教授在《新闻周刊》上讨论美国的创造力危机
庆熙金
威廉玛丽教育学院的助理教授最近与《新闻周刊》杂志讨论了美国的“创造力危机”。Erin Zagursky摄
庆熙金他是威廉玛丽学院的助理教授 教育学院最近，他与《新闻周刊》杂志讨论了这一现象。这篇题为《创造力危机》的文章发表在7月19日的杂志上。
虽然IQ测试是用来确定一个人的智力，但Torrance创造性思维测试是用来衡量一个人的创造力或“CQ”。专门研究教育心理学和创造力的Kim最近分析了30万名儿童和成人的托兰斯分数，发现自1990年以来，美国人的创造力分数确实在下降。
金在《新闻周刊》的文章中说：“这是非常明显的，而且下降幅度非常大。”
这种下降在美国最年轻的人群中最为严重：从幼儿园到六年级学生。
虽然罪魁祸首可能有很多——从看太多电视到目前的教育实践——但金说，解决这个问题的一个办法是向孩子们介绍创造性的问题解决方案。
金在文章中说：“创造性解决问题项目在提高孩子们的创造力方面取得了最大的成功。”
完整的《新闻周刊》文章，请访问 http://www.newsweek.com/2010/07/10/the-creativity-crisis.html。还要看金的评论样品托伦斯绘制任务，访问 http://www.newsweek.com/photo/2010/07/10/creativity-test.html．
