John Nezlek教授退休了
很少听说有人在13岁时就决定了自己的职业道路，但今年春天即将从心理学系退休的约翰·内兹莱克（John Nezlek）博士正是在13岁时决定成为一名心理学家的。虽然Nezlek教授的父母都没有上过大学，他的父亲也没有完成高中学业，但他的家庭环境注重智力，这为他接受高等教育提供了坚实的基础。带着对心理学的兴趣，内兹莱克教授前往杜克大学完成他的本科学位。在那里，他与该领域的一位顶尖实验心理学家一起参加了一个新生研讨会，尽管当时内兹莱克教授并没有意识到这一点。第一年的研讨会加深了他对社会心理学的兴趣，1973年他获得学士学位后，在罗切斯特大学攻读社会心理学博士学位，并于1977年获得学位。学者的生活对他很有吸引力，因为据内兹莱克教授说，这让他可以“自由地思考他想思考的东西，并让他在智力上具有创造性”。
内兹莱克教授作为访问教授来到威廉玛丽学院，为期一年。在这段时间里，威廉玛丽学院有一个职位空缺，他被鼓励去申请。然而，内兹莱克教授并不确定这份工作是否适合他。他上过两所研究型私立大学，他不确定W&M大学是否适合他。尽管如此，他还是在1977年接替了斯坦·威廉姆斯博士的工作，并开始主要教授社会心理学和工业组织心理学，这是内兹莱克教授在研究生院的辅修课程。他最终接管了系里的心理学导论课程，并监督了课程的重大变化。他实施了一项政策，即所有课程都采用相同的教科书，以确保各课程的一致性，并鼓励系里为这些重要课程提供更多的资源。班级规模从150人增加到300人，人们对心理学专业的兴趣也在增加。事实上，由于学习这些课程的学生人数众多，Nezlek教授估计，在10-15年（也许更长）的时间里，大约有40%的W&M学生在大学期间至少修过他的一门课程。
Nezlek教授是W&M大学心理学系历史上最多产的研究人员之一，发表了120多篇论文和四本书。他的许多出版物包括W&M大学的教职员工和学生作为共同作者。为了表彰他在教学和研究方面的贡献，Nezlek教授获得了学院颁发的多个奖项，包括教学奖和著名的普卢梅里优秀教师奖。谈到他在系里的成就时，他的同事康妮·皮尔金顿教授说：“约翰一直对心理学系充满热情。他指导年轻的教员，并鼓励老教员保持活力。任何了解他的人都会同意，他的激情鼓舞、刺激、激怒和激励了他。并创造了改变。我会想念他的声音。”
Nezlek教授对学术追求的热情与他对生活中简单快乐的热爱相匹配，比如在朋友的陪伴下享用一顿好饭和一瓶好酒。多年来，他一直是一名狂热的高尔夫球手，最好的成绩是2杆，现在他有更多的空闲时间，正在考虑“重新捡起高尔夫球棒”。周游世界也一直是他的爱好，这激发了他对跨文化心理学的兴趣，并最终取得了成功。他将其定义为“通过意识到人类的思想、感觉和行为受到文化背景的影响，从而理解心理学的一种方式。”虽然他与世界各地的同事合作过，但他最活跃的合作是与波兰的一组教师合作。Nezlek教授说，他职业生涯的亮点是获得了著名的核心高级富布赖特研究奖学金，这支持了他在波兰的跨文化工作。这是学术界提供的最高荣誉和奖项之一，他对获得这项奖学金感到非常自豪，这也有助于产生大量高质量的研究。
就他的具体成就而言，Nezlek教授认为他在研究日常经验和多层建模方法的发展方面的工作可能是他最出名的工作，这项工作包括许多文章，章节和两本书。总的来说，这项工作对人格和社会心理学领域来说是无价的。Nezlek教授也为他对W&M心理学系的贡献感到自豪，他说：“我认为我对我们系的生活做出了积极的贡献。我一直很自豪能成为我们系的一名教员。我珍视我的同事，现在依然如此。”今年退休后，内兹莱克教授并不打算停止工作。他花了多年时间收集大量数据，每年仍有望发表三到四篇学术文章。他的新目标是在发表实证研究论文的时间上超过他的本科生和研究生导师。
Nezlek教授的临别赠言是这样的：“这是我的荣幸、荣幸和荣誉。”内兹莱克教授对知识追求和学术的强烈热情感动了现在和过去的教职员工和学生，他们的生活和事业都受到了影响。
