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展览庆祝学生的研究,艺术发展

This year’s Catron scholars represent a diverse array of interests and approaches within the arts, including architecture, writing, film, graphic design, photography, painting, and historical furniture design. (Photo by Tess Willett)查尔斯中心致力于在广泛的学科范围内支持学生的研究,举办了一个热闹的晚会程序今年的凯乔学者他11月14日在萨德勒中心的哈特画廊举行。 

超过65名教职员工、学生和家庭成员参加了这场身临其境的互动活动,在这场活动中,Catron的学者们分享了去年夏天致力于探索他们艺术兴趣的经历中的故事、发现和创作。

10名有创造力倾向的威廉玛丽大学本科生获得了路易斯·e·卡特隆艺术发展基金的支持,该基金为每位学生提供高达5000美元的奖金,用于参加他们选择的与创意或表演艺术相关的校外教育体验。

Artists and attendees view works created by Catron scholars, displayed in Sadler Center's Hart Gallery Nov. 11-22. (Photo by Tess Willett)根据查尔斯中心项目和活动协调员劳里·达比耶里(Lauri Dabbieri)的说法,卡特隆补助金照亮了独特的以艺术为中心的研究追求所提供的更内省、更个人的视角。这种体验可以在国内或国际上进行,通常包括通过专业指导和亲身体验进行深入参与。 

达比耶里说:“只有STEM专业的学生才能做研究,这是一种误解:卡特隆助学金 为艺术专业的学生创造了进行研究的机会。”“研究确实是一个有弹性的术语,因为它不仅为公众创造新知识,也为自己创造新知识。” 

今年的学生研究人员代表了艺术领域的各种兴趣,包括建筑、写作、电影、平面设计、摄影、绘画和历史家具设计。每个人都使用了Catron Grant提供的财政支持,在他们各自感兴趣的领域追求个人研究途径。 

Greta Harteis '25, art and psychology double major, describes her summer spent in the YArch Program at the University of Illinois Chicago. (Photo by Tess Willett)25岁的格里塔·弗雷德里克·哈特斯主修心理学和艺术双学位,整个7月她都在参加伊利诺伊大学芝加哥分校为对建筑和设计感兴趣的本科生开设的arch项目。在她的演讲中,Harteis描述了她围绕自然之美设计的避暑别墅的创意模型。 

“这座房子是关于探索大自然的奇迹,”她解释说。“待在这里意味着你离水永远不会超过一臂的距离。”

据哈特斯说,这个独特的机会令人难忘。

她说:“在芝加哥度过的那个夏天对我来说真的是一次激动人心的经历,我会永远珍惜它。”

Art and anthropology double major Shannon Williams '25 describes the rigors of a two-week workshop at Haystack Mountain School of Crafts last summer. (Photo by Tess Willett)26岁的伊曼纽尔·桑普森(Emmanuel Sampson)主修哲学和物理双学位,主修工程物理和应用设计,他利用Catron Grant参加了加州大学洛杉矶分校(University of California Los Angeles)的电影电视暑期学院(Film and Television Summer Institute),在那里他参加了创意制作项目(Creative productions Program)。通过这个项目,桑普森在一家制作公司的工作室实习中受益,他之前是一名自由撰稿人。  

桑普森还参加了一些课程,通过每周的名人职业座谈,他可以直接与作家、导演、经纪人、制片人和其他好莱坞员工交流。在课堂之外,他花了很多时间为他的实习写剧本和剧本,并参与其他项目,以提高他在表演、写作、导演和摄影等领域的技能。

“电影行业不仅是我有过的最合作的工作经历之一,而且它也非常宽容——允许任何有动力和才华的人加入,并有可能成为明星。”来自各行各业的人都在那里努力发展他们的手艺。”“这让我充满希望,知道在我生命中的任何时候,我都可以追求艺术,这让我更加自由。”

Senior Maddie Meyers, an art and environment & sustainability double major, recalls her summer journey along the French Route of the Camino trail. (Photo by Tess Willett)许多学者用他们的补助金去国外体验。24岁的Madison Meyers是一名主修环境与可持续发展的艺术专业学生,她沿着西班牙圣地亚哥之路的法国路线开始了一次背包旅行。通过摄影艺术,迈耶斯试图捕捉自然与文化传统的相互联系。 

迈耶斯说:“卡特隆奖学金让我有机会出国,探索过去几个学期在摄影和其他艺术课上一直在探索的一些主题。”“我对艺术、生态和人的互动方式很感兴趣,我想用一种更纪实风格的摄影方法来推动这种联系。”

迈耶斯在朝圣期间拍摄的照片装饰着哈特画廊的墙壁,供参观者观看。这个装置还包括一套她在路上遇到的朋友穿过的衣服,上面压着鲜花,还有一套充满植物的鞋子,象征着成长。

这个项目的完成对Meyers产生了深远的影响,对她的未来产生了深远的影响。

她解释说:“这让我完全沉浸在学习经历中,我知道这将伴随我的艺术生涯和生活。”

The intimacy of the Hart Gallery offers Catron presenters and exhibition-goers opportunities to connect up close with artists and their art. (Photo by Tess Willett)另一位在国际上追求艺术的学生是25岁的艾米丽·拉森(Emily Larsen),她通过罗马艺术项目在意大利罗马学习绘画。作为生物学和工作室艺术的双学位学生,Larsen参加了为期一个月的密集课程,通过专业指导,每周艺术史评论,以及佛罗伦萨和各种独特的艺术画廊的短途旅行,使她能够提高自己的艺术技能和视野。 

“罗马是我们的教室,我们每天都在不同的地方画画。这个项目的教师都很棒,我和真正鼓舞人心的艺术学生一起工作,这让我充分利用了在意大利的时间。”“这个项目帮助我建立了对自己作为艺术家的信心,从夏天开始,我可以更少地恐惧,更有激情地投入到作品中。”

Dabbieri认为,在研究的教育资源往往优先考虑其他地方的时候,像卡特隆基金提供的艺术体验比以往任何时候都更重要。

“艺术家其实是默默无闻的研究者。艺术和人文学科的研究没有得到足够的认可,”她说。“我们必须齐心协力,更明确地展示这些学生。卡特隆基金是一种非常刻意的促进研究的方式,但不一定能得到应有的回报。”

路易斯·e·卡特隆艺术发展夏季资助项目的申请截止日期为2025年3月3日。欲了解更多信息和申请,请点击这里。

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