俄罗斯电视为学习和合作研究提供了机会
有些人认为看太多电视对身体有害。当然,除非你是俄罗斯助理教授埃琳娜·普罗霍罗娃的高级研究研讨班的学生。
课堂上的学生正在研究电视节目的文化意义,比如俄罗斯版的弗兰·德雷斯彻情景喜剧《保姆》——但这不仅仅是课堂练习。本课程是围绕学生自己组织的期末学术研讨会而设计的。
俄罗斯研究专业的12年级学生雅各布·拉辛(Jacob Lassin)一直在努力组织这次会议,包括设计官方会议t恤。他所在的三人小组正在研究、撰写并发表一篇关于俄罗斯版《保姆》(the Nanny)的论文。
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拉森说:“这篇论文是关于把美国情景喜剧中的性别角色改编成俄罗斯情景喜剧,以及性别角色是如何塑造的。”他说,一个主要的区别是保姆的描绘方式。
拉森解释说:“在这部美国情景喜剧中,她是一个来自皇后区的吵闹的犹太女孩,她的英国老板是上流社会的,而她是下层社会的吵闹者,这两者之间存在紧张关系。”“但在俄罗斯版本中,保姆是乌克兰人——她的发音很糟糕,而且她说话速度很快。”
他们的研究是4月7日至9日在威廉玛丽学院举行的“后苏联电视:全球模式和俄罗斯力量”国际研讨会的一部分。此次活动邀请了来自世界各地的俄罗斯文化研究领域的杰出学者。研讨会活动,如电影和电视片段放映(一些由W&M学生字幕),向公众开放。
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Will Sinnott ' 11说,研讨会的工作打破了教师和学生之间的一些界限,并带来了真正的合作和研究机会。
辛诺特说:“不仅被当作学生,而且被当作学术辩论的实际参与者,这很有趣。”“我们应该形成自己的观点,提出自己的论点,这对以后的生活,比如研究生院来说是宝贵的经验。”
课程作业和实际研究的协同作用,以及与专业学者见面和互动的机会,使这成为威廉玛丽俄罗斯项目学生的独特机会。
“学生们以最直接的方式参与进来:他们将展示自己的论文;他们将参加所有其他小组讨论,并将接触到该领域正在进行的实际研究。他们还将参与组织整个活动。”
本次研讨会由罗伊·r·查尔斯中心、里夫斯国际研究中心、艺术与科学中心、俄罗斯与后苏联研究中心和电影研究中心主办。
欲了解更多信息,包括参与者名单和活动时间表,请访问http://russiantv.wm.edu。