多元化、公平和包容使命宣言

英语系的教职员工和学生高度重视多样性，并相信包容性的课程，多元化的教师和学生群体，以及热情的氛围，对学术卓越和全面的教育至关重要。我们支持从一系列历史时期、社会文化背景和地理区域探索英语文学；来自不同的作者和文化。我们的许多教师都是在跨学科项目中共同任命的，这些项目的重点是多样性和包容性，我们的一些课程通常在这些项目中交叉列出。英语系将多样性定义为包括年龄、文化认同、语言背景、种族、性别、性别认同、信仰、神经系统构成（神经多样性）、地理背景、政治和意识形态观点、残疾状况、种族、性别、社会和经济地位以及退伍军人身份等方面的差异。我们欢迎反映美国和世界多样性的个人、观点和思想。

英语系多元化行动计划于2017年2月获得院系教师批准。我们的计划每年更新，每个领域的进展，以及明年的具体计划。详情请联系系主任[[尼克，亚瑟·奈特]]。在2017年秋季学期，按照我们的计划，我们对英语、创意写作和写作课程的所有学生进行了一次气候调查。该报告于2019年1月发布。