音乐1607：班有及时的詹姆斯敦比赛
学院音乐学助理兼职教授、早期音乐合奏团主任露丝·范·巴克·格里菲斯指出，讲授早期美国音乐通常不会引起太多关注。“我教早期音乐——中世纪和巴洛克音乐。通常谁在乎我教什么或者什么时候教？她说。
今年不同了。Griffioen教授的是一门关于1607年音乐的课程，这门课程与这个国家，尤其是威廉斯堡地区准备庆祝詹姆斯敦殖民地建立400周年非常相关。
她说：“能教授如此流行、如此本土化的东西，真是太有趣了。”
Griffioen指出，巧合的是，这条航线是在移民前往新大陆的400年后才被批准的。她说：“从课程获得批准到考试结束的（时间）相当于他们旅行的全部时间。”
这个巧合激发了griffien为她的教室制作一幅大的大西洋地图，这样学生们就可以“实时”追踪定居者的旅程。每周，学生们可以看到船只的进度，因为他们使用与航行有关的历史记录来标记船只的位置。
该课程还利用了早期殖民地音乐领域的重要本地资源。由于这些资源的可用性，Griffioen将课程安排得非常实际。“我需要交谈的每个人都在这里，”她说。
实地考察和当地专家的讲座占据了课堂的大部分时间。其中一节课的特色是“旧乐器动物园”，专门演奏17世纪乐器的音乐家们在这里展示他们的技艺。另一个班让学生学习和示范那个时期的舞蹈。学生们还参观了詹姆斯敦殖民地，那里为他们的工作提供了一个独特的视角。Griffioen说：“你必须站在其中一艘船上才能理解为什么他们第一天没有带羽管键琴。”
弗吉尼亚文物保护协会（APVA）负责监督詹姆斯堡遗址的考古工作，该协会的工作人员向学生们介绍了这个历史遗址的幕后之旅。
“文物说明了一切，”资深考古学家丹尼·施密特（Danny Schmidt）告诉小组。为了听这个故事，学生们参观了考古博物馆，这是该遗址的博物馆，展示了从詹姆斯堡发现的近100万件文物中的一些。
Griffioen解释说，与音乐相关的文物非常罕见。“（乐器）的代表性不足，因为它们不是由经得起时间考验的材料制成的。小提琴、录音机——这类东西只有靠巨大的运气才能保存下来，”格里菲斯说。她补充说，考古馆里为数不多的与音乐有关的文物展示代表了“早期美国音乐的基础”。
其中一件罕见的文物是一个黄铜嘴。Griffioen解释说，这个牙套是迄今为止在该遗址发现的最古老的黄铜制品之一。她向学生们指出吹口平坦的演奏表面，并将其与现代小号的表面进行了对比。她说，那个时代的小号发出的“俏皮”的声音就是来自这种吹口。
弗吉尼亚海洋科学研究所（Virginia Institute of Marine Science）的研究生雷切尔·布莱克（Rachel Blake）说，参观最初的堡垒遗址，看看在那里发现的文物，“让一切都融入了背景”。“文化背景赋予（课程作业）额外的价值。”
在詹姆斯敦建校400周年之际，这门课来得正是时候，对学生和老师来说都是一次独特的经历。“我通常教巴赫。他从来没有上过新闻，”格里菲斯说。
