EPAD简介：为威廉玛丽大学本科生开设的工程导向课程
威廉与玛丽学院正在推出一种新的以工程为导向的课程，这是该校本科物理专业的一种变化。
这门课程名为“工程物理与应用设计”（EPAD），结合了该大学应用科学系和物理系的元素。
EPAD于2月9日获得了该校教育政策委员会的批准。大学注册主任Sara Marchello说，学生最早可以在即将到来的秋季学期开始注册EPAD课程。
EPAD是威廉玛丽学院推出的一系列教育计划中的最新一项，旨在满足毕业生在数据分析、工程和设计等实际领域的需求。EPAD加入了威廉玛丽大学（William & 玛丽）一个新的、受欢迎的数据科学项目，该项目提供辅修和自主设计的专业，课程已经满额。
物理学副教授Irina Novikova将EPAD课程描述为威廉玛丽大学标准本科物理课程的修改，其设计重点是解决现实问题。她解释说，由于许多这类问题本质上是跨学科的，因此自然会将环境科学研究中心的轨道设计为应用科学和物理学之间的合作。
两个系的教员将为环境发展规划课程提供新的课程。诺维科娃补充说，还对EPAD学生的标准物理课程中的现有课程进行了战略性的重新调整。
以热力学为例。在常规的物理课程中，我们教授宇宙是如何运作的，”她解释道。“EPAD版本将教授发动机如何工作；它会教你制造机器所需的知识。”
与此同时，EPAD的课程要求设计得足够灵活，以便物理专业的学生有时间研究这两种选择，因为他们在本科学习相当顺利之前不必在两种课程之间做出选择。
诺维科娃与应用科学系主任克里斯托弗·德尔·内格罗（Christopher Del Negro）是一个教师小组的联合主席，该小组负责编制EPAD的课程。两个系的代表在EPAD执行委员会上共同工作，其中包括应用科学系的Mark Hinders和Hannes Schniepp；还有比尔·库克和杰夫·尼尔森，他们都是物理系的教员。
诺维科娃说，如果学生们对这一倡议感兴趣，她希望目前的课程能够发展成为一个独立的专业。在这种情况下，将增加新的课程，以跟上科学和技术的前沿。此外，有强烈的愿望让有兴趣将自己的想法商业化的EPAD学生与威廉玛丽梅森商学院的教师一起工作。
她补充说，EPAD项目的开发人员达成了大多数共识，即不立即攻读正式的工程项目，这种项目将导致获得工程与技术认证委员会认证的学位。
“标准的工程课程不能轻易融入威廉与玛丽学院的精神，”她说。“但工程本身似乎正在发生变化。现在，许多人需要拥有不止一种特定的工具或一套技能。市场对集成商、能组建团队的人的需求很大。”
简而言之，诺维科娃说，EPAD的目标是培养具有“工程思维”的物理学家。负责研究的副教务长丹尼斯·马诺斯（Dennis Manos）一直在引领数据科学、EPAD和其他新兴元素的发展，这些元素现在构成了威廉与玛丽学院的工程项目。
他列举了一些构成工程师心态的品质：“以问题为导向。赶时间。准备一组答案，从零阶满意的答案开始，然后逐步改进，以实现有价值的产品开发。”
威廉与玛丽学院的所有物理专业学生都被要求完成一项为期一年的最终研究项目，诺维科娃说，攻读EPAD课程的专业学生也将如此。她希望EPAD的顶点项目有所不同，强调培训我们的毕业生，使他们能够与来自世界各地其他学校的工程师团队一起工作。
传统的物理专业学生是一名科学研究员的学徒，与一名教师一对一。我们的计划是，环保署的顶点项目将使学生成为工程设计团队的初级成员。”“这将是一个小组项目，仍然由一名教师领导，最好与该教师的研究联系在一起。但是这个想法将是让项目团队实际构建一些东西。
她补充说：“在我看来，最理想的情况是，学生们不仅将与教师合作，还将与公司合作。”“这些公司将带来规格，而最终的结果将是真正致力于交付产品。”
诺维科娃说，威廉玛丽学院的一些物理学毕业生直接进入了工业和政府佳博体育，他们做得很好。马诺斯解释说，EPAD的课程旨在为那些不想追求终极学术学位的物理专业学生提供更好的准备。
“这是为那些可能不会去攻读物理学博士学位的人准备的。他们可能会攻读工程管理学位，”马诺斯说。“或者他们可能直接进入工业领域。”
Manos补充说，EPAD经验的很大一部分将来自William & 玛丽不断增长的创客空间环境。乔纳森·弗雷（Jonathan Frey）最近成为Small Hall创客空间的首任主管；马诺斯说，弗雷将帮助学生获得3d打印机、激光切割机和其他计算机控制工具的实际操作经验，这些工具正在成为佳博体育和设计商店的标准设备。
马诺斯说：“即使我们不能为他们提供最大版本的原型机，它也会在相同的基本原理上使用相同的人机界面进行操作。”
