Potkay教授获颁杰出教学奖
Potkay教授从大一/大二的调查课程到大四的研讨会，在各种课程中都有出色的教学经验。作为一名受人尊敬的学者，他擅长从自己的研究中汲取灵感，塑造自己的课堂，并挑战学生的极限。例如，他目前关于华兹华斯的高级研讨会，与他即将出版的《华兹华斯伦理学》一书密切相关；他关于崇高的高级研讨会，从古代到现在，是与一篇关于浪漫崇高的文章的研究相结合的，这篇文章即将出版。在他所教的所有学科领域中，他的口才、热情和教学技巧使他的学生能够理解和兴奋要求很高的课程内容。例如，考虑到诗歌初学者的需求，Potkay教授引入了一种练习，通过让他们了解诗歌线条的语法和句法，让他们参与句法分析，否则他们可能无法理解。这些练习有一个很大的优点，那就是让学生养成细读的习惯——把句子分开，琢磨字典上对不熟悉的单词的定义，分析语法对诗歌含义的影响。他的课程材料通常充满了深思熟虑的解释和附录（一个教学大纲包含了塑造漫长的18世纪文学的事件的详细时间表），并且证明了一个有天赋的学者愿意和热情地承担课堂上的困难工作。
Potkay教授对卓越教学的额外贡献包括长期担任新生顾问（自1991年以来），编写英语专业手册，这是一本批判性写作指南，并为研究生和专业学校做准备（1995年被英语系采用）。他现在被授予2012年艺术与科学学院卓越教学奖是非常合适的。
