这是春季学期的最后一周……
这是春季学期的最后一周，很多学生都在为即将到来的期末考试积蓄精力。但这一天，经济学专业的学生、教师和工作人员交换了关于研究的想法和想法，教室里充满了嘈杂的声音。这是梅勒教授为她的医疗经济学课程组织的两部分海报会议的第一天，大家都说，这是一个有趣的结束学期的方式。
“越来越多的经济学会议使用海报来展示研究成果。它们比作者对一屋子观众的正式演讲更具互动性。我读到关于在我的领域使用海报会议作为教学工具，并认为这将是一个有趣的方式，让学生彼此谈论研究，”梅勒说。
经济学456的学生选择单独或小组工作，然后确定一个与医疗经济学相关的研究问题。他们使用现有的数据来解释他们的主题的重要性，并进行了文献综述，以总结经济研究人员发现了什么与他们的问题相关，以及他们是如何发现的。每个小组都制作了一张海报，或者是他们研究问题及其答案的视觉展示。研究主题包括医疗事故上限、精神健康保险平价、药物广告和使用苏打税来对抗肥胖，这只是其中的几个例子。
在每次海报环节中，一半的学生站在海报前讨论他们的作品，而其余的学生则复习海报并与演讲者交谈。梅西·库利森和玛丽·邦尼都是2010届的学生，他们认为这是一种与班上其他学生互动的好方法，这种互动方式比在课堂上甚至在研讨会上进行的互动更随意。
几位经济学教职员工来担任客座评委，其中包括办公室经理帕特•卢克（Pat Luke）。“帕特真的是系里最有权势的人；此外，检验一个人对自己的工作了解程度的一个很好的测试是，他能否向经济学以外的人解释自己的工作。”经济学系主任威尔·豪斯曼（Will Hausman）是另一位客座评委。“这是一次美妙的经历。海报给我留下了深刻的印象，海报上总结了学生们的工作，学生们也有能力解释他们所做的事情。我也认为这对他们来说一定是一次很棒的经历，非常专业，”豪斯曼说。2011届毕业生、最近宣布辅修经济学的珍·洛普德鲁普（Jen Lopdrup）等学生对这次经历有很多美好的评价。根据Jen的说法，“这是一个很棒的动手应用程序……它使我们学生能够在一个复杂的领域中牢牢把握一个特定的问题。”学生们将会参加梅勒未来的课程。梅勒说：“我肯定还会再来一次——我很高兴看到威廉玛丽学院的学生们能做什么，他们似乎很享受这段学习经历。”
