威廉玛丽2013年毕业典礼
在威廉玛丽毕业典礼上，每年都会向毕业生、教职员工颁发几个奖项。以下是今年5月12日颁奖典礼上颁发的奖项名单。- Ed。
波特图尔勋爵奖章詹姆斯·弗雷德里克·卡尔纪念杯撒切尔优等奖格雷夫斯奖沙利文奖-学生沙利文奖-非学生
Botetourt奖章
布莱恩·安东尼·拉贝（Brian Anthony Rabe）周日毕业，获得生物和化学学士学位，是Phi Beta Kappa的会员，总绩点为4.0。根据宣布他获奖的引文，尽管他的课程负担非常繁重，包括荣誉化学和荣誉生物，但他的平均成绩仍然很好。他最近获得了著名的国家科学基金会研究生奖学金，这表明他的奖学金令人印象深刻，这在学生进入博士课程之前很少获得。
为了表彰他的技术和职业道德，拉贝被授予波特图勋爵勋章。
波特图尔勋爵勋章设立于1772年，旨在“表彰和鼓励文学成就”。在当代，它被授予在学术上取得最大成就的即将毕业的大四学生。
一位提名教员将拉贝描述为“职业生涯中只有一次”的学生，他表现出了非凡的智力把握能力和迅速掌握复杂研究方面的能力。“简而言之，他是我在威廉玛丽学院40多年来所认识的最优秀的学生，无论是在学术上还是其他方面，”拉贝的一位教员提名者写道。
大一的春天，拉贝加入了霍华德休斯医学研究所生物系的新生研究项目。到学期末，他在一个研究脊椎动物大脑发育过程中神经递质受体模式的项目中做出了重要贡献。拉贝在几个国家和地区会议上展示了他的研究成果，包括发育生物学学会的年会上，他在那里获得了最佳本科生海报奖。他还在同行评议的期刊上发表了多篇论文。
在他的威廉与玛丽职业生涯中，拉贝获得了几项学术荣誉。他是2013年托马斯·杰斐逊自然哲学奖的获得者。2012年，他被任命为威廉与玛丽学院的三位戈德华特学者之一，以及该校的两位贝克曼学者之一。据拉贝的一位教授说，尽管拉贝的课课负担很重，但他在佳博体育工作上投入的时间与大多数获得研究助理奖学金的博士生一样多。
拉贝的善良和指导其他学生的意愿也在威廉玛丽学院留下了积极的印记。
“他乐于助人，乐于奉献，是一名出色的佳博体育公民，”一位教授指出。
除了担任优秀的本科助教和住宿助理外，拉贝还参与了各种课外活动和志愿者活动。
詹姆斯·弗雷德里克·卡尔纪念杯
迈克尔·威廉·席林体现了作为威廉玛丽学生的意义，坚定的性格、学识和领导力。席林是门罗学者，周日毕业，同时获得语言学和数学学士学位，他内心有着愿意为事业牺牲和奉献的精神。由于所有这些原因，他是2013年詹姆斯·弗雷德里克·卡尔纪念杯的获得者。
席林以最高荣誉获得学位，并成功地为他在南非的语码转换语言学荣誉论文辩护。作为一名数学专业的学生，他对自己的研究数据进行了定量和定性分析，调查和采访了开普敦大学的80多人。结果是一个多方法的研究，从三个不同的角度回答了他的研究问题。他利用这些定量数据完成了他最后的门罗项目，研究语言能力如何影响人们对生活特征和方方面面的态度。
他对学术的执着在他的成绩单上是显而易见的。他几乎每个学期都在教务长名单上。他在冬天的时候被选入了Phi Beta Kappa。
席林被提名他的人描述为富有同情心、体贴、开放、理解和总是乐于助人，他于2010年加入住宿生活工作人员，担任住宿助理，并担任拉德威尔的总住宿。
他的几项宿舍倡议得到了认可。他在威廉与玛丽安全地带项目中担任志愿者，担任查尔斯中心的同行奖学金顾问，并代表本科生参加由八人组成的威廉与玛丽学院新院长的遴选委员会。
他被学生会授予2013年尤厄尔奖，以表彰他在校园和社区的杰出领导力。他被选入欧米克龙德尔塔卡帕全国领导荣誉协会，Pi Mu Epsilon全国数学荣誉协会，Phi Sigma Pi学生荣誉兄弟会和砂浆委员会。
撒切尔卓越奖
根据毕业典礼上宣读的引文，塞缪尔·约瑟夫·莱克（Samuel Joseph Lake）集学术、性格、领导和服务于一身，早在2013年4月答辩论文之前，他就已成为海洋生态学领域的一颗冉冉升起的新星。他为威廉玛丽大学弗吉尼亚海洋科学研究所（VIMS）的三管齐下的使命——研究、教育和咨询服务——的各个方面做出了杰出贡献。
为了表彰他的贡献和成就，他被授予撒切尔杰出研究生和专业学习奖。
撒切尔奖于2000年设立，以纪念今年4月8日去世的第21任威廉玛丽大学校长玛格丽特·撒切尔夫人。获奖者是根据奖学金，领导能力，品格和服务选出的。
雷克是一名海洋生态学家，他的支持者说他致力于在传统的野外工作和尖端的计算机建模之间取得平衡。他的博士研究被他的导师描述为“非常全面，跨学科和新颖”，专注于沿海缺氧（低氧）的紧迫问题及其学术和社会影响。他的论文有一章已经发表，另一章正在接受主要期刊的评审。他的作品曾在许多国家和地区会议上展出。
支持者说，莱克作为一名科学家的热情也涉及到教学。他曾两次担任VIMS所有新学生参加的实地密集课程的助教，赢得了好评如潮。两年来，他获得了著名的GK-12奖学金，在约克镇教高中，并成为其他研究员的领导者和榜样。他的学生在地球科学学习标准考试中达到了99%的通过率。
莱克还成为了VIMS的大使，在NASA兰利研讨会上担任教师的导师，以加强STEM教育。雷克和其他同事一起实施了一项“绘制科学家”计划，追踪学生对科学家的看法。该计划在全国会议和媒体上得到了特别介绍。
他曾担任the VIMS Graduate Association的财务主管，the Sail and Paddle Club的主席，以及the international Coastal and estuary Research Federation和the Atlantic estuary Research Society的委员会成员。他经常参加一年一度的VIMS海洋科学日。
雷克对奖项并不陌生，2012年，他获得了约翰·m·玛丽莲·齐格勒学生成就奖。
坟墓奖
周日，两位杰出的教授获得了2013年托马斯·阿什利·格雷夫斯奖，以表彰他们在教学方面的持续卓越表现：数学教授劳伦斯·利米斯和教育学院的梅根·茨南-莫兰。
格雷夫斯奖以学院第23任校长的名字命名，旨在表彰在教学方面的持续卓越表现。该奖项的获得者每年由学院院长从每位教务长提交的提名中选出。
Leemis教授的工作领域是运筹学，这是一个高度跨学科的领域，涉及设计和应用先进的分析方法来支持决策。他在数学系的低年级和高年级课程的本科生经常因为他在课堂上的热情和效率而获得高分。在计算机科学系的计算运筹学研究生课程中，有相当一部分学生是威廉与玛丽学院的毕业生，他们受到Leemis的启发，继续学习运筹学。
四位以前的学生和两位系主任加入提名Leemis，证明了他在过去30年里卓越的教学价值。
一位以前的学生指出：“他很容易就能表达出他对概率、可靠性和模拟的热情和知识，并且在清晰地解释复杂的概念和理解方面具有非凡的能力。”
他的支持者说，Leemis将他的帮助延伸到课堂之外的学生。这方面的例子包括他将课堂笔记汇编成五本教科书，以及他愿意提供的个人关注，帮助学生规划和实现他们的学术、职业和生活目标。
Megan Tschannen-Moran在教育政策、规划和领导力的硕士和博士课程中是一位非常多才多艺和富有创造力的老师。她的支持者说，她把学生培养成独立的学习者和学术团体的成员。她的教学方法反映了她对信任和自我效能的研究，以及她的唤起式教练模式。
根据颁奖词，“Tschannen-Moran乐观、鼓励的态度创造了一种尊重、安全的课堂氛围，在这种氛围中，学生可以自由参与，并在提出问题和参与讨论时感到受到重视。她欢迎学生作为同事，巧妙地为他们提供机会，让他们发挥自己的优势，并在他们不太自信的领域取得进步。”
她是一位卓有成效的论文指导，曾主持过19个论文委员会，并在许多其他委员会任职。
用一位同事的话来说，“她对文献、研究、设计和分析方法的权威掌握对她的学生来说是宝贵的财富。她经常和候选人坐在一起，分析和解释数据，指导并提供只有通过丰富的研究经验才能获得的见解。”
这些品质使Tschannen-Moran成为年轻教师的导师。
沙利文奖——学生
为了永远纪念阿尔杰农·西德尼·沙利文，纽约南方协会安排在W&M大学的每个毕业班中分别为一男一女颁发奖项，并向与学院关系密切的另一位人士颁发奖项。在选择接受者时，除了考虑心灵、思想和对他人的帮助之外，什么都不考虑。今年，学生获奖者是贝利·克莱尔·罗斯和凯文·诺曼·巴雷特。负责大学发展的副校长厄尔·t·格兰杰三世（Earl T. Granger III）是非学生获奖者。
根据颁奖词，“罗斯在校园里的许多人都知道她总是微笑，这掩盖了她帮助W&M社区其他成员的强烈和内在的能力。”
据她的一位同学说，她“努力真诚地去了解每个人，并尽她所能地提供帮助”。
尽管在校内担任佳博体育助理，并在校外工作，罗斯在学业上取得了持续的成功，并多次被提名为院长名单。她在校园里参与了很多活动。她曾担任新生宿舍委员会主席、新生入学指导助理、春季转学指导助理和新生入学指导助理主任。她还担任过ESCAPE和Autumn Blast的主持人，这是一个面向未来的多元文化学生的项目，允许他们参观校园并在宿舍过夜。通过这两个角色，罗斯有效地传递了她对学院的亲和力。事实证明，她的热情是如此具有感染力，以至于她通过每年4月为被录取的多元文化学生举办的ESCAPE项目接待的每一位潜在学生都被威廉玛丽大学录取了。
罗斯在全国有色人种协进会（NAACP）担任了两年的分会秘书，并在今年担任联合主席，她帮助重新塑造了该组织。现任Delta Sigma Theta姐妹会Mu Upsilon分会主席，她通过主持青年辅导计划接触当地社区。
Rose非常关心William & 玛丽和她的同学们。“她做了一切，从给生病的人送食物到安慰她不认识的心烦意乱的学生，”沙利文奖的提名中写道。不喝酒的罗斯充当了指定司机，即使是她从未见过的学生。
作为一名英语专业的学生，她在暑假期间志愿担任中学教师。她将在威廉玛丽教育学院攻读中等教育硕士学位。
从他的获奖感言来看，凯文·巴雷特充分体现了威廉玛丽法学院所推崇的公民律师理想。在攻读法律和公共政策硕士学位的同时，巴雷特全身心地为威廉玛丽社区服务，帮助那些不幸的人。
作为海军陆战队的中尉，他亲眼目睹了在服兵役期间可能发生的残疾以及心理和身体上的伤害。巴雷特总是渴望把他的才能借给别人，他加入了法学院的刘易斯·b·普勒退伍军人福利诊所。他每年夏天都在诊所全职工作，并在诊所担任了两个学期的学生律师。通过这一关键角色，他与退伍军人合作，帮助他们分析医疗记录，与医疗保健提供者沟通，制定策略，帮助他们获得残疾赔偿。
尽管巴雷特在诊所投入了大量的时间和精力，但他想做更多的事情来帮助退伍军人社区。2012年秋天，他找到了普勒诊所（Puller Clinic）的主任，提出了一个创新的建议，以分析方式衡量他们工作的价值。该项目为诊所提供了宝贵的信息，并最终提交给第一夫人办公室和美国退伍军人事务部福利部副部长办公室。
他曾担任研究生国际服务组织的特许董事会成员和联合主席，组织了第一次研究生国际服务之旅。他还担任过法学院Phi Alpha Delta国际法律博爱分会的副主席，担任学院学生大会的参议院代表以及黑人法律学生协会的国际主席。
巴雷特对学院和他人的奉献是在攻读联合学位时完成的，他在周日提前一年完成了学位。他计划在白宫实习，或者回到海军陆战队服役。
沙利文奖——非学生
厄尔·t·格兰杰三世（Earl T. Granger III）是负责大学发展的副校长，自从1988年作为一名新生被威廉玛丽大学录取以来，他激励了无数的学生、家长、校友和朋友。
作为黑人学生组织（Black Students Organization）的成员，格兰杰在大学期间曾担任校长助理和招生导游，这一职位使他能够向未来的学生和他们的家人颂扬威廉与玛丽大学的优点。他曾担任招生主任助理，并于1998年获得教育学院教育管理硕士学位。他曾在塔夫茨大学（Tufts University）和北卡罗来纳大学教堂山分校（University of North Carolina-Chapel Hill）的凯南-弗拉格勒商学院（Kenan-Flagler Business School）任职，担任mba招生和学生服务副主任。
2006年，他回到母校，担任招生管理副教务长。在他的招生和经济援助计划的指导下，学院吸引了创纪录数量的本科入学申请，来自弱势背景的学生的入学率从学生总数的20%增加到25%。他还致力于培养一种参与文化，为即将入学的学生和他们的家庭服务。
2010年，格兰杰被任命为负责大学发展的助理副校长，帮助领导筹款工作，正如他当时所说，“影响他人对学院的看法，并选择支持确保其未来的举措。”
2012年，他被任命为临时副总统，领导该项目。格兰杰领导干练，吸引校友和捐助者，在校园建立伙伴关系，并激励发展人员寻求支持学院。他的努力是在为威廉与玛丽学院争取私人支持的关键时期进行的，学院在筹款方面正朝着非常成功的方向前进。
一位提名者说，他“是你在校园里能找到的最有帮助的人之一”，“体现了沙利文奖的精髓”。
周日并不是格兰杰第一次获得阿尔杰农悉尼沙利文奖。21年前，他在本科毕业典礼上获得了该奖项。
