在威廉玛丽学习讲科学故事
纽约梅隆大学博士后
多萝西·伊贝斯已经开始了解威廉和玛丽的科学家们，以及他们的佳博体育，为她将在下个学期教授的科学传播课程做准备。她的班级是ENSP 249，已经有16名学生。约瑟夫·麦克莱恩摄
多萝西·伊贝斯认为，科学中有大量不为人知的故事，其中许多故事可以在威廉和玛丽的科学家身上找到。
伊贝斯是梅隆大学最新的环境博士后学者，她将在春季学期教授科学传播课程，她希望这一经历能让这些故事大白于世。这门课程的题目是ENSP 249：科学传播。
“这里没有很多课程涉及新闻传播的方法，”她说。“这是向更广泛的公众传播专业术语和复杂科学的一系列方法的入门。”
她说这是威廉玛丽学院第一次开设这样的课程。ENSP博士后项目由安德鲁·w·梅隆基金会部分支持，将博士后带到校园，为期两年，担任各种角色。伊贝斯在梅隆大学博士后职位上的一位前辈曾与AidData项目合作，另一位教授使用视频交流科学概念的课程。
有16名学生参加了春季学期的ENSP 249课程，伊贝斯说她希望在课程开始前与每个学生见面。有足够多的关于ENSP 249的预注册嗡嗡声，注册被改为“只有教练许可”。
伊贝斯说：“我真的希望学生们能接受这门课的形式，因为这不是一门标准课程。”“人们的注意力不会集中在我在教室前面讲课上。重点将放在学生们尝试不同形式的交流上。”
她解释说，ENSP 249的学生将从两个写作项目开始，然后扩展到通过摄影、广播和视频讲故事的讲习班。重点将放在学习不同讲故事媒介的基础知识，以及在课堂成员之间交换重要意见。
“如果他们做过视频制作，我会让他们尝试另一种媒体。” ib说。“我们要学习，然后出去做，然后回来批评，再来一遍。”