W&M将主办弗吉尼亚印第安人国家高等教育峰会
美国国家航空航天局成员
威廉玛丽印第安学生协会的三名成员将出席峰会：（左起）12岁的玛丽莎·卡米、12岁的摩根·福克纳和13岁的米歇尔·休特尔。Erin Zagursky摄
自十多年前峰会成立以来，今年是威廉玛丽集团首次主办该活动。
“我希望它能在威廉与玛丽学校唤起人们对美国印第安人教育史的认识，从布拉弗顿学校开始，”峰会的创始人之一卡伦·伍德（Karenne Wood）说。“这是一种有趣的完成圆圈的方式。威廉与玛丽学院将回来看看今天的美国印第安人教育，以及学校可以做些什么来帮助他们。”
伍德是弗吉尼亚人文基金会弗吉尼亚印第安传统项目的负责人，他将担任周末的主旨发言人。她的演讲将集中在弗吉尼亚州的美国印第安人教育史上。主题演讲是免费向公众开放的，定于2月19日星期六晚上7点在教育学院的茱萸厅举行。
多个任务
伍德是摩纳哥印第安民族的一员，大约11年前，他与弗吉尼亚理工大学美国印第安人研究主任萨姆·库克（Sam Cook）一起发起了这次峰会。该活动在弗吉尼亚理工大学举办了几年，直到弗吉尼亚大学加入，然后开始在两个校区轮流举行。大约三年前，当高等教育管理博士候选人Lisa Heuvel 11岁成为VINSHE代表时，威廉玛丽教育学院开始参与进来。去年，院长Virginia McLaughlin向VINSHE成员发出邀请，在新的教育学院举行2011年峰会。
伍德说，通常大约有25人参加这次活动，其中包括弗吉尼亚州11个国家承认的部落的成员，他们是由部落领导人任命的。此外，威廉玛丽大学、弗吉尼亚大学和弗吉尼亚理工大学的学生和管理人员也会参加。休维尔说，今年，包括几位部落领袖在内的近50人将参加与vinshe有关的活动，其中一些活动将纪念学院历史悠久的布拉弗顿印第安人学校，这是美国印第安人教育史上的重要篇章。参与者将参加周六晚上在雷恩大楼大厅举行的招待会，校长泰勒·雷维将带来学院的问候。他们将有机会事先参观布拉弗顿，并从历史悠久的校园的执行董事路易斯·兰伯特·卡勒那里听到它的历史。来自
Swem图书馆的
特藏研究中心我们还在教育学院大厅的陈列柜里安排了一个特别的周末展览，展示与殖民印度学校有关的时期记录。
伍德说，这次峰会有几项任务，包括设法增加合作院校招收美国印第安学生的人数，为已经入学的美国印第安学生提供支持，就美国印第安人的课程内容向合作院校提供建议，并通过服务学习回应弗吉尼亚部落的需求。
伍德说，此外，会议的一些参与者还参与了2007年弗吉尼亚社会研究学习标准的修订。
她说：“所以这个组织支持这些修订，我们讨论教科书，以及如何在教育资源中反映修订。”
伍德说，她希望与会者能够重申他们对改善美国印第安人学生在高等教育中的教育的承诺，并继续向公众和各自机构的学生宣传美国印第安人问题。
伍德指出，从历史上看，在种族隔离等时期，美国印第安学生被剥夺了与其他学生同样的教育机会，因此，现在各部落在拥有律师、医生和“能够为本民族辩护的人”方面落后了。
伍德说：“而且，历史的描绘方式，尤其是在弗吉尼亚州，至少在1700年之后，把美洲印第安人排除在故事之外。”“所以我们希望重新引入它们，因为它们还在这里。”
学生的参与
伍德对这次峰会最感兴趣的一件事是“看到一些来自弗吉尼亚部落的年轻人接受高等教育，并发展成为学生领袖。”
其中一些学生包括威廉玛丽学院的摩根·福克纳，米歇尔·休特尔和玛丽莎·卡米。新成立的威廉与玛丽美洲原住民学生协会（NASA）的三名成员资助并组织了今年的峰会。
福克纳是弗吉尼亚州威廉国王县（King William County）上马塔波尼部落（Upper Mattaponi Tribe）的一名成员，他说：“由于布拉弗顿学院是美国最早的印第安学校之一，因此能够举办一次真正关注印第安高等教育的会议，真的很好。”
虽然这将是美国宇航局主席福克纳第一次参加活动，但休特尔和卡尔米以前也参加过。
卡米说，她很高兴见到去年参加活动的社区成员，并期待着再次见到他们，认识其他人。休特尔说，她很喜欢去年的演讲者，也很喜欢和其他机构的学生一起出去玩，他们计划今年在周五的聚会上再做一次。此外，在周末期间，来自每个机构的学生代表将有机会讨论各自组织中发生的事情。
福克纳说：“自从去年我们刚刚开始以来，我们有很多事情要谈，事情正在进展，而且正在好转。所以我们将讨论我们的目标是什么，我们未来的项目是什么，以及我们过去所做的事情。”
威廉玛丽学院的三名学生说，许多弗吉尼亚的印第安学生没有上大学，而那些上了大学的学生通常也不追求进入该州更精英的学校。
福克纳说：“看到该州三所主要学校的入学率提高是件好事。”
卡尔米说：“让他们知道，他们是受欢迎的，他们有地方可以来。”
福克纳指出，对弗吉尼亚印第安学生来说，上大学和离开社区往往是一个挑战。
她说：“从你一直被家人包围的社区来到这个非常多样化的威廉玛丽学院、弗吉尼亚大学或弗吉尼亚理工大学社区，在那里你没有部落或家庭基础，这是非常困难的。”
学生们希望参加主题演讲的人既能了解美国印第安人的教育历史，又能发现支持美国印第安人学生接受高等教育的方法。
学生支持学生
对于NASA的学生来说，这是一项不会在会议上停止的任务。他们在弗吉尼亚印第安人大学预科拓展计划中担任志愿者，参加部落会议，并与弗吉尼亚理工大学和弗吉尼亚大学的学生一起志愿为初中生和高中生提供申请大学、获得经济援助、留在大学等方面的信息。威廉玛丽学院的招生办公室和教育学院都支持他们的推广工作，为VIP-COI研讨会和夏令营提供小册子和其他信息材料。
NASA的学生们也在计划其他活动，比如参观博物馆和吃炸面包比赛。
休特尔说，由于该组织去年刚刚恢复，学生们还在努力建立他们的基本流程。
然而，确保在他们之后加入威廉与玛丽部落的美国印第安学生继续拥有适当的支持系统是值得的。
休特尔说：“我们要确保它是坚固的，这样在我们离开后，美国宇航局还在这里。”
