以老休伦·威利斯命名的大学收藏。
教育学院于今年夏天开放了新设施,并将图书馆的一个空间命名为威利斯,他于1956年获得了该学院的教育学硕士学位。威利斯收藏包括有关多元文化主义和多样性的书籍和电子资源。
周日早上,休伦威利斯校友会的成员、学院的教职员工和威利斯的家人聚集在教育学院,参加了一个奉献仪式,然后是早午餐。
校长泰勒·雷维里(Taylor Reveley)在落成典礼上发表了简短讲话,指出学院对其悠久的历史感到非常自豪,但“威廉玛丽学院在其生命的大部分时间里,由于定义和政策,对太多人关闭了,这是一所深感遗憾和持久沮丧的学校。”
然而,自从威利斯第一次进入学校以来,已经取得了很大的进步。雷维里说,事实上,今年的新生班级中有26%是有色人种。
雷维里说:“虽然威廉和玛丽对多样性的接受非常缓慢——慢得令人痛苦——但现在它已经全面到来。”
教育学院院长弗吉尼亚·麦克劳克林(Virginia McLaughlin)表示,收藏藏品的想法源于战略规划过程 多样性作为一个焦点区域。在助理教授杰里米·斯托达德的领导下,创建了一个以多样性为重点的收藏。
麦克劳克林说:“我们知道,我们所有人,无论我们的种族、民族、背景和经历如何,我们都需要不断努力,以培养我们对其他文化的理解、尊重和欣赏。”“对于我们这些教育工作者来说尤其如此。”
这位教育学院院长指出,这些刚刚开始的藏品包括教育学院教职员工捐赠的作品。这些资源可供整个校园社区以及教育学院所服务的教师使用。
麦克劳克林说:“威廉玛丽学院的第一位非洲裔美国学生进入了教育学院,我们感到非常荣幸。“考虑到我们的使命,这似乎特别合适。我们只能想象他迈出关键的第一步所需要的力量、勇气和毅力。”
威利斯的遗孀爱丽丝和麦克劳克林一起在书架上剪彩,书架上放着以她丈夫的名字命名的系列的开始部分。书架上有一块纪念牌,旁边是一份1951年的报纸,里面有一篇关于威利斯来到学院的文章。
“我很高兴这件事已经完成了,”爱丽丝说,她收到了一份牌匾的副本。“当我环顾四周,看到这么多年的朋友,我真的很感动。非常感谢你们的到来并参与其中。”
威利斯的儿子,小休伦·威利斯。77年,他说这件事让他非常激动。
他说:“我无法用语言表达我有多自豪,因为33年前,我从来没有想过这一点。”“我离开后,对威廉玛丽学校感到非常失望,我这辈子从未想过要推荐我的女儿来这里。从那时起,事情发生了变化,让我意识到很多我在这里时没有意识到的事情。《威廉与玛丽》深深地印在我心里。”
威利斯的孙女米卡(Mica)现在是该学院政府专业的大三学生,她说这些藏品对她和她的家人来说意义重大。
“这一切都让人不知所措,”她说。“我仍然有点震惊,但我很高兴他们为我的祖父奉献了一些东西,我觉得这真的很好。”这是因为William & 玛丽是一个开放的社区,一切都充满了爱。我很高兴这一切发生了。”
雷维里说,学院将永远感激威利斯“迈出了艰难的第一步,为各种各样的人打开了威廉玛丽学院古老的大门。”
“我们感谢所有追随他脚步的有色人种,包括他家族的下一代,”他说。“我们期待着在我们中间有威利斯的收藏,以帮助学院为每个人提供一个真正的,热情的欢迎。”