GRI的博士后研究人员在学术多样性方面采取多学科方法研究全球问题
随着世界继续与COVID-19大流行和新出现的变异（如omicron）作斗争，朱利叶斯·尼雷尔·奥德安博（Julius Nyerere Odhiambo）正在与威廉玛丽学院的教职员工和学生合作，研究医疗分配中紧迫的不公平现象。
在威廉玛丽全球研究所（William & 玛丽’s Global Research Institute）工作期间，Odhiambo将推进Ignite正在进行的两个项目：一个是关于如何有效地针对非洲的COVID疫苗站点，另一个是关于评估科学家用于在空间和时间上模拟COVID的方法、数据源和方法。
Odhiambo说：“当我们告知所有利益相关者并从不同的角度看待问题时，这有助于我们更深入地了解问题。”“如果你有一个经济学家，如果你有一个社会科学家，如果你有一个流行病学家，他们将从不同的角度看待数据。所有这些结合在一起，可以帮助引导政策朝着对每个人都有效的方向发展。”
Odhiambo是全球研究所的获奖者之一学术多样性博士后奖学金． 该奖学金于2020年启动，旨在通过多学科方法帮助应对现实世界的政策变化，并培养下一代领导者——在10个研究佳博体育的合作项目中吸引来自不同学术领域、观点和背景的研究人员。
该奖学金将具有不同背景和专业知识的学者带到威廉与玛丽学院，以解决世界上紧迫的问题，并为代表性不足的学生提供指导研究经验。获奖者将在大学学习两年或两年以上。在他们的任期内，他们领导学生研究团队，教授新课程，并为现实世界的挑战提供多学科解决方案。
该奖学金是由教务长办公室的支持和W&M校友的私人捐赠而成为可能的。
现任研究员Tanu Kumar在GRI的非洲研究中心和AidData工作，同时也是全球城市和数字民主佳博体育的主任。她说，她在面试时就知道，这个博士后将使她接触到独特的可能性。
库马尔说：“我很高兴有机会与政治学家和经济学家一起工作。”“在博士学位结束时，你的工作就像是在一个隧道里，我很期待有机会向别人学习，开始新的项目，做一些稍微不同的事情。”
在GRI， Kumar与ARC主任Philip Roessler和AidData的首席经济学家Ariel BenYishay合作，填补发展和经济研究方面的空白——通过调查不经常获得覆盖的小城市和城市人口，比较手机和现金如何影响马拉维的福祉，以及开发提高政府响应能力的系统。
Odhiambo在点燃这是一个跨学科的全球卫生研究佳博体育，与主任Carrie Dolan一起。Odhiambo目前在肯尼亚，但计划明年初搬到威廉斯堡，他说他已经从Ignite的学生研究团队成员那里学到了很多东西，他称他们为同龄人。
Odhiambo说：“当有人让你觉得自己是平等的一方时——在任何参与中——这会让你感到舒适，让你更放松，即使你正在做研究。”“对于学生，我希望我们可以扩大这一点，这样即使我们在看研究，他们也可以自由表达自己和他们的想法。我希望学生们能够做对他们重要的事情。”
学生的经验
库马尔相信学生能自主完成项目，这使得他能够培养出多才多艺的研究人员，这些研究人员能够自如地应对一系列主题，并测试新颖的方法。
22岁的研究助理安德鲁·坦纳说：“我在这个过程中所获得的自由和投入是我所做过的其他研究无法比拟的。”“我可以影响方法的方式，我可以影响数据收集的一些非常基本的方面的方式……让我觉得我不仅仅是在她手下工作，而且我们真的在合作。”
Odhiambo知道跨学科的各种观点是至关重要的。
“我们都在一起，所以如果我们使用一个棱镜，每个人都可以通过它做出贡献，我认为最终的结果将是可持续的知识的各个方面，”他说。“我认为这是现代世界从事科学研究的方式——每一条信息都被联系在一起，从而产生一种精致的产品。”
库马尔说，为学生创造一个包容和令人振奋的环境从招聘过程开始。在孟买市政公司挑选学生跟踪政府对水投诉的反应时，库马尔寻找的是表现出兴趣的申请人，而不是专业知识。
她说：“拉胡尔（特鲁特）和伊莎贝尔（阿纳德）是研究生，他们真正专注于学习（统计计算语言）R和数据科学，而安娜（格拉斯）24岁时对R一无所知。”“我认为Anna是一个很棒的团队成员的原因之一是因为她非常关注细节，并且对主题也非常感兴趣。”
培养数据科学技能被证明对个人和职业发展都很有用，Glass说。
格拉斯说：“在（库马尔的）佳博体育工作最有价值的部分是学会如何做错事情。”“在会议期间，我们会讨论哪些因素、混杂变量和方法加强了我们的预测。她创造了一个环境，让我们可以在遇到挑战时感到高兴，因为这意味着我们离进步又近了一步。”
提供带薪机会使库马尔能够雇用来自低收入家庭和其他代表性不足的背景的学生，这些学生可能无法从事无薪工作或接受学分作为补偿。
同样，Odhiambo希望指导那些对科学发现充满热情的学生——无论他们的经验水平、年级、专业或背景如何。
他说：“我尽我最大的努力，让学生们看到科学成果的价值，这样他们就能渴望有一天参与到影响很多人、改变生活的项目中来。”
