Ashley Atkins Spivey获得Kathleen Kirk Gilmore论文奖
来自历史考古学会：
凯瑟琳·柯克·吉尔摩论文奖颁发给最近毕业的研究生，他的论文被认为是对历史考古学的杰出贡献。评估是基于论文可以在三个领域做出“杰出”贡献的标准：(1)发展，提炼或应用新的和创新的理论思想；(2)开发新的方法工具或以新的和创新的方式应用现有方法；或者(3)对考古学上鲜为人知的地区或地区的文化史做出贡献。一篇“杰出”的论文将在一个或所有这些领域做出重大贡献，并对大量不同的受众产生影响。吉尔摩评委会使用这些标准来评估提交给2020年奖项的20篇论文。考虑到所审查的优秀论文的数量，这是具有挑战性的，这些论文涉及的主题和背景代表了当代全球历史考古学的全部范围。2020年吉尔摩论文奖得主是阿什利·阿特金斯·斯皮维，她的论文于2017年在威廉与玛丽学院完成，题为“了解河流，耕种土地，挖掘粘土：1800 - 1900年帕芒基印第安人的生存实践和市场经济”。Martin Gallivan教授指导Ashley的论文工作。斯皮维博士的论文是一项土著考古研究，揭示了弗吉尼亚州潮水地区被忽视的土著历史。她的研究项目集中在19世纪帕芒基印第安人的生活和经历上，这一时期经常被研究弗吉尼亚历史的学者所忽视。帕芒基人是波瓦坦人的后裔，这个土著部落在16世纪末和17世纪初遇到了欧洲探险家和殖民者。自17世纪中叶以来，帕芒基人就占据了保留地的土地。
斯皮维博士的研究追溯了19世纪帕芒基部落成员对市场资本主义和雇佣劳动的侵蚀的反应。她的出发点是巴克遗址，一个19世纪的陶器生产中心，也是一个女性户主家庭的所在地。斯皮维博士指导了现场的挖掘工作，包括帕芒基社区的成员，以及土著和科学考古学的实践。她的研究将这些挖掘结果与从帕芒基部落成员那里收集的大量口述历史以及对档案记录的详细评估结合起来。根据这些证据，斯皮维博士得出结论，帕芒基人的劳动实践利用了他们对河流的熟悉和对土地的了解。帕芒基人的知识体系使他们能够在群体认同和个人流动性日益激进的时代，作为一个土著社区在一个地区生存下来。无论表现在男性狩猎向导还是女性陶工的实践中，这种韧性的关键是对景观的深刻了解。一位评论者指出，书中关于帕曼基人适应新兴资本主义经济所采用的各种策略的讨论特别有效，关于男性和女性受到影响的不同方式的讨论也很有趣。同一位评论者指出，斯皮维博士在讨论帕芒基人的陶器生产方面做得很好，并为在弗吉尼亚肆虐已久的非裔美国人的陶器与本土生产的争论中本土生产的一方提供了强有力的证据。斯皮维博士既借鉴了当代社会理论，也对其进行了批判，她承认自己努力寻找一个学术框架，以突出帕芒基的经验和观点。她最终选择利用一个政治经济学框架，努力避免边缘化的主体再次边缘化，同时为塑造帕芒基保留地后殖民经验的多标量交叉点腾出空间。她的分析将世界系统理论的观点与本土知识系统的分析结合起来。
作为帕芒基部落的一员，斯皮维博士为这项工作带来了一个局内人的视角。归根到底，她的作品揭示了美国历史上一个关键时刻的一个部落的历史、生活和经历，并展示了一个土著学者如何利用考古学来讲述一个以土著人为中心而不是边缘的故事。一位评论家指出，帕芒基的生活是通过她的散文直接表现出来的。在完成这项工作的过程中，斯皮维博士开发了一种土著考古学模型，这种模型已经改变了该地区当代的做法。2016年，在她的论文项目即将完成时，Pamunkey部落正式得到了联邦政府的承认，她帮助建立了一个主权部落所需的基本制度。简而言之，阿什利是一位土著学者和部落领袖，拥有独特的技能和经验。她的论文跨越了考古学、人种学和历史学之间的界限，重点关注了“接触”之后原住民对殖民主义的反应。她是中大西洋地区为数不多但不断壮大的土著学者群体中的领军人物，他们正在挑战我们构建关于土著民族的叙事方式，包括过去和现在。
