W&M本科生采用趋势研究交流形式
为了应对COVID-19，查尔斯中心今年的年度研究研讨会将采用虚拟形式，这一调整为威廉与玛丽大学的本科生研究人员提供了机会，使他们能够站在学术界向简洁、在线研究交流转变的最前沿。与传统的文字密集的海报演示相反，学生研究人员将撰写简短的摘要，制作三分钟的视频演示，或创建一个视觉摘要来代表他们的结果。学术界数字化研究报告格式的趋势早在COVID-19之前就开始了。推动研究报告更简洁、对非专家更容易理解也是如此，尤其是通过Twitter等社交媒体形式。虽然冠状病毒促使查尔斯中心改变了研讨会的演讲形式，但查尔斯中心本科生研究系主任丹·克里斯托尔教授预计未来会继续这种做法。克里斯托尔说：“被迫解释一项复杂的研究，超越树木，解释整个森林，对学生研究人员来说是一个极其宝贵的训练机会。”克里斯托尔补充说：“我们将尽可能增加面对面的活动，因为它们也提供了有价值的互动，但我希望我们也保留简洁的虚拟形式，因为这是研究交流的方向，我们需要我们的毕业生为未来做好准备。”在第一个夏天之后进行试点研究的门罗学者将提交一份书面摘要，一个非常短的段落描述项目的研究问题或目标，并解释其背景，方法和意义。摘要出现在几乎所有发表的学术文章的开头，通常决定读者是否继续阅读全文。自从在线期刊出版和付费墙出现以来，摘要往往是一篇文章中唯一被阅读的部分。由于这些原因，它们都很简洁——不超过250个单词——而且没有术语。荣誉和荣誉奖学金学生将创作一篇预先录制的三分钟论文（3MT®）。自十多年前在澳大利亚昆士兰大学开发以来，3MT®格式已受到研究人员，特别是研究生的欢迎。它要求研究人员将多年来高度具体的研究浓缩成三分钟的演讲，不使用技术语言，只使用一张幻灯片。
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3MT®推动研究人员缩小并传达他们的工作的发现和意义作为一个引人注目的故事。演讲应该易于理解，对于非专业观众来说也很容易理解，避免行话，向观众解释所有的技术术语。
今年进行研究的其他本科生可以选择制作一个三分钟的视频，最多有八张幻灯片，或者他们可以设计一个视觉摘要。视觉抽象，也被科学研究人员称为图形抽象，使用图形、图表或图像直观地呈现研究项目的基本概况或关键。视觉摘要包含的文本很少，因为当读者决定是否继续阅读全文时，他们通常会很快浏览这些摘要。然而，为了使这项工作更容易一些，查尔斯中心要求学生研究人员在他们的视觉摘要旁边提交一个100字的扩展标题。
这种简洁的视觉抽象格式是创新的，就像三分钟的论文视频一样，它迅速受到欢迎。越来越多的研究期刊要求作者在提交书面摘要的同时提交一份视觉摘要。它们在在线学术期刊的目录目录中尤其受欢迎，在目录目录中，研究文章像其他许多在线信息流一样争夺点击量。
查尔斯中心的2019冠状病毒安全本科生研究研讨会将向威廉玛丽大学的学生展示研究界的趋势演示格式。此外，每一种新的演示形式——简短的书面摘要、三分钟的视频和视觉摘要——都教会学生们简洁地将他们的作品传达给普通观众。
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