凯恩州长赞扬了该学院的公民参与
州长蒂莫西·m·凯恩（Timothy M. Kaine）于1月18日星期五在大学中心发表讲话，赞扬了学院在鼓励公民参与方面的领导作用。他建议学生们要始终保持谦虚，并把帮助别人作为一种永久的习惯。他对300多名学生、教职员工和参访委员会成员说，弗吉尼亚必须继续打破障碍，加大对教育的投资。
凯恩说：“我们必须打破我们与世界其他地区之间的障碍。”他补充说，实现这一目标的一种方式是投资于更容易获得的、面向服务的教育。
这位州长指出，自私是“大多数偏见和偏执的根源”，他指出，“教育可以助长自私，也可以让我们有能力为他人服务。”但他说，“我们走在了前面”，这证明教育和参与可以齐头并进。聚集在一起的学生中有许多人参加了威廉玛丽学院的19个国际服务项目，他们对院长对学院成功帮助其他国家人民的肯定表示赞赏。
吉恩·尼科尔校长在寒假期间加入了多米尼加共和国的医疗推广和可持续发展学生组织（SOMOS），他鼓励学生们继续追随前总统约翰·肯尼迪的号召，“超越这些围墙”，继续使威廉和玛丽成为一线公共服务和公民参与的领导者。
尼科尔在他的介绍性发言中对学院在志愿服务时间、国际服务项目以及作为富布赖特学者和和平队服务的学生数量上的“爆炸式增长”大加赞赏。他说，在美国研究型大学中，威廉玛丽学院的和平队志愿者人均人数最多。感谢凯恩参加公众参与小组讨论，尼科尔说：“你会来这里庆祝这些努力，这是对学院和你作为州长的巨大敬意。”
凯恩以回忆他在洪都拉斯做志愿者的大学时光开始了他的演讲，他翻山越岭帮助遥远村庄的贫困家庭。他讲了一个令人心酸的故事：一位父亲为了感谢凯恩和他的旅伴，给了他们一袋食物——在一个极度贫困的地区，这是一种罕见的商品。
“从这样一个家庭拿食物，你真的必须谦虚，”凯恩回忆起一位洪都拉斯朋友兼导师对他说。凯恩对聚集在一起的学生们说，“这些国际经历的价值在于，它会给你看待世界的方式，这将在你的余生中对你的社区有帮助。”州长号召每个学生都要做一个“给予者”。
“我从来没有遇到过一个不乐于给予的人，他不快乐，”凯恩说。“我从来没有遇到过不给予的人。”他说，每个人都有可以给予的东西，认识到地球上每个人都有可以给予的东西“比下一顿饭从哪里来重要得多”。
公众参与小组还包括几名学生，他们将国际推广和公民参与作为他们在威廉玛丽学院生活的核心部分。去年，数千名学生贡献了超过32.3万小时的服务时间，小组成员只是其中的一小部分。该学院学生最近发起的倡议包括“明日建筑”、“凤凰计划”和“后廊能源倡议”。2006年的一项调查显示，超过90%的部落校友在毕业后继续在社区做志愿者。
其中一名学生是科斯莫·藤山（Cosmo Fujiyama， 07届），她是该校校友，是洪都拉斯非政府组织“学生帮助洪都拉斯”（Student Helping Honduras）的联合创始人。她将改善营养不良和未受教育人群生活的“责任感”归功于她在大学期间的第一次服务之旅。她说：“（国际服务项目）成为解决方案的关键是它背后的人，他有精力去做这件事。”她还强调，“工作还没有完成，甚至还没有完成。”然而，每年有19次国际服务旅行，威廉和玛丽无疑是领先的，并创造了学生参与世界各地服务项目的记录。
藤山代表学院确保凯恩不会空手而去，他给了他一件t恤、咖啡、保险箱过滤器和一个华丽的盒子，里面装着最近去洪都拉斯做志愿者的学生写的信。
“对我来说，”她说，“州长和我们大学之间的亲密关系是非同寻常的。我认为（州长的）意图是坚定的。”
贾德·肯尼迪（08届）是中东研究专业的一名大四学生，他说他很欣赏凯恩愿意分享他的个人经历，并表达了他对服务学习伙伴关系的支持。
他说：“看到一名政府官员访问威廉和玛丽，向学生们讲述打破障碍、参与公民活动的必要性，这真的很吸引人。”
肯尼迪还表示，他很感激自己是有机会在小组讨论前与凯恩私下会面的10名学生之一。当轮到肯尼迪讨论他参与学院的各种服务选择时，他告诉州长，他为自己参与夏普社区学者项目感到自豪，这是一个将学生志愿者与大威廉斯堡社区的当地非营利组织和政府机构合作的倡议。
凯蒂·鲍尔（Katie Ball， 09届）说，她发现州长对公共服务的承诺“鼓舞人心”。她说：“（凯恩和尼科尔）有同样的想法，把保持公民参与作为州和学院的优先事项……作为每所大学不可或缺的优先事项，这真的令人鼓舞和宽慰。”
