威廉和玛丽的学生在2018年考古田野学校发掘历史
对一些人来说，它实现了童年的梦想。对其他人来说，它有助于实现职业兴趣。对所有人来说，这是一个探索的途径，揭示了关于这个国家过去的不成文的线索。
威廉斯堡殖民地基金会和威廉与玛丽基金会合作的夏季考古实地学校刚刚结束了其第34年的教育学生和提高该地区的考古记录。长期的合作伙伴关系培养了一个机会，让学生拓宽他们的人类学的理解，获得宝贵的实地经验，并有助于调查威廉斯堡殖民地的丰富历史的更广泛的目标，根据马克·科斯特罗m.a. ‘ 03，博士’ 18，高级工作人员考古学家威廉斯堡殖民地基金会和兼职教授。
作为W&M大学人类学系的一门考古现场方法课程，为期5周的实地学习为学生提供了接触考古现场工作工具和技术的机会。学生参与者被教导如何阅读和挖掘土壤，识别文物，以及拼凑证据来讲述一个关于遗址历史的故事。今年的课程分别于5月29日至6月29日和7月2日至8月3日在两个夏季课程中授课，重点是威廉斯堡殖民地历史区的一个地点。
任务
Kostro将学校的使命描述为双重的：为学生提供“实用的职业培训”，同时激发“对考古的欣赏”。
近年来，在Kostro的指导下，学校的培训已经将重点放在了与非专业观众的考古学交流上。除了学习贸易的技术工具外，实地学校的学生还被指导如何向威廉斯堡殖民地的游客描绘他们的作品。
科斯特罗说：“这是一项非常宝贵的技能，不仅适用于考古学，也适用于任何普通人可能无法直接接触的高度专业化的学科。”“在威廉斯堡，我们能做的就是把学生们正在做的研究放在一个更大的背景下，讲述一个更大的故事。”
威廉与玛丽学院与威廉斯堡殖民学院之间的合作不仅为学生们提供了一个向公众传达考古学的理想机会，而且还共生地扩大了对这两个机构的历史理解。
Kostro说：“通过合作，我们能够利用威廉斯堡殖民地博物馆和威廉与玛丽博物馆的资源，共同开展项目，帮助这两个机构以自己无法做到的方式了解过去。”
过去的发掘地点包括布拉弗顿（Brafferton）和布雷学校（Bray School），在那里，该项目的年轻考古学家们了解了更多关于印第安学校（Indian School）的印第安学生的情况；在布雷学校（Bray School），学生们在柠檬项目（Lemon Project）的倡议下协助了解了18世纪威廉斯堡免费和被奴役的非裔美国儿童学校的历史。今年，学生们将受益于威廉斯堡殖民地的独特地理位置，在罗伯特·卡特故居（Robert Carter House）挖掘一个垃圾场，这是弗吉尼亚州几代著名政治家在18世纪的住所。
绘制神秘地图
罗伯特·卡特之家位于威廉斯堡殖民时期的重要位置，毗邻总督宫殿，由于其在历史记录中的神秘地位，它是该集团最新项目的一个有吸引力的选择。
“我看了看小镇的地图，然后问，‘镇上有什么地方是我们不太了解的？’”科斯特罗说。“罗伯特·卡特的财产很显眼。”
这座联排别墅的建造者罗伯特·金·卡特（Robert King Carter）是弗吉尼亚州最富有的人，也是该地产开发期间的代理总督。他和他的后代在弗吉尼亚政界和商界都很受尊敬，从殖民地财务主管到精英种植园主。该项目的考古学家特别感兴趣的是罗伯特·卡特三世，卡特国王的孙子，精英种植园主，以1791年的解放契约而闻名，该契约要求逐步释放452名被奴役的人。
去年，实地学校开始挖掘主屋正后方的区域，确定与该物业18世纪游乐花园相关的特征。今年，该团队将他们的探索转向了该物业的边缘，在那里，之前的调查显示有希望为该物业不熟悉的历史提供更多答案。
挖掘历史
参加2018年夏季考古野外学校的学生们挖掘并分析了牡蛎壳、动物骨头、陶瓷盘子和碗、玻璃瓶等文物，变废为宝。
18岁的詹妮弗·麦基是威廉玛丽大学人类学和历史学双学位的学生，她说：“我们正在寻找一个垃圾场——人们看过之后就扔掉的东西。”“我们正在寻找日常生活的小细节，没有人想到要在日记和信件中告诉你。它可以是一些简单的东西，当你看到它时，你不会三思而后行，但它有可能告诉你一些你从来不知道的东西，或者扩展你所知道的东西。”
麦基说，一个像食物遗迹这样看似简单的发现，为18世纪罗伯特·卡特之家居民不成文的饮食和习惯提供了线索。
“这就像一个谜题，”她说。“我喜欢能够把它们组合在一起。”
20岁的哈利·尼科尔斯（Hallie Nichols）是威廉与玛丽学院地质学专业的一名学生，也是野外学校的参与者，她清晰地表达了发现一件神器和揭开罗伯特·卡特之家之谜的独特感觉。
“我们了解了所有这些不同的陶瓷。当你在教室里听起来很无聊，但当你在那里发现你刚刚学过的陶瓷时，你会想，‘哦，我的天哪，我刚刚发现了这个，’”她说。
讲述不成文的故事
今年挖掘垃圾场的工作已经发现了他家厨房里食物垃圾的证据，这为罗伯特·卡特故居和威廉斯堡地区18世纪的生活提供了一幅新鲜的画面。
“制作这些食物的人很可能是被奴役的非洲人。我们正在了解厨师、洗衣女和其他家庭佣人——当你谈论18世纪的威廉斯堡时，你通常不太了解这些人。”
科斯特罗说，研究小组发现了一些简单的日常用品，比如食物遗骸，这有可能揭开这一历史时期更精细的形象——一个解释被奴役的人所从事的活动、他们准备的食物和他们居住的空间的形象。
他解释说，有了这些发现，“我们可以更广泛地了解人、活动和日常生活。”找到垃圾场是研究18世纪城市奴隶制的一个特别独特的机会。”
科斯特罗强调，考古学具有一种罕见的能力，可以揭示和理解其他历史叙述所遗漏的东西。
“考古学揭示了那些日常生活的部分，或者那些没有在文献记录中表现出来的人，”他说。“在某些方面，它比其他理解历史的方式更民主。”
对麦吉来说，参加野外学校的两年激发了她选择人类学专业的决定，使她考虑以野外考古学家为职业，并重建了她对历史和人类学之间关系的看法。
“我认为考古学很重要，因为它告诉了你人们在文本中没有想到要告诉你的事情，”她说，呼应了科斯特罗对该领域独特力量的看法。
麦基说：“历史在很大程度上关注这些文件。考古学也关注文献，但更进一步。它把历史直接从地下挖了出来。”
