W&M建立社会公正政策倡议
威廉玛丽学院的学生和教师已经正式确定并扩大了几个项目，重点关注当地社区的公平问题，并增加了新的项目，在社会学系建立了社会正义政策倡议。
该项目将于今年秋季启动，其组织者最近宣布了第一批学生，他们将担任研究员、研究附属机构和实习生。
据该计划的教师创始人介绍，该计划是一个师生合作项目，旨在从事以政策为导向和以社区为基础的研究和宣传。SJPI的目标是将社会学和跨学科研究带到社区和倡导组织以及地方、州、国家和全球层面的政策制定者。
“我们中的许多人已经参与了这项工作，并意识到，如果我们通过这项倡议合作，我们可以增加学生的机会，从项目之间的新协同效应中受益，并加强我们在社区和政策上的影响力，”社会学副教授艾米·夸克说，她将参与其中的三个项目。
SJPI以社会学为基础，但包括非洲研究的教员合作者；政府;戏剧、演讲和舞蹈；以及现代语言和文学。
在SJPI内，学生将与教职员工和外部合作伙伴（如社区组织或政策制定者）合作，研究紧迫的社会问题，并支持他们的规划和政策倡导。最初的项目是经济适用房、教育公平、驱逐危机、种族和党派不公正划分选区、食品公正和当地黑人历史。
“研究员和实习生是通过竞争性申请程序选出的，”夸克说。“鉴于今年是该项目的第一年，而且我们是在冠状病毒的高度不确定性下启动该计划的，我们对学生对这些机会的浓厚兴趣感到惊讶。”
在收到大量强有力的申请后，教师们又增加了两个研究奖学金和一个额外的教育公平实习生。至少还有两名实习生将与约克-詹姆斯市-威廉斯堡全国有色人种协进会和历史悠久的第一浸信会的“让自由之声”基金会合作。
“实习生提供了另一个重要的维度，”夸克说。“这些实习旨在为学生提供与社区社会正义组织合作的实践经验，同时扩大这些社区组织实现其目标的能力。我们有两名教育公平实习生将与村庄倡议合作，我们也在与社区中其他以社会正义为导向的组织合作，看看我们是否也能通过倡议来支持他们的目标。”
根据夸克的说法，在大流行期间推出产品带来了挑战。但教师们努力设计这些职位，以促进秋季混合式和远程学习环境的工作。
“尽管我们目前面临着不确定性，但我们很高兴能够让这么多学生参与到有意义的社区和政策性工作中来，”夸克说。“不幸的是，由于对冠状病毒的担忧，我们的食品正义实习将被搁置到2020年。过去三年，佳博体育的学生一直在马修·惠利小学（Matthew Whaley Elementary School）提供课外俱乐部。”
这些合作让学生和教师有机会在社区参与的同时进行实践研究和宣传。
“社会正义政策倡议为学生提供了一种机制，使他们能够参与社会学教师对与社会正义有关的主题的研究，”社会学教授詹妮弗·比克汉姆·门德斯说，她与夸克和社会学副教授莫妮卡·戈森一起从事教育公平项目。
“作为一个将自己的学术生涯奉献给了利用和促进社区参与的研究计划的人，我认为这一计划是一个绝佳的机会，可以将我的研究和教学结合起来，同时将学生融入社会正义的研究中。”
她说，她参与的项目将受益于与学生实习生的合作，其中包括与英语作为第二语言/双语教育助理教授凯瑟琳·巴科·阿尔瓦（Katherine Barko-Alva）合作开展的一项研究项目，该项目是关于当地一所高中英语学习者的学校融合。与夸克和凯拉亚伦' 19的另一个合作是分析数据对教育公平的一个项目和提出的高中重新分区发生在威廉斯堡地区在2017年。
Bickham Mendez说：“这两个项目都是由我和我的合作者在社区组织（如the Village Initiative）和当地学校的合作中获得的。”“通过这样的伙伴关系，我们试图通过倡导和提供研究和教学支持，将我们作为研究人员和教师的技能投入到教育公平和包容的服务中。”
“我期待着与我们的学生实习生开始合作，即使在COVID-19带来的困难条件下，我认为我们可以在保持警惕并适应当地社区需求的同时推进我们的研究目标。”
社会学副教授卡罗琳·汉利（Caroline Hanley）与W&M大学的学生一起研究里士满驱逐危机项目已有一年左右的时间。
汉利说：“我们最初的重点是准备与法律援助司法中心合作，对里士满高驱逐率社区的居民进行一项原始调查。”“疫情迫使我们搁置这些计划，并创造性地思考我们的研究如何能够支持面临被驱逐风险的租户以及与他们合作的社区组织。”
今年夏天，她与21岁的社会学专业学生凯琳·斯莫尔（Kailyn Small）和21岁的艾玛·施密特（Emma Schmidt）合作，跟踪弗吉尼亚驱逐法庭的诉讼程序。
汉利说：“弗吉尼亚州的驱逐危机发生在大流行之前，但COVID既加深了对稳定住房的需求，也使租户更难维持生计。”“全州范围内暂停驱逐的禁令于6月29日到期，目前弗吉尼亚州有超过1.2万名驱逐者悬而未决。我们正在建立一个全州驱逐法庭诉讼程序的数据库，最终使我们能够了解暂停令被违反的地方，并调查诺瑟姆州长5000万美元的租金和抵押贷款减免计划的实施情况。”
