公民领导计划
你成为积极公民的途径
学习和实践与社区互动的技能，并与其他14名一年级和二年级学生一起创造积极的社会变革。公民领导力项目横跨春季、夏季和秋季三个学期，包括两个一学分的课程机会，并为您提供至少1000美元的社区影响暑期项目。
2026年的申请将在秋季学期开始。
为什么加入:
- 独特的机会，如与公民领袖会面，参加社会变革会议，完成有意义的社区项目
- 社区参与的信用和资金
- 一群致力于积极社会变革的学生组成的支持性社区
- 个人和有目的的建议，以加强你的领导能力
“今年年初，我加入是因为我真的很喜欢社区服务，想帮助别人。这仍然是正确的，但我现在有了一个更细致、更先进的视角。我正在开发应对复杂社会问题所需的技能和资源。”-公民领导力项目的前参与者
核心的经历
春季：语境中的社区参与（1学分课程）周一1-1:50作为社区的一部分，我们将学习和应用支持有效、以正义为导向的服务工作的概念和实践。我们将探讨社区可以是什么，以及在社区环境中领导和服务意味着什么。作为课程的一部分，你将完成至少8个社区参与体验。 示例作业:
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暑期：资助社区体验你将完成一个符合你的兴趣、技能和时间安排的社区参与经验（直接服务或社区实习）。你将花费至少65个小时来体验这个过程，并将获得至少1000美元的报酬。你可以与社区组织合作发展自己的经验，也可以申请现有的项目或实习（这可能需要更多的时间和更多的资金）。 学生选择/创造的暑期体验范例
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秋季：校园社区参与（1学分课程）星期二4-4:50我们将通过阅读、应用学习、批判性反思和集体行动，共同深化我们对以社区为中心的公民领导的承诺。我们将加强我们的公民身份和能力，与他人一起为积极的社会变革而努力。作为课程的一部分，你将选择并完成一个专注于特定社会问题或社区组织的社区参与项目。
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除了在完成春季-夏季-秋季周期后，高年级公民领导力课程的学生将：
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公民领导力项目由伊丽莎白·米勒负责协调。
