研讨会标志着W&M大学本科生研究社区的蓬勃发展
有1200多名学生，教师，员工和社区成员参与查尔斯中心的年度秋季本科生研究研讨会9月20日，在斯威姆图书馆，威廉与玛丽大学蓬勃发展的本科生研究团体得到了充分展示。
研讨会分为三个部分-两个是印刷和数字海报展示，一个是艺术-为所有学科的学生提供了一个独特的机会，分享，相互学习，并庆祝他们对严谨研究的奉献精神。
查尔斯中心主任伊丽莎白·哈布伦（Elizabeth Harbron）表示，参加研讨会的221名学生得到了包括查尔斯中心在内的校园多个组织的支持，他们将在夏季与教师导师一起进行研究。
“我们很高兴能够展示我们的学生在他们的项目中探索的研究课题的巨大广度，”Harbron说。她补充说，这次研讨会是为数不多的校园范围内的活动之一，它展示了“艺术、人文、社会科学和科学等不同领域的研究是什么样子的”。
去年夏天，查尔斯中心为40多个专业的270多名学生提供了近100万美元的研究经费。这些补助金的形式多种多样，包括传统的夏季研究补助金，运动研究差旅补助,荣誉奖学金对于即将升学的高年级学生，以及凯乔资助他艺术发展。
大四学生Aggie Rigo Saitta是在英国、法国、西班牙、希腊和韩国等地进行暑期海外研究项目的31名学生之一。赛塔前往肯尼亚，研究马赛部落女性成员通过小企业维持生计所面临的挑战。
赛塔说：“我非常幸运地听到了几十位不同女性的个人故事，并被邀请到她们的家中、村庄和工作场所，更好地了解她们的日常生活。”她说：“我们与组织成员的关系也非常密切，我们融入了他们的日常生活，从参加当地教堂的礼拜，到参加庆祝烤山羊活动，每天下班后和他们一起打排球。”
赛塔解释说，去年夏天她与马赛人生活在一起的经历不仅推动和启发了她的学术工作，而且以超越传统研究项目范围的方式对她产生了深远的影响。
“这段经历除了给我带来了教育上的好处，”赛塔说，“在个人层面上，它真的对我产生了影响，因为我能够感受到融入了一个与我自己截然不同的文化和现实。”
今年研讨会上展出的56个项目集中在艺术和人文领域，95个项目集中在社会科学领域。这些领域的主题包括大四学生Sarah Mahooti关于历史大学戏剧服装与处理酷儿和女性身体的关系的研究，大二学生Benetta Wang的“关于早期生活压力的文献综述：剥夺和威胁的各种影响”。
王的文献综述考虑了不同的模型来解释儿童虐待对发展结果的影响。这一主题已经通过累积方法进行了广泛的研究，该方法认为，越多的不良童年经历直接导致更大的发展影响。然而，近年来提出了一种新的模型，称为量纲模型。
王解释说：“维度模型批评了累积方法，因为它暗示不同的经历加起来会导致消极的结果，而没有承认这些不同的经历可能通过几种不同的途径或机制导致结果。”“了解这些机制对预防、干预和治疗工作很重要。”
查尔斯中心还向参加研讨会的数十名从事stem相关项目的学生发放了赠款。神经科学专业25岁的艾莉森·多兰（Allison Dolan）分享了她关于“通过眼睛读心”测试来研究自闭症特征和性别焦虑症之间的关系”的研究，而27岁的化学和生物学双学位学生亚伦·王（Aaron Wang）讨论了“利用光交联非标准氨基酸来创造更有效的癌症治疗方法”。
女性在STEM领域开展了超过75个夏季研究项目，突显了W&M在历史上和仍然以男性为主的领域中显著的性别多样性。
26位演讲者重点介绍了他们在环境保护和可持续发展方面的研究，反映了校园里对这些领域的兴趣日益浓厚。26岁的Sophia Heilen就是其中之一，她研究了几种不同的分类方法来识别海岸线上的幽灵森林。
“幽灵森林是指曾经是健康森林的地区，但随着海平面上升，通常是由气候变化引起的，土壤中的微咸水增加，森林从健康的森林变成垂死的森林，最终变成沼泽地。在这一点上，它们无法发挥森林的作用，所以这是一个巨大的问题，”海伦解释说。
为了扩大幽灵森林分类使用的指标数量，Heilen考虑了各种变量，包括土地覆盖数据、地表温度和蒸腾。她的发现具有现实意义，可能有助于激励未来的保护决策。
查尔斯中心研究大使艾米丽·拉森（Emily Larsen）今年25岁，主修生物学，辅修工作室艺术，她帮助建立并举办了这次研讨会。她指出，学生之间建立了数百种新的联系，他们渴望跨越学科界限，接触新的视角，考虑新的方法。
”看到这么多来自不同院系的学生与同龄人分享他们的研究成果，真是太棒了，”拉森说。“这真的突出了我最喜欢威廉玛丽学院的一点，这里的每个学生都热衷于学习和分享他们的经历。” 
查尔斯中心的哈布伦还指出，研讨会涉及了来自整个大学的学生和教师的高度智力交流。
哈布伦说，虽然教师没有和学生一起出席，但这次研讨会是他们在教学、研究和指导方面的承诺在校园里得到体现的又一种方式。哈布伦说：“这次聚会还强调了教师在办公时间、佳博体育和实地进行的无数小时指导的结果。”
