W&M将在虚拟仪式上表彰教职员工和学生
在威廉玛丽毕业典礼上，每年都会向毕业生、教职员工颁发几个奖项。以下是今年的获奖者名单，他们将在5月16日的虚拟颁奖典礼上获得认可。- Ed。
波特图尔勋爵奖章詹姆斯·弗雷德里克·卡尔纪念杯撒切尔优等奖格雷夫斯奖沙利文奖-学生沙利文奖-非学生
波特图勋爵勋章
波特图尔勋爵勋章设立于1772年，旨在“表彰和鼓励文学成就”。在当代，它被授予在学术上取得最大成就的即将毕业的大四学生。2020年的获奖者是克里斯汀·波普姆。
教职员工在推荐信中写道，波帕姆的工作内容及其帮助她在大学之外建立的人际关系，确实让她在同龄人中脱颖而出，不仅在今年的毕业班中如此，在他们在威廉玛丽大学工作期间的所有同事中也是如此。
作为政府和法语双学位的学生，波帕姆不仅在学术上很聪明，而且在思想上也很积极。提名者描述她如何“以真正学者的谦逊和奇迹对待自己的工作，并产生深思熟虑、细致入微、经常令人惊讶的结果。”
约翰·马歇尔政府与美国研究学院教授西蒙·斯托（Simon Stow）在一篇关于政治文化和冷战政治的文章中描述了他与波帕姆一起进行的研究：“她勤奋、有见地，不怕提出批评。这是一次真正的合作，当这篇文章发表时，她完全应该被列在第一位。”
克莱尔·麦金尼（Claire McKinney）是政府助理教授，曾在两次独立研究中担任波普姆的顾问，她说，两次波普姆都发现了学术界很少关注的问题。“作为一名学生学者，克里斯汀最重要的优势在于她能够识别社会和政治世界运作中的难题，并开始找到解决这些难题的方法。”
根据提名者的说法，在接受关节炎治疗的同时，她充分利用了在法国留学的一年时间，对知识的追求加上她对他人的同情，是她成为关节炎基金会如此有效的青年大使和慢性病学生倡导者的原因之一。她在当地少年拘留中心指导年轻人的工作被引用为她在校园内外产生影响的创造性方式的另一个例子。
詹姆斯·弗雷德里克·卡尔纪念杯
卡尔杯是根据性格、学识和领导才能颁发给即将毕业的大四学生的。受奖人应该是一个全面发展的学生，在这三个方面都有良好的表现，并具有愿意为事业牺牲和奉献的精神。
今年的获奖者是艾丽·托马斯。
据提名者说，托马斯安静、坚持不懈、勤奋努力，毫无怨言地做出了个人牺牲，她把自己奉献给了为他人改善W&M的事业，把它变成了一个更好的地方。在她的言行中，她是一个有个性的人，她为其他人创造了一个蓬勃发展的地方，并在W&M找到了自己的道路。
提名者称托马斯为人正直，性格善良，有爱心，富有同情心，在责任和人际关系上都值得信赖。托马斯在向学生大会参议院发表讲话时，鼓励未来的参议员关注“公民话语的重要性，并创造听取和尊重少数群体意见的空间”。
在学术上，托马斯被描述为拥有“杰出的职业道德，卓越的批判性思维能力，以及对自己选择的公共服务职业道路的坚定承诺。”她通过实习、奖学金和留学获得的丰富实践经验给提名者留下了深刻印象。
托马斯已经被研究生院录取，学习国际事务，并正在攻读美国海军军官候选人学校，以便她在该领域的工作可以通过公务员的镜头。她将自己的学术兴趣和课外兴趣结合起来，创办了亚历山大·汉密尔顿协会（The Alexander Hamilton Society）的W&M分会，这是一个以学生为主导的组织，致力于促进对外交事务问题的建设性辩论。
作为一名领导者，托马斯被描述为具有安静、坚持不懈和勤奋的风格。提名者对她的评价是，她不是房间里声音最大的人，但她最关注人、最具影响力，最重要的是她的后续行动。“在威廉玛丽学院担任领导职务期间，她受到同学、教职员工的钦佩、尊重和赞赏。她泰然自若，很专业，但又脚踏实地，能让周围的人都参与进来，”他们写道。
撒切尔研究生和专业学习优秀奖
该奖项旨在表彰在研究生或专业学习中表现突出的学生，并根据奖学金，领导能力，品格和服务进行评选。2020年撒切尔奖的获得者是希拉里·科迪。
根据她的提名材料，作为威廉玛丽法学院的学生，科迪对她的学术成就，以及她的性格和领导能力印象深刻。
科迪表现出了很强的研究和分析能力，以及出色的书面和口头沟通能力。法律实践教授、法律实践项目助理主任安娜·佩雷斯·查森（Anna Perez Chason）写道，她的智慧、热情的举止和对同学的关怀在课堂上显而易见。
科迪曾担任校长法学教授琳达·巴特勒的第一年财产课程的助教，并在荣誉委员会担任副主席。她上了《威廉与玛丽法律评论》，并最终被同龄人选为主编。
此外，她的笔记《站在挑战商业DNA数据库的家族搜索》于2019年发表在《W&M法律评论》上。她的工作涉及在第四修正案的背景下对DNA数据库进行搜索的法律问题。
科迪目前在美国联邦索赔法院担任查尔斯·f·莱托法官的法律助理。她最近担任威廉玛丽上诉和最高法院诊所的诊所成员，在那里她为美国最高法院的一个案件撰写了一份法庭之友简报。
她还于2019年在国防部担任法律实习生，并于2018年在弗吉尼亚州东区美国地方法院担任戴维·j·诺瓦克（David J. Novak）法官的司法实习生。
坟墓奖
格雷夫斯奖以该大学第23任校长的名字命名，每年由大学校长从每位学术院长提交的提名中选出获奖者。
2020年的获奖者是生物学教授伊丽莎白·艾利森（elizabeth Allison）和教育学院教育规划、政策与领导力教授克里斯托弗·r·加雷斯（Christopher R. Gareis）。
Lizabeth艾莉森
根据她的提名材料，艾利森是一位杰出的研究者、各级教师大师，也是多元化和包容性的捍卫者。她教授了一系列课程，从细胞和分子生物学入门到高级分子遗传学课程，由于她的讲师技能，这门课程得到了很大的发展。
从她一丝不苟的评分到她作为教师和顾问提供的个性化支持，艾莉森因对学生的奉献而受到尊敬。
“我自己的职业目标的原则主要还是受到艾利森博士的榜样的影响，”一名目前在医学院就读的前学生写道。
复制她人文主义的教学和建议方法对我指导本科生、教授高中课程和照顾病人都很有帮助。作为一名顾问，她首先完美地展示了为我工作的每个人提供个性化的支持和细致的关注。”
艾利森的教学成绩得到了广泛的认可。威廉玛丽学院授予她2000年格雷斯J.布兰克教学奖、2002年卓越教学校友奖学金奖、2009年年度顾问奖、2011年艺术与科学学院卓越教学奖和2012年普卢梅里学院卓越奖。她还获得了弗吉尼亚州高等教育委员会颁发的杰出教师奖，并在2009年担任了第316届毕业典礼的荣誉元帅。
今年，她将获得Ruth Kirschstein科学多样性奖（Ruth Kirschstein Diversity in Science Award），这是一项国家荣誉，旨在表彰“在鼓励弱势群体进入科学事业和/或在科学事业中给予有效指导方面表现出坚定承诺的杰出科学家”。
“作为一名被理科专业录取的非裔美国男性，与一位优秀的导师建立联系对我成为一名成功的科学家至关重要，”另一名目前就读于医学院的前学生写道。“我很幸运能有艾利森博士这样一位伟大的导师。她六年的卓越表现和对我孜孜不倦的指导使我被录取为博士候选人。
“每一个学生对她来说都很重要。无论他们属于什么种族、民族或宗教团体，她都关心、理解和敏感地对待每个人。”
Christopher R. Gareis
在30多年的教育生涯中，Gareis几乎担任过各种职位：教授、副院长、高中和初中教师、校长和教练，仅举几例。虽然在许多领域都有经验，但他的专业领域是课程、教学和评估，这是教学领导的核心的三个结构。
在威廉玛丽学院的20年里，加雷斯一直担任教授和副院长。他目前在该大学的教育领导课程中教授硕士和博士生。他还担任博士和执行教育学博士学位论文主席和委员会成员。项目。
他经常与美国和国外的教师、校长、地区领导和政策制定者合作，并为他们提供专业发展。他在该领域的工作主要集中在课程开发、教师指导和教育评估方面。
在William & 玛丽任职期间，Gareis因其学术和专业工作获得了多个奖项，包括由大学教育管理委员会颁发的2007年学校技术领导研究奖，由弗吉尼亚教育研究协会颁发的2009年Charles Clear研究奖，以及由弗吉尼亚监督和课程开发协会颁发的2017年VASCD领导奖。
他已经出版了四本书，其中一本是《教师评估：如何将课程、教学和学生学习联系起来》，这是它的第二版，此外他还出版了许多关于领导力和学习的章节和期刊文章。
在过去的一年里，他与人合著了一本名为《评估深度学习》的书。
Gareis将他的研究、服务和实践经验融入到他的教学中，从而为学生提供重要的信息，这些信息可以用来改变他们最终将与之共事的学生，院长兼教育教授斯宾塞·奈尔斯写道。
奈尔斯说：“在我看来，他是将自己的研究和服务有效地结合到教学和咨询中的教师典范。”“他有很高的标准，但学生们也知道他是一位充满爱心和同情心的教育家。”
Gareis支持学生对他们的具体情况产生真正的好奇心，他在教学中穿插幽默和有趣的轶事。
“在他的每一堂课上，他都努力去了解他的学生，确保他的教学与他们的背景相关，对他们的情况敏感，并指导和挑战每个成年人，因为他们有很大的潜力为这个领域做出贡献，”一位前学生写道。“他总是与学生们在一起，他在办公室的时间可能比这栋楼里的任何其他教授都多，他愿意与学生见面，因为他真诚地希望支持他们的成长。”
沙利文奖-学生
为了纪念阿尔杰农·西德尼·沙利文，纽约南方协会表彰了毕业班的两名学生，以及另一名与威廉和玛丽关系密切的人，因为他们的心灵、思想和对他人的帮助。
今年的学生获奖者是米尔卡·米尔德（Milka meed）和卡梅伦·豪（Cameron How）。
卡梅隆：How ' 20
《How》的一位提名者形容他是“我见过的最体贴、最有爱心、最善解人意的人之一”。其他人也表达了同样的观点，称赞他的同情心、善良和同理心。市场营销学临床教授道恩·埃德米斯顿（Dawn Edmiston）说：“我很少遇到像卡梅伦·豪这样对人类和周围世界有着天生好奇心的学生。”
作为一名主修哲学，辅修组织领导的学生，何某“总是寻求对为什么和如何进行更深入的理解，”一位提名人写道。“他求知欲强，有思想，有公民意识，在威廉玛丽学院非常注重‘我们’，”负责发展的助理副总裁厄尔·t·格兰杰三世（Earl T. Granger III）说，他指出，他帮助梅隆基金会（Mellon Foundation）分配了一笔赠款，作为公民机构项目（civic Agency Project）的一部分。
通过参与校园活动，包括担任住宿助理、新生助理、砂浆委员会副主席和校长助理等额外角色，如何运用这些技能，与多个学生、教职员工建立并保持个人联系。
“他不会说任何人的坏话，总是发现他们真正的价值，并赞美它，”现代语言学名誉教授乔治·格里尼亚写道。
几位提名他的人谈到了他在困难时期伸出援助之手并给予支持的例子。其他人则强调了他的领导能力、对学术的好奇心和对校园的参与。
埃德明斯顿写道：“我很高兴能在美国各地的不同学院和大学教成千上万的学生，我认为卡梅伦在我遇到的所有本科生中排名前1%。”“卡梅伦是威廉和玛丽的典型榜样，当然应该获得沙利文奖的认可。”
米尔卡·米尔德，20岁
她的提名者写道，米尔德对教育机构的公平充满热情，她在W&M工作期间将这种热情用于大学现在和未来的利益。
“她是我在佳博体育近18年里共事过的最有效的学生领袖之一，”文科中心主任克里斯汀·内马切克（Christine Nemacheck）写道。首席多元化官乔恩•格洛弗（Chon Glover）；和学生多样性中心副主任谢妮·欧文斯（Shene Owens）在一封联合提名信中写道。
他们说：“她给校园带来的改变是显著的，也许部分原因是她的工作方式跨越了学生、教职员工和行政部门之间的典型界限。”
在W&M大学期间，米尔德担任过学生生活准备（PLUS）项目的住宿助理、住宿顾问，也是首批文科学生教学研究员中心的一员，也是校长助理、研究实习生和学生多样性中心的项目助理。
“她对W&M有色人种学生当代经历的研究是教职员工和学生的必读读物，”她的提名者写道，并补充说，这有助于更新和加强为所有学生打造更好校园的努力。
米尔德与一群CLA研究员合作，将学生的视角带入COLL 350差异，公平和正义要求。
“作为一名学生，米尔卡帮助教师思考我们教学中的公平和包容性，”提名者写道。“她将自己关于教育政策和使课堂更具包容性和公平性的课程，以及她在校园的经历，转化为教师可以用来改善自己课堂氛围的明确而具体的策略。”
提名者写道，米尔德让W&M变得比她刚来的时候更好。
他们写道：“她留下了学生、教职员工和教职员工合作的遗产，使佳博体育成为一个更加欢迎和包容的校园，更好地代表了我们的传统，即‘所有来到这里的人，都属于这里’。”
沙利文奖-非学生
琳达奈特，校园娱乐主任和健康与保健执行主任，是今年非学生沙利文奖的获得者。
提名者表示，奈特非常关心学生和员工，并定期与他们进行一对一的交流，以确保他们在个人和职业发展方面得到所需的支持。
“她鼓励学生在生活的各个方面都保持健康，”佳博体育荣誉校友、佳博体育长期支持者古迪·泰勒写道。“不仅是今天，也是为了他们的未来。”
她的提名者写道，奈特长期以来一直倡导校园健康，不断寻找改善学生娱乐中心的方法，让所有人都能更方便地使用它。
经济学副教授彼得·阿特沃特写道：“作为体育中心的长期负责人，她不仅把身体健康作为学院社区的首要任务，而且把更广泛的福祉作为首要任务——而且是无私的。”“琳达以学生为中心，确保Rec能满足他们的需求，而不是相反。”
一位提名者回忆说，多亏了奈特的努力，他在校园娱乐中心找到了第二个家。
17岁的莫莉·阿特沃特写道：“感觉校园娱乐所做的一切都是为了创造一种社区意识，并留出时间来娱乐——这是任何大学经历的两个关键部分。”
除了支持学校的俱乐部运动、娱乐和户外项目外，奈特的工作还为学生们带来了每年免费的5k校园活动和免费的健身课程。她的影响力也使新的麦克劳德泰勒健康中心成为现实。
泰勒说：“琳达会说她所做的并没有什么与众不同，但她为我们所有人树立了很高的标准。”
杜克大学奖
查尔斯和安·杜克夫妇的捐赠基金支持每年颁发给一位杰出的工作人员，以纪念杜克先生的父母查尔斯和弗吉尼亚·杜克。今年的获奖者是学院人事服务副主任凯瑟琳·摩根（Kathleen Morgan）。
她的提名者写道，从收到意向书开始，摩根一直在帮助文理学院的教职员工，直到他们获得终身教职。她不遗余力地了解政策和程序，包括它们的近期和长期影响。她也能够与所有与她一起工作的人沟通那些有时复杂的事情。
“她精通自己的专业，”历史学教授兼主席弗雷德里克·科尼（Frederick Corney）写道。“这不是偶然的，而是通过专业知识和经验的稳步积累，由一个认真投入的员工和专业精神所积累的。”
她的提名者写道，她非常有条理，通过温和地提醒相关人员，帮助保持流程正常进行。一位提名者写道，由于她的专业知识和对细节的关注，她在许多关键问题上都是文理学院的得力助手。
“凯西是威廉与玛丽社区的杰出公民，在促进艺术与科学的成功方面发挥了关键作用，”心理科学教授兼主席乔希·伯克写道。“她的专业精神和解释复杂过程的能力使许多教师的生活变得轻松多了。她的同情心和善良的性格进一步使她成为W&M的宝贵资源。”
Morgan也是Arts & Sciences多元化、公平和包容举措的关键推动者。
多元化和包容性助理主任莎朗·加特林（Sharron Gatling）表示，由于她在教师招聘方面的工作，A&S在创造公平招聘实践方面取得了巨大进步，与该领域的最佳做法保持一致。她补充说，摩根“已被证明是A&S和威廉玛丽公司的宝贵财富。”
加特林写道：“对凯西来说，招聘教师不仅仅是一项工作。“这已经成为她对他人的服务。”
