学生们在华盛顿特区测试他们的课堂知识
W&M政府部门很幸运地拥有精通各种主题的教授。其中一位教授就是兼任讲师大卫·斯蒂费尔。除了在William & 玛丽工作外,Stiefel教授还担任国家安全委员会(NSC)生物防御主任。他专注于制定和监督美国政府应对生物威胁的政策,加强流行病防范,实现全球卫生安全。
2022年秋天,这些知识得到了回报,政府部门的学生参加了一个名为“全球卫生政治”的高级研讨会。Stiefel教授说:“开设这门课的想法来自于看新闻。我想开设一门相关而有趣的课程,全球健康似乎是一个很棒的主题。”一小群学生很高兴有机会向Stiefel教授学习专业知识。其中一名学生妮可·拉森说:“他的真实世界经验无与伦比。否则你在课堂上找不到这种感觉。”
学生们也受益于他们的同龄人。Stiefel教授将课程安排为大部分课程由学生讲授:“这使课程保持新鲜感,并与学生的兴趣相关。看到他们如何把‘植物健康’这样的两个词变成三个小时的讨论,真是太神奇了。”迪伦·哈特曼(Dylan Hartman)很喜欢这种由学生授课的课程:“课程非常注重讨论。每个人都尽自己最大的努力参与其中,从来没有一个时刻,斯蒂费尔教授不得不进来开始交谈,因为没有人在说话。这是一次非常有趣的对话。”
虽然学生们主要是在Zoom上,但他们可以去华盛顿特区上最后一节课。妮可和迪伦解释说,决赛是一个“桌面模拟”,学生们参加了一个模拟的国家安全委员会风格的会议。迪伦说:“我们基本上接受了国家安全委员会实际面临的问题,并试图解决这些问题。Stiefel教授说,他希望DC部分能“使课堂上教授的抽象思想更加具体化”。”“我们从一个只有一句话的问题开始。我的目标是教会学生,即使是一个简单的问题实际上也很难解决。我想让他们明白,某些问题变得政治化了,为什么大多数决定都不容易。”他说,最后一堂课进行得非常现实,强调每个人都必须做出一点让步,最终达成妥协。
斯蒂费尔教授希望这门课能让人们对政策和健康“感到兴奋”。迪伦和妮可也表示,这门课对她们的个人兴趣和职业目标产生了影响。迪伦觉得这“让他对公共卫生更感兴趣了”。在妮可申请公共卫生研究生院期间,她和斯蒂费尔教授保持着联系。“他帮我写了意向声明;他告诉我一些我可以考虑为之工作的组织;总的来说,他只是帮了大忙。”
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