杰弗逊奖得主里德：杰出的学生导师，教师36年
英语副教授安·里德（Ann Reed）可能更愿意在2月3日去十几个地方，而不是威廉与玛丽大厅（William & 玛丽 Hall），首先是他们在罗德岛（Rhode Island）的海滨别墅。庞大的人群和个人荣誉从来没有吸引过她。但是，每年颁发给通过个人活动、影响力和领导力做出重大贡献的学院成员的杰斐逊奖，具有“指挥-绩效”的地位。有人猜测，身为语言学系主任、2012年获奖者的里德，在处理个人事务的同时，也会尊重支持她的教职员工。哦，她的支持者是如何表达他们的感受的。英语系主席苏珊·唐纳森写道：“坦率地说，我想不出还有哪位文理学院的同事在过去的35年里，在塑造学生的个人生活、影响和改变学院的日常工作方面发挥了如此重要的作用，而且年复一年地以这样的优雅、谦虚、正直和无私的劳动。”“里德博士在语言学项目、英语系和整个校园指导和支持了几代教员，”校长地质学教授希瑟·麦克唐纳写道。“她以身作则，是如何与学生合作的典范，如何建立一个重视和支持学生的项目，以及如何在服务和治理方面为学院做出贡献。”
人类学系教授兼系主任凯瑟琳·布拉格登（Kathleen Bragdon）写道：“正是她塑造了语言学项目，现在这个项目是美国最受重视的本科语言学项目之一，对于威廉玛丽大学这样规模的大学来说，这是一个非常强大的项目。”这种力量很大程度上要归功于安的监督和维护。库利学院英语和语言学教授塔尔博特·泰勒写道：“近四十年来，安一直是学院教师队伍中最耀眼的明星之一，他们使威廉玛丽学院获得了中等规模的公立大学的全国声誉，其教师对学生的个性化关注和指导，比小型私立学校更典型。”“她是一位具有挑战性、鼓舞人心的导师……为学生设定较高的教学和研究目标，并让他们清楚地了解获得奖学金的回报。”里德于1976年进入该学院，是继1997年杰克·威利斯（Jack Willis）之后第一位获得杰斐逊奖的英语教授，也是该奖项49年历史上第四位来自该系的教授。但当问到她自己——是什么让她成为这么多人的偶像和榜样——她很快就把话题转向了她的同事们在帮助建立语言学方面所做的工作，以及那些“用他们的兴趣支持她”的学生们。她甚至以最自嘲的方式讨论了她作为一名教师的优势。一天晚上，她睡不着，在谷歌上搜索自己，却发现了一个学生可以评价教授的网站。“其中一个说，‘她很老了，但对语言学很有热情，这是真的，’”里德回忆说，假装害怕。“接下来的两天，我在家里走来走去，对我的孩子们说，‘很老了？多大才算很老？’“他们告诉我，‘妈妈，你比那个学生大50岁；她当然觉得你很老了。’所以在那个时候，我决定专注于第二部分，关于我的热情的部分。”除了她曾任职的所有委员会之外——特设休假政策委员会；文理学院事务委员会；教职员大会委员会、教职员手册委员会；教职员房屋委员会；教育政策委员会、写作委员会、提名委员会等等，里德是英语系的第一位女主席。因此，她领导了将班级规模从每班40人减少到每班30人的运动。她在公司内部为终身教职员工启动了一项初级休假计划，给他们一个学期的假期，让他们可以继续从事出版工作。“在我担任主席期间，我们做了一些非常好的事情，”里德轻描淡写地说。她在建立威廉斯堡儿童保育中心方面发挥了重要作用，该中心于1981年开始运作，并于1992年真正开始运作，这要归功于莎拉·艾夫斯·戈尔在1990年提供的40万美元赠款。
“在这种劳动密集型项目上花费大量的时间和精力是安的特点，”唐纳森说，“而且是在幕后做的，很少得到认可或宣传。”里德将在本学年结束时退休。她拒绝透露自己最引以为豪的职业成就是什么。其他人则没有这样的疑虑。泰勒说：“安·里德是一名从事人文学科工作的科学家，一名在最初完全由男性主导的学科和压倒性的男性教师中工作的女性，在一个经常骚扰、殴打和大喊大叫的世界里，她默默地激励着学生，为整个W&M社区树立了智力承诺、职业尊严、个人同情心和科学乐观主义的榜样。”
