州长学校的学生在VIMS享受学徒制
7月20日，来自弗吉尼亚州各地高中的六名学生在弗吉尼亚海洋科学研究所完成了他们的州长学校项目，通过关注蛤、牡蛎、蓝蟹、海草和柳树等各种项目，获得了实地和佳博体育的实践经验。
格洛斯特高中（Gloucester High School）即将升入高年级的埃利奥特·特乌尔考夫（Elliott Theuerkauf）说，他在州长学校的经历帮助他“了解了科学研究的来龙外脉”。他说，他的导师吉姆·佩里教授和研究生韦斯·哈德森“教会了我科学研究是如何真正进行的，这是相当有价值的东西。”
泰勒·麦德利（Taylor Medley）是罗阿诺克（Roanoke）北部高中（Northside High School）即将升入高年级的学生，她说，这个项目“让我意识到自己有多热爱科学，并坚定了我想在余生中从事科学研究的决心。”
VIMS总督学校是一个为期四周的夏季课程，自1993年以来一直为参与者提供海洋研究的真实经验。每年夏天，VIMS都会接待6名对海洋科学表现出兴趣和天赋的学生。该项目与NASA兰利的一个类似项目同时进行。
“我们的州长学校学徒提供了各种各样的研究机会，”VIMS教授和项目协调员罗谢尔·塞茨说。“每个学生的经历就像导师的研究兴趣一样不同，但他们都能对自己的具体项目有更深入的了解，并对海洋研究的挑战和回报有更大的认识。”
与Theuerkauf和Medley一起参加VIMS项目的还有Elias Bearinger (Tandem Friends High School, Charlottesville)；Amelia Johnson (Herndon High School)；Julia Johnston （Midlothian Clover Hill数学与科学高中）；托马斯·莫斯（诺福克学院）。
研究项目
Theuerkauf的项目重点是在新肯特县进行的一项大规模实地试验中，研究种植树木的生长情况，旨在研究加强森林湿地恢复的方法。他说，这项研究很重要，因为“它有助于提高人工湿地背后的知识，这可以极大地帮助湿地恢复工作。”
Theuerkauf说，他在VIMS经历中最难忘的部分是“我的导师对我研究成功的奉献和承诺。有很多时候，韦斯都没有尽到自己的职责，而是留下来帮助我完成项目。他花了很多时间帮忙，偶尔还买了烧烤三明治。”
哈德逊被特乌尔考夫的热情打动了，他说：“艾略特在利用观察提出自己的好研究问题方面表现出了很大的独立性。”
在罗姆·利普希斯教授和硕果生梅根·伍德的指导下，麦德利将航空照片与五年期间的气候数据进行了比较，以更好地了解导致林恩黑文河海草数量减少的因素。她说，她的研究很重要，因为“海草是沿海生态系统的重要组成部分，在海湾正在迅速减少。如果我们能够确定某些压力源并与之抗争，海草就有更好的机会在海湾中生存和繁荣。”
她补充说：“VIMS的科学家是我见过的最了不起的人。每个人都很友好，对自己的工作充满热情。周围都是知识渊博、对同一件事感兴趣的人，这让人耳目一新。”
毕金格与塞茨和硕士生凯西·格拉斯皮（Cassie Glaspie）一起研究了软壳蛤在蓝蟹和牛鼻鳐捕食下的生存情况。这些蛤蜊是海湾食物网的重要一环，曾经支撑着一个有利可图的商业渔业，但近年来却陷入了困境。
约翰逊在罗·利普休斯教授和博士生艾莉森·科登的指导下，研究了淤泥掩埋如何影响切萨皮克湾牡蛎的生长和死亡。由于海湾流域的发展而导致的海水淤积是弗吉尼亚州和马里兰州牡蛎恢复的主要挑战之一。
约翰逊说，在州长学校的经历中，她最喜欢的部分是“周围都是和我有同样激情的人”。我们彼此都很了解。”她补充说：“实习表明，研究并不总是令人兴奋的：必须写论文，必须制作图表-海洋科学不仅仅是与海洋动物在一起。”
约翰斯顿在塞茨和硕士生特里萨·达文波特的指导下，研究了海岸线的发展如何影响附近海底生物面临的捕食水平。塞茨和他的同事们的研究表明，在切萨皮克湾支流的沼泽海岸上广泛放置的隔板或石质裂口，极大地改变了当地的生态系统。
莫斯与唐娜·比尔科维奇教授和海洋科学家莫莉·米切尔合作，调查贻贝是否适合用于“活海岸线”治疗。他们的研究表明，肋贻贝（一种土生土长的双壳类动物）过滤水中颗粒的速度与牡蛎相似，这表明在活着的海岸线上种植这些贝类和牡蛎可以进一步帮助改善海湾的水质。
米切尔说：“托马斯绝对超出了我们的预期。在来到VIMS之前，他已经自己阅读了原始文献，并产生了一个伟大的想法，这成为他项目的一部分——贻贝和牡蛎中铵排泄的比较。”
未来的计划
塞茨说：“对于有抱负的科学家来说，州长学校的项目是一个很好的方式，可以让他们亲身体验研究事业。”它也可以作为决定是否在大学攻读科学相关专业的重要一步，特乌尔考夫和麦德利现在都计划申请威廉玛丽学院。
特乌尔考夫说：“我在维姆斯学院的经历让我想去威廉玛丽学院，因为我现在喜欢这所学院的文化。我的经历也让我更加欣赏环境政策。我计划毕业后成为一名环境说客或环境律师，我的最终职业目标是在国会任职。”
麦德利希望在2013年秋天进入威廉玛丽学院学习，她的双学位是生物学和环境科学与政策。她说，她在州长学院最难忘的部分是“小时刻的拼合”：经过八次尝试，终于抓住了一只雌性水龟，在水上吃了午餐，完成了我的研究论文，在划桨的时候翻了翻佩里博士的支腿，和他聊了聊大学的事情，帮伊莱亚斯分类了32个蛤蜊样本，还有很多小事，这些都让这次经历成为一生一次的事情。”
