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与W&M法学教授Jim Dwyer一起研究和教学

Prolific scholarship:
多产的奖学金: 詹姆斯·德怀尔(James Dwyer)是威廉玛丽大学(William & 玛丽)的亚瑟·b·汉森(Arthur B. Hanson)法学教授,他在休假期间从事研究工作,并参与了几个主要的出版项目。他自2000年以来一直在William & 玛丽工作。W&M法学院的照片

一想到休假,脑海中就会浮现出离开教室悠闲度过一年的想法。自去年夏天以来,吉姆·德怀尔(Jim Dwyer)就是这样。

除了悠闲的部分。

德怀尔是威廉玛丽律师事务所(William & 玛丽)的阿瑟·b·汉森(Arthur B. Hanson)法学教授,他一直忙于法学教授通常的研究、思考和写作。他最近写了几本书来证明这一点,一本是关于儿童福利政策的,一本是关于在家上学的。

第一本书《自由主义儿童福利政策及其对黑人生活的破坏》于去年7月由劳特利奇出版社出版;第二本书《在家上学:一种有争议的实践的历史与哲学》(与威斯康辛大学麦迪逊分校的肖恩·f·彼得斯合著)将于4月22日由芝加哥大学出版社出版。

德怀尔说,第一本书比他之前的任何一本书都受到了更多的关注(他已经写了很多书),有许多学者的印刷品和在线评论,无数记者的电话采访,以及去年秋天在华盛顿特区的美国企业研究所举行的一场公开活动。

book一个挑衅性的标题有助于吸引人们的兴趣,以及德怀尔通过他的论点挑战基本假设的意愿。

德怀尔说:“自从我开始做一名学者以来,我几乎所有的工作都是这样的。“一开始,我关注的是私立教育,主要是挑战保守派和保守派学者的观点,即父母拥有控制孩子教育的近乎绝对的权利;我找到了这种世界观背后最基本的假设,即父母拥有控制孩子成长的道德权利,并以一种非常分析和哲学的方式解构了它。”

尽管德怀尔无可否认地站在了自由主义的一边,但他在《自由主义儿童福利政策》(liberal Child Welfare Policy)一书中与保守派找到了更多共同的理由。

他说:“当问题是成年人的贫困和功能失调时,我认为保守派倾向于不那么同情成年人,而更关心孩子们的情况以及他们以后的生活。”

德怀尔说,从他的角度来看,自由主义者可以理解地同情那些努力照顾孩子和社区的成年人,他们发现很难支持任何可能给他们带来额外痛苦的政策,或者看起来像是在责怪他们。但他说,这种同情不应该控制或约束儿童福利政策。

德怀尔说:“如果我们想要停止这种循环,我们必须接受,为了防止儿童遭受同样的命运,成年人遭受额外的痛苦可能是不可避免的。”

德怀尔承认,让普通人对儿童保护政策和实践感兴趣是很难的,除非他们个人受到了影响。但许多专业人士以及大量对儿童福利政策感兴趣的社会工作者都被它感动了。他希望这本书能触及所有的人。

反馈是积极的,Dwyer收到了许多来自不同学科的人的电子邮件,他们很高兴有人写下了需要说的话。

德怀尔毫无疑问,即将出版的家庭教育书将拥有更广泛的读者。

他说:“在过去的10到15年里,在家上学越来越受欢迎。”“有很多专业人士和非学术人士对此感兴趣,专业教育工作者总是很好奇人们对在家上学的看法,以及在家上学的受欢迎程度和监管方面的趋势。”

book与需要消化大量社会科学的儿童福利政策书不同,家庭教育书的研究没有那么密集。德怀尔除了在耶鲁大学获得法律学位外,还在斯坦福大学获得道德和政治哲学博士学位,他大部分时间都在思考自己的哲学和理论论点。

他说:“我会阅读哲学家关于父母权利和儿童权利在教育方面的观点。”“但哲学的研究强度较低;我会坐下来思考,希望能写出条理清晰的分析论点。”

《家庭学校教育:一种有争议的实践的历史和哲学》采用了独特的两步方法来探讨这个话题,首先是合著者肖恩·f·彼得斯简洁而全面的家庭学校教育历史。德怀尔的哲学方法就是从这里开始的。他指出,倡导者有时试图通过指出自美国建国以来孩子们都是在家接受教育来使在家上学合法化。但历史提醒我们,在殖民时期,在家上学是多么不同,经济是多么不同,与现代经济相比,教育需求是多么原始。

德怀尔指出,历史也驳斥了那种认为家庭教育都是由宗教保守派完成的误解。事实上,在20世纪60年代的反文化运动中,在家上学的现代复兴同样来自自由主义者,他们认为公立学校是专制的,促进了一致性而不是独立思考。

德怀尔说:“其中一些历史为我对在家上学的哲学分析提供了一个很好的出发点,这是规范的。”“从国家的角度来看,在家上学是一件好事吗?”在我们的社会中,这是应该被允许的吗?或者,如果被允许,它应该比现在受到更多或更少的监管吗?”

德怀尔认为,大多数对这个话题感兴趣的人往往对国家应该做什么有非常明确的立场。一方面,在家上学的倡导者主要认为国家应该完全不干涉(父母应该被信任,父母是最了解情况的,国家没有权利试图限制父母以及他们如何抚养孩子);另一方面,有些人认为在家上学应该被禁止,孩子们应该在学校里有合格的老师,学习经过批准的课程。

德怀尔说:“在这本书的哲学部分,我要做的第一件事就是拒绝这两种极端立场,拒绝在家上学本质上是坏的或本质上是好的两极观点。”“我认为它可能很棒,但它也可能存在严重的问题,任何理性的人都应该承认这一点。”

德怀尔的同事亚当·格肖维茨(Adam Gershowitz)是威廉玛丽学院(William & 玛丽)负责研究和教员发展的副院长兼法学教授,他说:“一个教员同时出版多本书是很罕见的。”但德怀尔正在进行其他出版项目。他现在不仅在写一本关于国际法下儿童移民权利的新专著,他还担任《牛津儿童与法律手册》的编辑,这是一本将于今年秋天出版的大型参考著作。

德怀尔正在撰写手册36章中的一章,以及前言和结语。不过,他的大部分工作是编辑其他撰稿人撰写的章节。

德怀尔说:“这是另一个大项目,与在家上学和儿童福利政策书籍非常不同。”“它很可能在未来几年成为该领域的主要手册,所以我认为这是一个塑造重要东西的机会,我不应该错过。”我要指出的是,法学院的教员和学术支持中心为这本书做了大量有益的工作,我非常感谢他们。”

这本书的许多贡献增加了德怀尔的知识,并为他提供了新的材料,当他回到全职教学时,可以在课堂上使用。

令人惊讶的是,德怀尔在家里养家糊口的同时,还能抽出时间来研究这么多的奖学金。

德怀尔说:“我的妻子刚开始做儿科住院医生,所以每周大约有90个小时不在家,我要照顾孩子们,每天送他们去学校和参加活动,给他们吃东西,等等。再加上所有的学术项目,我的工作确实很忙。”

德怀尔甚至还会找时间满足其他兴趣,其中之一就是表演。去年秋天,他在诺福克小剧场出演了拉里·舒(Larry Shue)的戏剧《外国人》(the Foreigner)。

在德怀尔所关注的地方,无论是在舞台上还是在他引人注目的学术研究中,都是那种对戏剧的一般天赋吸引了人们的注意力。

德怀尔说:“我不认为自己是一个喜欢被关注的人。“我很内向,但当我坐在家里对某事有强烈的感觉时,我倾向于用强烈的语言写作;当我走上舞台时,我想我也喜欢在那里产生影响。”