W&M音乐学院的学生用一种老式的方式创造现代的声音
尤厄尔大厅是威廉与玛丽学院音乐系的所在地，通常充满了声音。但在Christopher DeLaurenti的电脑音乐课上，这些声音有点不寻常。10月下旬的一个周五，刺耳的嘟嘟声和嗡嗡声让人想起了闹钟和80年代的电子游戏厅，变成了刺耳的嗡嗡声，让一群戴着护目镜的学生露出了胜利的表情。
“我们可以说我们听到了方波和三角波，还有一些噪音和失真，”声音和音乐高级讲师德劳伦蒂说。“但我们真正听到的是探索的声音——学生们建造这些东西，并试图弄清楚如何演奏它们，如何发现它们作为乐器。”
{{youtube：中：左|8pWTEFEZmOk，在课堂上与DeLaurenti: Atari朋克合成器}}
他们不寻常的乐器是手掌大小的合成器，由每个学生用一个小时的时间用电线、旋钮和其他小摆设手工制作而成。在W&M教育学院评估和认证经理杰克·约瑟夫（Jake Joseph）的指导下，学生们通过焊接的方法将每一块单独固定在定制设计的电路板上，焊接是在导电时将两种金属熔合在一起。
约瑟夫说：“在社会中，我们已经有点脱离了事物的制造方式。”“我们身边一直都有这些设备，但我们并没有真正考虑过它们的内脏到底在做什么，以及它们是如何工作的。”
德劳伦蒂第一次与约瑟夫联系是在小大厅创客空间（Small Hall Makerspace）的一个工作室里，约瑟夫正在那里演示焊接，这是一种古老的技术，用于手工制作一些最早的电子产品。虽然这种技术是原始的，但它在设计上提供了更多的灵活性，从音乐家的角度来看，声音的范围更广。
“有了模拟合成器，你再也不会得到同样的声音了，”德劳伦蒂说。“旋钮只要转动一毫米，就会突然产生完全不同的声音。与数字合成器不同的是，它没有预设或数字存储，所以它真的让一切都消失了。就原声乐器而言，它是永恒的，但它有旋钮，而不是键、弦或簧片。”
约瑟夫为课堂上使用的特殊合成器设计了一个名为雅达利朋克控制台的创意共享设计，因其声音与老式8位视频游戏机相似而得名。然后，他修改了基本的电路图设计，以适合第一次焊接的学生。
约瑟夫说：“我想选择一些在课堂上成功率很高，但学生们仍然认为有趣和有用的东西。”
课程结束后，每个学生都可以保留他们的创作，以便进一步操作，未来的项目或表演。也许更重要的是，他们还带回家宝贵的知识，模拟合成器的内部工作原理和技能，用于创建它们，德劳伦蒂说，这也将有助于更清楚地理解声音的数字领域。
德劳伦蒂说：“音乐可以用很多不同的方式制作，我们发现、探索和彼此分享的方式越多，音乐的定义就越广泛，我们对音乐的看法和体验也就越广泛。”
