有趣的实习：约翰·史密斯参观过的考古遗址
在挖掘中：
Ariana Golay-Dubnansky在Kiskiack的挖掘中学会了正确使用泥铲和其他考古工具。戈莱-杜布纳斯基是一名非传统的学生，8月份毕业于欧洲研究专业。约瑟夫·麦克莱恩摄
许多威廉玛丽学院的本科生和研究生利用暑期的几个月来拓展他们的技能，并通过实习在他们选择的领域获得经验。这个故事是探讨今年夏天学生们参与的一些有趣实习的系列故事中的第三个。- Ed。
Ariana Golay-Dubnansky于1999年开始在威廉玛丽学院学习，并于今年夏天在考古学校实习，实习地点是约翰·史密斯访问过的一个印度村庄。
去年秋天，她恢复了学业，并将于今年8月获得本科学位。在离开威廉和玛丽的那些年里，她结了婚，组建了家庭，还周游了世界。
她主修欧洲研究，之所以选择实地实习，部分原因是她还需要一个学分来完成8月份毕业的要求。
“当我回来的时候，我已经完成了大部分的专业要求，所以现在我可以专注于我最感兴趣的东西，”她说。
2015年，在威廉玛丽学院人类学教授马丁·加利文的指导下，戈莱-杜布南斯基和十几名本科生和研究生一起在田野学校工作。夏天的每一天，她都要开车一个半小时从弗吉尼亚海滩到约克镇海军武器站，在那里她拿起一把铲子，挖掘基斯基亚克的遗迹。基斯基亚克是一个很大的印第安小镇，是波瓦坦部落的一部分。
“大多数人都知道考古学家是什么，”她说，“但大多数人不知道考古学家是做什么的。”
她发现，考古学家所做的是非常缓慢、小心和有策略地清除污垢。即使是筛分——筛分从挖掘中取出的泥土——也需要一些技巧。
“你可能会认为你只是把泥土倒在筛子上然后摇晃它，但实际上你必须训练你的眼睛去寻找东西，”戈莱-杜布南斯基解释说。“我发现了一个三角形的小东西。它太小了，我想它不可能是当地人用过的东西。它最终变成了一个弹射点。”
戈莱-杜布南斯基正在考虑一些学士学位后的选择，包括研究生院和教育项目。她说，她希望自己在Kiskiack实习中学到的技能和概念能派上用场。
她说：“我认为用考古学来教学生更深入地了解一个话题会很有趣。”“这几乎就像学习一门新语言。”