壮观而不只是神话：佛罗伦萨设计的教学大纲
尽管灵性的当代影响，威廉玛丽目前的课程没有探索“灵性”或西方“精神而非宗教”身份的上升趋势，这些相互关联的话题值得关注。
今年夏天，我与宗教研究教授Patton Burchett一起开始了2019年春季开始的新课程，这将深入研究这些主题及其许多方面。新课程将探讨从灵性和非宗教的灵性的不同表现，到灵性与消费资本主义、东方主义等关系的发人深省的解构等主题。
为了帮助建立“灵性，而非宗教”这门课程，我阅读了许多关于灵性和其他密切相关主题的文章。从这些阅读中，我理清了许多关于灵性和非宗教的灵性的想法和经历，将它们整合到“灵性的，非宗教的”草稿叙述和教学大纲的最终产物中。
通过这个项目，我大大提高了我在灵性方面的知识，学会了通过教授的镜头来工作，并进一步培养了我通过连贯的沟通来整合和阐述复杂主题和想法的技能。总的来说，一个令人难以置信的，有启发性的项目！
