿景的人。”“学院专家、社区领袖和其他很多人都有和你一样的问题，并且愿意和你一起寻找答案。夏普邀请你与他人一起坐在自己的好奇心中一段时间。”
对于Korunka来说，夏普在她的大学生涯中一直是她的支持系统和倡导者。对于潜在的新夏普奖学金获得者，她强调了有一个社区帮助你提升自己的重要性，尤其是在第一年。
“当你进入大学，就像你被扔进一个巨大的游泳池，并被要求游泳，”Korunka说。“有夏普在那里，即使你还不太了解他们，他们的全部工作就是在那里，成为你的支持系统。这真是太好了。”
该项目始于21世纪初，得到了罗伯特和简·a·夏普夫妇的慷慨资助。罗伯特一直是公共服务和社区义务的坚定支持者，直到2000年去世。
查尔斯中心主任哈布伦表示，夏普项目的扩招表明，学生们越来越渴望接受文科和理科教育，通过研究和服务参与紧迫的问题，培养校园内外的社区。
Harbron说：“Sharpes对这个项目和William & 玛丽有一个愿景，包括与威廉斯堡社区建立深厚的联系。”“我们的一年级学生带着理解和改变世界的愿望来到校园，这个项目为他们提供了一条清晰的道路，让他们两者兼得。”
下一届夏普学者的申请将于2024年初向佳博体育的新生开放。
