研究“Side Trip”为Sarah South Parks '03和学院带来丰硕成果
运气，机会，还是命运？也许是三者的结合。在2002年夏天的一次南美研究之旅中，Sarah South Parks '03建议去阿根廷的拉普拉塔（La Plata）探险。剩下的就是历史了。
当时，萨拉正在西班牙语研究专业读大三，她抓住机会加入了她的导师西尔维娅·坦德恰兹教授和同学约翰·西珀利的行列，前往智利和阿根廷进行为期两周的研究之旅，这两个国家刚刚摆脱了国家恐怖主义的残酷经历。学生的参与是由Borgenicht基金会身份和转型基金支持教师指导的学生研究项目。
在准备这次旅行时，坦德西亚兹教授让莎拉和约翰读了玛格丽特·费特洛维茨的《恐怖词典：阿根廷和酷刑的遗产》。萨拉回忆说，她特别感兴趣的一章是关于在所谓的“肮脏战争”（1976-1983）期间，阿根廷拉普拉塔大学城“失踪”的儿童、学生和教师人数惊人。
“那是一段可怕而神秘的时光，”萨拉说。数千名阿根廷人被逮捕、监禁，并被宣布失踪。与大学和教育有关的人被独裁政权视为威胁，许多人消失了。”
这群人一起参观了“记忆地点”（如博物馆、纪念碑、书店、学校和纪念馆），记录和分析了记忆在智利和阿根廷民族身份重建中的作用。
萨拉表示有兴趣参观她读过的拉普拉塔的记忆遗址。虽然距离布宜诺斯艾利斯只有半小时的车程，但拉普拉塔在当时代表着未知的领域。
在那里，当参观一所小学的记忆遗址时，他们注意到一张Comisión省记忆委员会（Provincial por la Memoria）的海报，这是一个致力于研究和传播阿根廷独裁统治期间侵犯人权行为的非政府组织。该委员会的成立正是为了做坦德恰兹团队正在研究的事情。这是一个令人难以置信的发现。
萨拉的研究集中在阿根廷失踪者的孩子们身上，他们中的一些人被军人家庭收养，刚刚开始寻找自己的生理身份。与委员会合作提供了获得许多宝贵资源的机会。后来，莎拉在一篇学术论文中报告了她的研究结果，并在现代语言文学研讨会上发表。
“当我们与学生进行合作研究时，回报是无穷无尽的，”坦德西亚兹教授说。“是萨拉的领导让我们来到了拉普拉塔。如果没有助学金，就不会有学生参加这次旅行，我们也不会有如此美妙的联系。”
自最初的联系以来，坦德西亚帮助委员会和学院之间建立了牢固的关系。因此，来自许多专业的威廉和玛丽学生参加了在拉普拉塔的一个学期的海外学习项目，这是美国大学生唯一可以参加的项目。
“这个学期项目的独特之处在于，它为学生提供了学习大学课程的机会，同时通过在委员会的实习，就各种人权倡议进行合作，从而将威廉和玛丽的服务学习传统带入全球教育，”坦德西亚兹教授说。拉普拉塔项目的资金结构也使阿根廷学生有可能来学院进行短期研究旅行，通常在春假期间与威廉和玛丽学院的本科生合作进行。
“我从来没有想到这次旅行会变成什么样子，”萨拉说。“想想这个项目是如何使这么多其他学生的生活受益的，真是太棒了。在我看来，学院最大的资产之一是能够维持一个允许学生和教师之间如此强大合作的环境。”
自2006年获得社会工作硕士学位以来，萨拉·南帕克斯（Sarah South Parks）一直与国际收养项目和西班牙裔移民儿童合作，这些儿童曾与家人失散，后来又与家人团聚。她目前在威廉斯堡的巴克基金会工作，这是一家私人收养机构，为面临意外怀孕的妇女或夫妇提供咨询。
