临时院长特蕾西2012年春季致辞
亲爱的同事们,
我无法在5月份的教师会议上提交一份完整的院长报告，因为我想留出时间讨论课程审查指导委员会（CRSC）的报告。相反，我决定把我给全体教员的报告写在年终信里。这也让我有机会在卸任临时院长之际发表一些临别讲话。
首先，让我简要总结一下这一年的亮点。稍后我将带着进一步的想法回到其中的一些。
- 正如你从五月份的教师会议上所知道的，课程审查正在进行中，明年秋天应该会有一个完整的提案供教师投票表决。(下面)。
- 关于A&S运动优先事项的讨论今年取得了重大进展。我们设法做到了这一点，同时纳入了大量的教师投入。我们仍处于运动的早期阶段，还有许多工作要做。第一步是更清楚地阐明我们的优先事项。今年，FAC、DAC、CRSC和院长办公室与我们在发展方面的朋友一道，在推动优先事项讨论方面取得了很大成就。(下面)。
- 去年秋天，A&S收到了资本运动的第一份重要礼物：阿曼的苏丹卡布斯·本·赛义德（Sultan Qaboos bin Said）全额捐赠的中东研究教授职位。
- 四年来，教职员工首次获得加薪。展望未来，BOV已经批准了一系列加薪计划，作为其六年计划的一部分。
- 我们与教务长办公室协商了几项新的收入分享协议：暑期学校、圣安德鲁斯联合学位项目和华盛顿特区暑期项目。这些新协议是学院的一项财务创新，将为我们提供急需的收入，用于我们的优先事项。
- 圣安德鲁斯大学联合学位课程今年迎来了第一批学生。无论以何种标准衡量，他们都是一群杰出的学生。这个项目开了个好头。
- 我们有几个大型资本项目正在进行中：塔克大厅翻新，综合科学中心（ISC3）的第三阶段，和泰勒大厅翻新。每一个都将为我们的设施提供重大升级，并继续努力使我们的建筑真正反映我们的课程和教师的质量。特别是ISC3，是一个庞大而复杂的项目，涉及多个部门和科研设施。在开始这个项目时，我被警告说，很难让来自如此不同部门的教员为一个共同的目标而合作。事实上，事实证明这很简单。拟议的设计是创新的，在能源利用方面非常有效，并将对科学产生变革。
- 关于艺术综合体的讨论正在向前推进，它现在是泰勒大厅改造后的下一个主要项目，从项目的官方名称从“安德鲁斯大厅改造”改为“艺术综合体：一期”就可以证明。名字很重要。虽然还有很多工作要做，但我希望这个项目的规划能够加快步伐，不久我们就会有一个“综合艺术设施”，与附近的科学综合设施相辅相成。
- 今年，院长办公室就政策的重大变化与教职员工进行了一些艰难的对话：暂停终身教职员工数量的增长，即使我们继续逐步增加学生人数；设立一个新的非终身教职教师类别；在重新分配线路时，将部分TE线暂时转换为NTE线；需要在不增加教师的情况下为我们的本科课程提供更多席位；对A&S的预算状况进行公开和坦率的审视，同时讨论为什么我们不能在未来几年继续“一切照旧”。我敢肯定，这些对话很难听，也很难领导。院长办公室一直希望促进和授权教师尽我们最大的努力，并为我们的努力提供资源。今年不得不说这么多“不”是很痛苦的，而且我还向全体教职员工发出电报，告诉他们，在未来几年里，我们将听到比以往更多的“不”，尽管这项运动的势头还在继续积聚。我感谢全体教职员工以专业精神和合作精神回应这一艰难的对话。
出门之前，我想说一些我一直在想的事情。
革命理论认为，你应该首先制造一场危机，然后在危机带来的不断变化的机会中灵活应对。外部世界给我们制造了危机。我们正处于高等教育的结构性转变之中。我们可以选择低调下来，抱着最好的希望，但那不是真正的希望，而是恐惧。希望意味着掌握自己的命运，决定大胆行动。我认为，一些大胆的举措应该是改革课程，创建新的中心和项目，以促进我们不断创新的努力，并重新激发知识共享。当然，我们还需要做出其他改变，但我想把重点放在这三个环环相扣的举措上，因为在我看来，它们将创造出一股正能量，巩固我们的优势，使我们更加与众不同。
我们未来最大的挑战是什么？人们很容易简单地说“预算状况”。但在过去面临预算困难时期，我们取得了胜利。我认为我们面临的最大挑战是在处理预算问题的同时保持对自己的忠诚。如果我们不注意在大学生活的这个特殊时刻，什么是利害攸关的，我们就有可能偏离我们的预期目标。
我们的战略计划强调了这样一个事实，即我们是一个住宿的文科机构，我们的研究和奖学金有一个雄心勃勃的议程。在四年前最初的战略规划讨论中，这一模式得到了教员、行政部门和BOV的讨论和认可。从那时起，外部经济和政治环境发生了剧变，但教师们对这种教育模式的承诺从未动摇。我一会儿会更多地谈论这种将文科与严肃研究相结合的承诺的含义，以及为什么我认为坚持这一愿景对我们很重要。我们在未来的几个月或几年里采取的任何举措，例如“重新平衡”TE/NTE教师的组合，提供更多的在线“课程内容”等等，都应该在坚持我们是一个主要与学生面对面工作的教师学者社区的承诺的同时进行，教师研究是我们知识源泉的源泉。
在任何一所优秀的大学，学术课程都是由教师创建和领导的。我们在未来几年面临的一项主要挑战，将是根据今年正在进行的检讨的结果，实施课程改革。我们一直预期新课程将需要新的资源。在院长办公室，我们在我们的竞选优先事项中强调了这一事实，但没有抢先讨论仍在进行的教员讨论。这里有一个协调的挑战，我们都必须愿意应对。竞选活动已经开始了，关于“领导力”礼物的讨论也已经开始了。我们需要灵活地将我们的大想法融入到这些对话和竞选计划中。但我们在这样做的同时，必须尊重新课程将由教师设计和批准的事实。
这次活动为我们提供了重要的机会，让我们在教职员工、院长办公室、布拉弗顿、W&M传播团队、发展部、BOV、基金会董事会和校友会之间建立桥梁。这些联系应该是强有力的、开放的和合作的。从长远来看，关注这些关系的健康将为我们带来巨大的回报。
在处理预算问题时，保持真实的自我可以进一步分解为几个子挑战：
- 除非我们的州内学费更接近市场，否则我们永远不会真正“解决预算问题”。我们不能继续在每个州内学生身上赔钱，同时要求州外学生提供补贴来维持学校的运转。当然，这个问题在政治上令人担忧。
- 我们必须继续在全体教职员工的工资方面取得进展。否则，我们将失去吸引和留住优秀人才的能力。这需要我们坚持公平和公平的观念，而不仅仅是承诺在市场上竞争。
- 随着学费的上涨，我们必须继续致力于保持W&M的多样性，向所有社会经济背景的人开放。机会是基于才能、价值和承诺，而不是财富，这应该是我们的试金石。
- 学院与BOV的关系需要持续关注。重要的是，学院领导在以建设性的方式与BOV合作的同时，要自信地将学院议程摆到桌面上。我们往往在平静和不安之间摇摆不定。我们需要找到一个稳定而坚定的中间立场，并以教师创造、管理和提供学术课程的基本原则为基础——这是该地方的中心目的。
在过去的四年里，我花了很多时间参与学院管理和战略规划，并担任挑战1小组委员会主席，专家们亲切地称之为“超级挑战”。战略规划是一种保证能让最敏锐的头脑冷静下来的东西，但让我试着把挑战1和它的两个相关目标用我自己的话概括成一句话：
通过重新致力于文科和促进创造性生活，拥抱我们已经成为的样子。
这意味着什么？我们的目标应该是，一如既往，创造一个具有强烈共同目标感的学习和社会场所，在那里我们支持我们的教职员工和学生的创造力。这是我们保持真实自我的最好机会。
在我们面临重塑自我的所有压力中，有一种精神正处于危险之中。为这种精神注入新的生命是当下的一部分，如果我们不留心，它就会溜走。高等教育的一个趋势是商品化和利用“名牌”，这是几代教师努力建立起来的。尤其是W&M的“品牌”，显然是基于艺术与科学的实力。如果我们——教职员工——缺乏把握W&M与众不同之处的信心，我们让别人来决定我们应该把注意力集中在哪里，我们应该如何教学（例如，在线还是面对面），我们应该如何向校友和更广泛的世界谈论我们自己，以及我们应该在哪里寻求支持，那么，教职员工在什么意义上指导了这个机构？只有当我们找到自己的声音并坚持自己的立场时，我们才能发挥领导作用。
例如，有一个故事对我们的许多支持者来说很容易理解：我们很擅长帮助学生追求梦想。我们可以从很多方面讲述这个故事，但让我们遵循一个叙事主线，即我们为未来的科学博士提供的本科准备。我们也可以讲述我们在人文和艺术方面为学生做准备的令人印象深刻的故事，但我选择了科学副情节，因为美国国家科学基金会（NSF）通过发布一项关于理科博士学位的学士学位起源的研究，为我们做了背景研究（见下文）。我们在人均产量和未来博士的原始数量上都进入了前50名。以下是同时进入前50名的大学名单：加州大学伯克利分校、康奈尔大学、麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、布朗大学、杜克大学、芝加哥大学、加州理工大学、约翰霍普金斯大学和W&M大学。
为什么我们如此卑微？我们出现在这个简短的世界一流机构名单上的唯一原因是W&M的教师都是高水平的活跃研究人员，因此我们知道如何为学生的研究生涯的下一个阶段做好准备。我从国家科学基金会的研究中得出的结论是，W&M大学已经在使用有限的资源，在更广泛的大学社区中，没有牢牢把握教员研究的核心重要性。W&M的教师研究通常就像克莱门蒂斯的帽子（见下面的注释）。
我们的一些朋友偶尔对W&M大学教师研究的核心作用缺乏理解，这既是一个问题，也是一个机会。我们的机会是找出如何以一种既引人注目又真实的方式讲述我们的故事。你可以通过竞选的说明性纪律来做到这一点。教学院的其他成员如何谈论我们在A&S所做的事情对我们来说是一个很好的机会，也是在A&S，发展部，BOV，基金会董事会，校友会等之间建立更紧密联系的一部分。
为什么这一点如此重要？这不仅仅是钱的问题。我们在未来几年做出的选择可以使我们成为一个更强大、更独特的大学，一个更全球化、更包容、更多样化的大学，一个作为重要和有影响力的工作中心而更加引人注目的大学，一个可以真正成为高质量教学与世界一流研究相结合的独特大学；或者我们可以进入高等教育生态景观中一个更传统的生态位。在任何一个传统的利基市场中，我们都会成为众多市场中的一员。
最后，让我首先感谢教务长和校长给我这个担任临时院长的机会。这是一种教育。我非常感激学院里的每个人都把我当作“院长”而不是“临时的”。它使我们能够在A&S议程上共同努力，而不是浪费一年的时间。
我想借此机会欢迎即将上任的院长凯特·康利。康利院长和我已经见过几次面，交接工作正在顺利进行。接下来的几年对A&S来说将是充满挑战的，我知道她会像我今年一样珍惜教职员工的支持和集体智慧。
我还要感谢整个尤厄尔团队，院长和员工。这些同事提供了一个非常好的日常工作环境，因此我发现今年是我整个职业生涯中最愉快的一年。他们是一群有才华、有奉献精神的人。我们每周的院长团队会议几乎没有控制混乱，但不知怎么的，我们完成了很多工作。我很感谢所有的尤厄尔人欢迎我，让我知道他们的开放和坦率，他们认为尤厄尔是一个支持的地方，我们可以自由地分享我们的想法。我会怀念和他们一起工作的时光。
我还要感谢A&S的所有教职员工，感谢你们这一年在我们艰难度过难关时给予我们的支持和理解。你让我重新相信，当你像对待成年人一样对待别人时，他们也会以牙还牙。我今年的目标之一是帮助教员们找到自己的声音。我希望我们取得了一些进展，我们将继续为此努力。感谢您今年的支持，特别是在我不得不传递坏消息或不得不说“不”的会议之后。绝大多数与你们的互动都证实了我的信念，即我们是一个拥有共同价值观的人才社区。我很荣幸能与这样的同事一起工作，我期待着回到战壕中。
谢谢你度过了美好的一年。
尤金·特蕾西校长物理学教授，艺术与科学学院临时院长
注:
NSF将社会科学纳入本研究。我感谢保罗·海德曼让我注意到这份报告。
在《笑与忘》一书中，米兰·昆德拉讲述了捷克共产党领导人克莱门提斯的故事。在一个寒冷的冬日，他和同事合影时，把自己的帽子递给了同事。克莱门蒂斯后来被清洗并处以绞刑，他的形象也从照片上消失了。在官方的历史中，克莱门提斯只剩下了他戴在另一个人头上的帽子。谈论本科生的研究，而不强调这些机会的质量来自于高质量的教师研究这一事实，就像这种抹去。
