亚历山大·安杰洛夫，大卫·l·霍姆斯宗教改革研究和美国宗教史副教授

目前还没有更新，但可以通过电子邮件联系，或者在这里了解更多关于Angelov教授的研究和兴趣。

安妮·布莱泽，宗教研究副教授

布莱泽教授与布卢姆斯伯里出版社签约，继续撰写她的第二本书，名为 宗教与体育中的美国文化。她发表了几篇文章和书籍章节，研究主题包括精英体育中的兴奋剂、性别警察、青少年体育和成功福音的叙述。她喜欢在她的课程“美国的宗教和体育”中讲授这些主题。该课程倾向于招收那些将他们的生活经验带到课堂上并增加参与深度的运动员。此外，布莱泽教授还喜欢教授宗教研究中的理论与方法，这是我们宗教研究专业的顶点课程。引导学生自己的研究项目，看到我们专业研究的广泛主题是一件很愉快的事情。布莱泽教授继续担任美国宗教学会女权主义理论和宗教反思项目单元的联合主席，她很高兴这个项目单元能够成为十年来第一次年度会议上肥胖研究小组的所在地。

Patton Burchett，宗教研究副教授

伯切特教授一直在从事许多不同的研究项目。2023年，他获得了Reves中心的draper教授奖学金，以支持他的第二本书项目的研究，暂定名为《真正的瑜伽士：科学、宗教和魔法之间的瑜伽和密宗》，并将于2024年3月和4月在伦敦和英国剑桥进行档案研究。在2023年12月，Burchett被授予W&M的2024年普卢梅里优秀教师奖。

Burchett还参与了两个不同的跨学科项目的研究，这两个项目都是由教务处跨学科研究创新基金资助的。首先，他是六名主要研究人员之一（包括RS的Vose教授和McLaughlin教授）-与W&M心理科学，神经科学，应用科学和哲学教授一起研究影响当今冥想实践的文化和社会力量以及世俗和宗教冥想动机之间的差异，以阐明从这些实践中获得心理，认知和情感益处的最有效方法。在第二阶段，他是尼泊尔水资源倡议项目的首席研究员，这是一个合作研究项目，涉及弗吉尼亚海洋科学研究所（VIMS）、全球研究所（GRI）和综合保护研究所（IIS）的W&M教职员工。他在这个更大的倡议中的角色是一个名为“了解尼泊尔的土著知识和自然的文化和宗教意义，以实现尼泊尔综合、整体的水资源保护战略”的项目，该项目要求Burchett在接下来的几年里在尼泊尔进行关于宗教、生态和土著知识的民族志研究。他的第一次尼泊尔研究之旅是在2023年5月至6月，当时他在尼泊尔各地与印度教徒、佛教徒和不同土著社区的成员进行了30多次扩展的、高质量的访谈，以了解他们在气候变化和发展项目带来的快速环境变化的背景下，对淡水资源（特别是河流）的具体理解方式和相关（即他们对淡水资源的信仰和实践）。

Burchett最近还投入了大量的时间和精力来发起和协调W&M的心智、大脑和健康（MBW）研讨会，该研讨会为W&M的教职员工和学生提供了一个论坛，他们对广泛的、跨学科的心智和大脑研究有共同的兴趣（从实用的、工具的角度出发，旨在改善人类的福祉，从更理论化的角度出发，旨在探索身心问题和意识本身的神秘本质）。通过定期（2次/月）的阅读小组，促进跨学科的对话和非正式的研究想法的展示。

Burchett（与Angelov教授一起）将该系的RELG 201课程重新命名为“世界宗教：人类宗教经验”，作为进入宗教研究领域的大规模招生“门户”课程；秋天，他第一次教授这门重新设计的课程。

2024年春天，伯切特和他的系里同事安德鲁·托博洛夫斯基教授一起参加了佳博体育的校内篮球联赛，组成了一支名为“脾气暴躁的老男人”的球队。在这个论坛上与W&M的学生竞争是一次有趣而又令人谦卑的“教育”经历。

迈克尔·戴斯，系主任和宗教研究中的犹太研究特聘教授

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Rahel Fischbach，宗教研究助理教授

菲施巴赫博士目前正在完成她的书《在真主与历史之间：现代穆斯林古兰经解释学的政治》，这本书将于今年年底由德格吕特出版公司出版。 了解更多关于Fischbach教授的研究和兴趣在这里。 

Joanna Homrighausen，犹太研究和宗教研究兼职讲师

霍姆里豪森教授一直在疯狂地准备2024年4月2日的博士答辩，为她在杜克大学的宗教研究博士学位做准备。她的论文《以斯帖写作》着眼于《以斯帖记》在犹太书目想象、礼拜仪式和艺术中的作用，以及这种交集如何应用于圣经文本中产生的解释性问题。就像任何过山车一样，这个项目是一个疯狂的旅程，但必须结束！她正在与一个专题丛书编辑商谈，准备将其中的部分内容出版成书。

在她的其他学术生活中，她写了关于宗教和艺术的文章，尤其是当代书法和刻字艺术。她有一章正在审查希伯来书法家和纹身艺术家加布里埃尔沃尔夫，为一卷关于纹身和宗教。2024年2月，她将在加州大学河滨分校关于宗教中的酷儿和跨性别研究的研讨会上，谈论伊万·克莱顿和纳瓦·莱文-科伦的艺术作品，这些作品与对圣经文本的酷儿解读有关。同时，她也在为《Scripsit》（一份专门针对刻字艺术家的期刊）撰写关于涂鸦和书法的特刊。除此之外，她的日子通常围绕着三只焦虑的狗狗和它们各种各样的情感需求而转。

麦琪·基尔什，宗教研究客座助理教授

基尔什教授在她的书手稿《书写恢复：后大屠杀时代的照顾和康复故事》方面取得了稳步进展。她得到了克兰茨伯格研究旅行奖的极大帮助，这使得她能够与佳博体育的学生莉莉·塔南鲍姆合作进行档案研究。莉莉在三个档案馆的勤奋工作，加上她对心理学历史的了解，导致了一些深思熟虑的讨论和有趣的发现，这些发现与大屠杀后的家庭建设、创伤、治疗和故事有关。

教授基尔什继续教各种课程：大屠杀，性别和犹太教，现代欧洲犹太人的历史，并写自我：通过回忆录犹太历史的探索。在教学中，她最喜欢的部分之一就是阅读那些见解深刻、引人入胜的学生项目——从现代米德拉西到对物质文化和大屠杀的分析，无所不包。

去年秋天，她很享受担任国家犹太图书奖（National Jewish Book Award）评委这一艰苦但有意义的工作。结果，她的书架上摆满了新读的书，她的脑子里充满了为即将到来的课程准备的阅读作业的新想法。

不在Wren的时候，Kirsh教授会在Toano和马一起玩，向她的孩子学习俄语单词和短语，完善她的比利时巧克力蛋糕制作技巧，并试着看每一个来到镇上的戏剧。

马克·麦克劳克林，教学教授南亚宗教

去年夏天，麦克劳克林教授带领W&M大学的学生去了印度。今年秋天，他开始教授印度教和他的冥想与健康课程，这门课程收到了140份撤销申请（见W&M大学新闻报道）在这里）. 这学期，他教授印度教和研讨会“印度教传统中的女性力量和女性声音”。他最近获得了“建立联系和弥合差异”教学奖。他继续作为首席研究员，与Vose和Burchett教授一起，在一个为期两年的七人项目中工作，“揭示冥想实践：一种全面的跨学科方法”，该项目于2023年由教务长跨学科研究创新基金办公室提供了7.5万美元的资助，他希望今年夏天在意大利帕多瓦举行的国际冥想研究学会上发表最新的研究成果。在不那么学术的层面上，他最近合作了一个天文馆项目，名为InnerStellar《神庙之旅》将于今年三月在加州大学博尔德分校的菲斯克天文馆首映。该节目将他在印度寺庙拍摄的360度沉浸式视频内容与詹姆斯韦伯望远镜拍摄的宇宙图像结合在一起，并伴有来自希拉的现场印度音乐Bringi(见拖车在这里）. 今年夏天,他会继续写他的书冥想七百年：山姆ā济葬礼和葬礼山姆ā济神社的约āśvar Mahārāj与纽约州立大学出版社签约。 

Randi Rashkover，犹太研究主任，Sophia & Nathan Gumenick犹太研究副教授

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"酋长,Hans Tiefel伦理学副教授

谢赫教授在2022-2023学年休假。他在土耳其和巴基斯坦为两个不同的研究项目进行实地研究，重点分别是：(1)宗教在医学伦理中的作用（特别是在重症监护和姑息治疗环境中）和(2)当代南亚穆斯林思想中宗教异议的性质和范围。谢赫教授目前正在教授一门名为“疾病与宗教想象”的新课程。在休假期间，他还为一本关于宗教伦理的重要编辑卷贡献了一章，这本书将于2024年由施普林格出版社出版。这一章的标题是“米勒把三角变成正方形了吗？”宗教真实性，道德自我和人类尊严”。他还写了一些文章来回应三位宗教伦理学者为他的书《锻造理想的穆斯林主题》撰写的论文。谢赫教授将在接下来的几年里学习高水平的土耳其语，并对土耳其和巴基斯坦进行更多的实地访问，并希望最终就他正在研究的两个主题发表书籍长度的手稿。他还在开设一门“比较环境伦理学”课程，该课程将调查来自不同宗教传统的主要宗教教义和实践，以及它们与解决我们作为一个全球社区所面临的当代和未来环境挑战的相关性。

安德鲁•Tobolowsky罗伯特和莎拉博伊德宗教研究副教授

2023年，托博洛夫斯基教授完成了他的第三本书《古代以色列、犹大和希腊：为谢菲尔德凤凰出版社奠定比较方法的基础》，收到了剑桥大学出版社关于第四本书《古代晚期以色列人身份》的合同，并发表了一篇关于以色列人起源的文章与宗教研究的方法和理论。托博洛夫斯基在春天休假，但在秋天教授古代以色列的历史和宗教以及诗人和先知，这是一门比较圣经和希腊传统的课程。今年1月，他受邀在密歇根州立大学发表演讲，4月，他将在加州大学洛杉矶分校发表演讲。然而，大多数时候，托博洛夫斯基喜欢继续探索威廉斯堡地区，和他将近三岁的吵闹的孩子一起玩耍。

凯文在沃斯，Walter G. Mason，宗教研究副教授

与Burchett教授和McLaughlin教授（以及来自应用科学、哲学和心理学的教授）一起，Vose教授开始了一个跨学科的研究项目，旨在了解练习冥想的动机和这些练习的实际结果之间的关系。该小组设计了一项调查，由数百名学生和数十名社区成员完成，现在正在佳博体育工作部分在这个项目中，学生和社区成员将戴着脑电图设备冥想。该项目由威廉玛丽大学教务长办公室资助，为期两年的试点项目，旨在获得外部资金，以便在此期间继续开展工作。沃斯教授继续与奥地利科学院的一位同事一起编辑和翻译12世纪的藏传佛教手稿，并将于今年夏天前往维也纳，希望能完成这个项目。2023年夏天，沃斯教授带领威廉玛丽学院的学生前往不丹皇家大学语言与文化研究学院学习。访问团了解了喜马拉雅佛教和不丹可持续发展模式“国民幸福总值”，并参观了不丹许多最重要的寺庙和寺院。