语言学在行动：从课堂到现场
如果你去年在语言学系上了一门课，那么你的教授很有可能是访问教授琳达·兰茨。兰茨教授来自阿拉斯加，在来威廉玛丽学院任教之前，他曾在许多地方生活过。到目前为止，在她的两个学期里，她教授了语言研究、语言模式、描述语言学和一门名为“美洲语言”的主题课程。Lanz教授说，她真的很喜欢这里的学生，因为他们聪明，上进，有各种不同的兴趣和学习语言学课程的原因。
上学期参加美洲语言课程的学生可以体验到一种特殊的待遇；这门课能够帮助帕塔沃梅克部落重振他们的语言——弗吉尼亚阿尔冈琴语，这种语言自18世纪末以来就不再被日常使用了。波卡洪塔斯的语言，主要保留在一些历史记录中，包括约翰·史密斯写的单词表。弗吉尼亚阿尔冈琴语有几个很酷的地方，包括：(1)它有鼻音，(2)它使用克里字母，(3)名词必须标记为有生命的或无生命的。如今，弗吉尼亚的阿尔冈琴语已经没有母语使用者了，但帕塔沃梅克部落正在带头努力振兴阿尔冈琴语。由于班上一位学生的关系，他是部落的一员，班级被邀请以一种小的方式协助振兴。对于课堂来说，主要的重点是制定课程计划和语言活动游戏。
Lanz教授希望William & 玛丽语言学在未来能与部落保持联系。请关注她未来的课程——这一定是一次有趣的经历！
