Gul Ozyegin教授获得了著名的Plumeri奖
古尔·奥兹金（Gul Ozyegin），妇女研究和社会学副教授，是2011年享有盛誉的普卢梅里杰出教师奖得主之一。普卢梅里奖是三年前由乔·普卢梅里（Joe Plumeri）创立的，他是1966届威廉和玛丽班的学生，也是参观委员会的前成员，每年表彰20名在一段时间内证明自己是杰出教师和学者的教师。
奥兹金教授说，她对这个奖项感到“高兴和荣幸”。她计划利用这段时间前往柏林，继续研究1989年两德统一前移民到柏林的土耳其家庭的生活。她解释说，在这些家庭中，对土耳其、德国和多元文化/世界主义价值观和生活方式有着“不同的承诺、取向和投资”，尤其是跨性别和跨代的家庭。
例如，Ozyegin教授发现，在一些家庭中，一个成员（通常是第二代）比其他人更强烈地认同土耳其文化，即使他或她出生在德国，也经常保留土耳其国籍。“就好像她或他被家族指定为土耳其人的代表，”她说。其他家庭成员可能会采取相反的做法，选择一份工作和一个生活伴侣，以期完全融入德国的主流文化，即使其他兄弟姐妹和父母与土耳其和土耳其移民社区保持着密切的联系。Ozyegin教授指出，在德国，强烈认同土耳其人的家庭经常实践和复制她称之为“冻结”的土耳其文化，试图保留土耳其的习俗，就像他们在祖国一样。
Ozyegin教授感兴趣的是不同的家庭如何在他们的关系和日常生活中协商这些不同形式的国家身份：他们如何实践他们的宗教，他们吃的食物，他们在家里说的语言，以及孩子们对生活伴侣的选择。Ozyegin教授希望她的研究将有助于解释欧洲一体化是如何慢慢改变不同世代的欧洲公民对他们的生活、身份和起源的看法的。
Ozyegin教授自己是从土耳其移民到美国的，尽管她说她从来没有把自己当作移民，因为“我来这里是为了接受教育”（她在费城天普大学（Temple University）获得了博士学位），但她经常在采访开始时援引自己的经历，让受访者放松下来。她的目标之一是以一种亲密而生动的方式来表达她的对象的声音。
奥兹金教授是一位受人爱戴、鼓舞人心的老师，她鼓励学生们把自己和家人的生活故事融入到学术工作中，用她的话来说，这样他们就能“通过自己经历的棱镜”遇到新的概念。在WMST 430（性别与工作比较研究）中，学生们采访了他们的母亲和祖母，了解她们作为工人的生活，奥兹金教授热衷于开设一门新的高级课程，解释女性的生活。
Ozyegin教授是一本关于土耳其家庭劳动的开创性著作的作者，《不整洁的性别：土耳其的家庭服务》（2001），以及即将出版的《变化中的穆斯林国家的新自我：年轻土耳其人的性与性别》的作者，该书探讨了土耳其年轻人的性与性别认同。
