学院的CHEM 103在全国名列前茅

在由教育政策研究中心（CEPR）代表大学理事会进行的一项全国化学课程研究中，威廉玛丽学院的一门本科课程被挑选出来。

CEPR将Robert Pike教授讲授的普通化学I/描述无机化学列为全国化学课程中最佳实践的最佳范例之一。它被列为CHEM 103，一门理科和医学预科专业的入门课程。

“我想这是我第六次教这门课了，”派克说。他补充说，该课程是根据他在2005年春季提交的教学大纲、考试和问题集等材料进行评估的。“这门课获得的认可与我教这门课的方式关系不大。这有点讽刺，因为这门课我最喜欢的部分是演示。学生们也很喜欢。你知道的——砰砰声，火什么的。”

CEPR的研究小组负责人奥迪尔·斯托特（Odile Stout）说，派克的课程是全国166门化学课程中被评为最佳实践的23门课程之一。CEPR是受美国大学理事会（college Board）委托，对一系列大学课程进行审查的。美国大学理事会还负责管理高中学生的大学先修课程（AP）考试和高中AP课程的建议课程。

CEPR主任大卫·t·康利在声明中写道：“这项研究旨在确定大学课程的最佳实践，可以为化学AP课程的重新设计提供信息。”“重新设计过程的目标是确保AP课程反映出大学教学的最佳水平。”

康利在声明中解释说，CEPR召集了一个由各国专家组成的小组，审查被提名的课程，并确定每门课程中最佳实践的关键组成部分。

由大学理事会召集的化学委员会将在本学年召开会议，制定新的AP课程描述和考试规范。

斯托特说，CEPR研究的其他细节，包括派克课程中值得注意的具体方面，将在稍后由大学理事会公布。CEPR总部设在俄勒冈大学。

派克这学期要给155名学生讲授《描述无机》的另一个部分。他说：“即使是最基础的课程，我也很喜欢教这门课。”“我们在一个学期里学了很多科学知识。”