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陶瓷教授为“瞬间”制作物品

Ceramicist at work:
陶艺家在工作: 对于威廉玛丽学院(William & 玛丽)艺术和艺术史陶瓷专业的副教授迈克·贾布尔(Mike Jabbur)来说,教学和创作自己的实用陶瓷相互影响。Eric Lusher拍摄

无论是早晨的咖啡还是特别的晚餐,Mike Jabbur都相信有一种方法可以提升体验。

他用粘土做的。

贾布尔是威廉玛丽学院(William & 玛丽)艺术与艺术史专业的陶瓷副教授,他被陶器的实用主义所吸引,进入了陶艺的世界。这是他磨练技艺并传授的原因。

“我并不想这么做Teapot, porcelain, 2018 (Photo courtesy of Mike Jabbur)做一些能填补某人生活中某种模糊空白的工作,”贾布尔说。“我做我想要的东西——我想怎么用东西——并希望人们以这种方式联系起来。

“因此,一种专门为我的家、我的咖啡或其他任何东西设计的形式,希望它具有足够普遍的东西,能吸引其他人。”

他被授予2018-19年弗吉尼亚美术博物馆专业奖学金。该奖项旨在表彰在各自领域表现出卓越创造能力的专业艺术家。

在本学年休假期间,贾布尔主要在他位于Matoaka Studio的空间里从事新的设计和釉色。茶壶、马克杯、杯子、罐子和花瓶在不同阶段的烧制和上光点缀在房间里。

贾布尔在大学期间参加了一门有关陶器的必修课程,并对陶器产生了兴趣Cup, stoneware, 2017 (Photo courtesy of Mike Jabbur)他会把一些东西带回家,然后马上开始使用。

他说:“学习陶工转盘的挑战,以及如何以任何方式制作出美观或视觉上有趣的东西,并将其带入日常生活的想法,对我来说很有趣。”

他明白,有些主人可能会选择欣赏这些珍贵的瓷器,而不是处理它们,这也没关系。但他设计它们是为了使用。

“我制作它们时考虑的是它们的功能,它们的工作方式,它们在你手中的感觉;我在想那些事。”贾布尔说。

他说,制作陶器和教陶器对他来说是相辅相成的。他有时会从课堂上获得自己作品的灵感,比如展示一个侧面有把手的茶壶,这是他给学生布置的一项作业。

“反之亦然。Pitcher, stoneware, 2017 (Photo courtesy of Mike Jabbur)说。”贾布尔说。“自己创作作品的挑战可以帮助你记住学生时代的挑战。如果你所做的一切都是进去教然后回家,你就会失去练习本身——技艺。

“如果我对工作中发生的事情非常感兴趣,我可能会把这个想法也带到一个项目中。”

他认为,工匠们正在创造的物品可以在家里装饰,但在使用时却成为一个特定的时刻。这些活动可以是一个安静、孤独的时刻,也可以是一个更公共、更社交的场合。

贾布尔说:“我认为,在这种时刻,物品对人们来说一直很重要。我认为,当我们使用那些没有经过深思熟虑、精心制作或设计的物品时,这种时刻就会改变,坦率地说,在某些情况下,这些物品很丑,但并不总是如此。”“我喜欢很多设计对象。但这些时刻可能很快就会被抛弃,也可能是我们反思和放慢脚步的时候。我认为花盆能帮上忙。”

这些容器可以让人更清楚地意识到实际的食物或饮料,或者在场的其他人。

他说:“一个锅可以说这件事很重要——这食物、这饮料、这一刻或任何重要的事情。”“我想这才是我真正感兴趣的地方。”