KAASE倡议
K-12亚裔美国人研究教育（KAASE）倡议
在过去的20年里，亚裔美国人是美国人口增长最快的种族群体，从2000年的约1000万增长到2020年的近2000万。然而，尽管亚裔人口在增长，美国K-12公立学校的亚裔学生人数也在增加，但在这些环境中，亚裔美国人的内容仍然缺乏。例如，最近对美国历史标准的分析显示，一半的州在其内容中没有或只有一次提到亚裔美国人；即使在那些确实有亚裔美国人内容的州，这通常也仅限于讨论亚裔美国人是本土主义情绪或歧视的受害者(即1882年的《排华法案》；对日裔美国人的监禁)。虽然许多K-12教育工作者对使用更具包容性的内容感兴趣，但这些教师找到有用的主要资源或根据这些资源制定课程计划的资源有限。此外，对于弗吉尼亚州的K-12教育工作者来说，很少有以弗吉尼亚州或南方亚裔美国人的经历为中心的内容。
KAASE计划旨在创建一个在线开放的教育资源库，供弗吉尼亚州和美国各地的K-12教育工作者使用，并跨越不同年级和内容领域（即世界历史、地理、扫盲和美国历史），以促进更多地使用亚裔美国人的内容。更具体地说，KAASE计划旨在为K-12教育工作者创建基于主题的材料，其中包括详细介绍当地故事的主要来源，并将这些故事放在与移民、入籍和种族相关的更广泛的州和国家层面的历史趋势中。
