W&M大学教育学教授，NAEd/Spencer Fellow
威廉玛丽教育学院助理教授埃迪·科尔（Eddie R. Cole）被选为2015-2016年美国国家教育学院/斯宾塞博士后奖学金，这是教育研究人员最负盛名的早期职业研究奖项之一。
据美国国家科学院（National Academy of sciences）称，这些奖学金支持在教育研究关键领域工作的早期职业学者
教育（NAEd）网站。科尔从365名申请者中脱颖而出的28名研究员之一，将利用这笔7万美元的奖学金研究20世纪60年代初大学校长的演讲，并与其他研究员和NAEd成员一起参加职业发展机会。
W&M大学教育学院院长斯宾塞·g·奈尔斯说：“科尔教授被选为这项享有盛誉的研究奖，我们感到非常激动。”科尔博士的研究解决了一些重要的问题，即大学领导者如何在各自的大学校园中，就社会正义的关键问题，公开地应对多重社会压力。
此外，科尔博士还将继续研究大学领导在校园危机时刻的言辞。在高等教育迫切需要强大而有效的领导的时代，这项研究显然是必不可少的。有了这个奖项，埃迪的研究将使他在领导力的学术文献中产生更大的影响。”
这些奖学金由美国国家教育学院管理，这是一个荣誉教育协会，由斯宾塞基金会向该学院提供的赠款资助。今年是该奖学金项目的第29个年头，有750多名校友。对于新近获得博士学位的人来说，奖学金是国内或国际上最古老的教育研究支持来源。
“这是一个巨大的荣誉。作为一名职业生涯早期的学者，没有什么比得到确认你的研究是相关的更好的了，尤其是对全国的观众来说，”科尔说。“仅这一点就让我渴望明年与其他研究员和学院成员一起度过，他们可以帮助我继续批判性地调查学术领袖在危机关键时刻的言论所起的作用。”
科尔的奖学金将资助他的一个项目，名为“仔细考虑”：大学校长的演讲和学生抗议种族平等，1960-1964”。
科尔说，该项目将重点收集20所大学校长在20世纪60年代早期学生领导的抗议活动中发表的演讲。在那个时期，种族隔离合法化在美国部分地区是常态，离开校园示威的学生经常面临暴力。科尔说，校园里支持种族隔离的选民呼吁校长谴责参加抗议活动的学生，而其他人则呼吁校长支持学生的努力。
科尔说：“这是第一次分析大学校长的演讲如何在20世纪60年代关于废除种族隔离和民权的全国对话中定位这些领导人。”“因此，这项研究为在校园种族、危机和民权的关键时刻，大学领导人对复杂社会压力的谈判提供了新的见解。”
科尔来自阿拉巴马州的波利吉，他在田纳西州立大学完成了本科学业，并在印第安纳大学获得了学生事务管理硕士学位和高等教育博士学位。在2013年加入William & 玛丽 School of Education之前，他曾担任Indiana University Center for Postsecondary research的研究项目助理。