W&M团队在欧盟外交政策竞赛中领先
威廉与玛丽学院的一个学生团队最近赢得了舒曼挑战赛（Schuman Challenge），这是一项由欧盟驻美国代表团主办的大学生外交政策竞赛。今年的主题是“补充明斯克协议：采取进一步措施支持乌克兰在其国际公认边界内的独立、主权和完整”。
2019年的挑战赛于2月14日至15日在华盛顿特区举行。20岁的格蕾丝·基尔、19岁的约瑟夫·比斯特兰斯基和19岁的乔治·巴罗斯组成了获胜团队，他们都是专注于俄罗斯和后苏联研究的全球研究专业学生。根据代表团的网站，评委会“根据参赛队对促进跨大西洋对话的贡献”对参赛队进行评判，评委们寻找的是基于证据的分析、主题知识和清晰有力的演讲。
“获胜的感觉太棒了，”同样主修国际关系的巴罗斯说。“胜利已经过去整整三天了，我们仍然精神饱满。”
负责国际事务的副教务长、里夫斯国际研究中心主任史蒂夫·汉森（Steve Hanson）是该团队的主要导师。其他几位教职员工自愿提供反馈和建议，包括政府学院校长克莱·克莱门斯教授、政府学院副教授宝拉·皮克林和希尔顿政府与国际关系学院教授迈克·蒂尔尼。
汉森说：“我们舒曼挑战赛团队的获胜表现清楚地表明，威廉玛丽教育在全球事务中的特殊之处。”“格蕾丝、约瑟夫和乔治在俄罗斯和东欧研究方面接受了深入的培训，对国际问题进行了深刻的分析，这反映了他们对当代乌克兰局势复杂性的真正掌握，提出了既具体又现实的政策建议。”
来自全国各地机构的17支队伍参加了比赛，包括美国空军学院、乔治华盛顿大学、塔夫茨大学、北卡罗来纳大学、密歇根大学和华盛顿大学。
每所学校的两到三名学生组成的小组在两轮的过程中制定并提出了进一步在乌克兰开展跨大西洋合作的政策建议。两支排名靠前的球队随后展开了冠军赛的角逐。
这个话题对巴罗斯来说特别有吸引力，他希望成为东欧和欧亚大陆问题专家，专注于乌克兰问题，这样他就可以“在这个关键的世界地区帮助推进自由民主、人权和法治”，他说。
Kier回忆说，第一步是深入研究问题，然后是合作和实践。
她说：“为了准备比赛，我们尽可能多地研究这个主题。”“然后，我们彼此以及几位教员讨论了所有可能的政策建议。最后，我们写了我们的提案，并与老师和同学进行了几次实践演练。”
比斯特兰斯基解释了更多的过程：“我们从一个框架文件开始，包括我们所有的论点，就像我们在写一篇论文一样，然后把它提炼成一个大纲，然后是一个剧本。到最后，我们有了一个非常精致的基础产品，加上我们需要的所有知识来回答可能的问题。”
根据巴罗斯的说法，W&M团队的政策建议集中在三个方面：提高跨大西洋伙伴关系维持制裁的能力，并针对俄罗斯最有可能让步的领域；深化跨大西洋在信息和网络战领域的合作；制定公民社会和反腐败改革政策，加强问责制和条件性。
他说：“这三个领域都是相对宽泛的政策领域，因此每个领域都有详细和具体的政策建议。”
Bistransky表示了认同。“我们的基本前提是，这个问题没有短期解决方案，因此我们提出了一系列针对性明确的举措，对俄罗斯和乌克兰施加最大压力，同时把西方的代价降到最低。”
最后一轮的评委是欧盟驻美国大使戴维·奥沙利文（David O'Sullivan）；瑞典驻美国大使Karin Olofsdotter；负责西欧和欧盟事务的副助理国务卿朱莉·费舍尔（Julie Fisher）；《华盛顿邮报》外交事务撰稿人伊桑·塔鲁尔（Ishaan Tharoor）；帕特里克·塔克是《国防一号》的科技编辑。
巴罗斯说：“当我们等待奥沙利文大使宣布获胜者时，感觉就像坐在高压锅里。”“轻松获胜是我一生中最伟大的时刻之一。当欧盟代表团的工作人员说我们的一些建议可能成为实际的外交政策时，我感到特别惊喜。得知这一学术挑战的成果可能有助于解决俄罗斯对主权国家乌克兰的侵略这一关键问题，我感到非常欣慰。”
