VISTA在W&M：地区教师实验教学科学
当地小学教师有一个独特的机会来帮助塑造弗吉尼亚州乃至其他地区科学教育的未来。本月，40多名地区教师将聚集在威廉与玛丽校区，参加为期四周的学院活动，旨在将科学教学从传统的教师主导课堂转变为动手实践、以问题为基础的学习佳博体育。
该研究所是弗吉尼亚科学教学与成就倡议（VISTA）的一部分。VISTA为教师提供专业发展，以创建一个从幼儿园到大学的科学教育最佳实践社区。
“这个项目是关于采用一种系统的方法来改善科学的教学和学习方式，”该项目的牵头机构乔治梅森大学的科学教育教授、首席研究员唐娜·r·斯特林（Donna R. Sterling）说。“有大量研究表明，以探究为基础、解决问题的方法可以提高学生的学习水平。VISTA项目旨在验证这项研究，并进一步为国家实践标准提供信息。”
自2011年以来，这些学院已经为150多名教师提供了服务。今年夏天，将有近130名教师参加。实施地点包括乔治梅森大学、威廉玛丽大学、弗吉尼亚联邦大学和弗吉尼亚理工大学。
这些机构包括为来自当地学校的高需求学生提供为期两周的嵌入式营地，让教师在本学年在课堂上实施之前，在一个支持性的环境中亲自练习实践方法。
能源营
这些学院首先教授如何向学生提出一个特定的问题，以及如何提供一个场景来吸引学生参与解决问题的过程。今年的问题集中在能源开采、生产和使用的影响上，提出了诸如“弗吉尼亚如何在2020年实现能源独立？”
在为期10天的夏令营中，教师团队将为学生创造问题，让他们调查和解决。学生将扮演科学研究者的角色，探索区域能源、每种能源的可行性和效率，以及能源开采、生产和使用对环境的影响等主题。
VISTA联合首席研究员、威廉玛丽大学科学教育副教授胡安妮塔·乔·马特金斯说：“我们创建了带有嵌入式营地的研究所，让教师体验基于探究的学习方法。”“我们向他们展示，而不是告诉他们，如何在课堂上实施基于问题的学习。
“我们希望他们体验这种学习模式的创造力和乐趣，”马特金斯说。“这种方法支持弗吉尼亚教育部的科学教学目标，也符合下一代科学标准的最佳实践。”
VISTA教练全年为教师提供支持，一个评估小组通过学习标准评估来衡量对学生成绩的影响。
当地的参与者
参加活动的是来自以下地区学校的老师：
•约翰·史密斯船长；汉普顿
•Carrsville;Carrsville
•Campostella、Little Creek、Norview、Oceanair和Sewells Point；诺福克
•丘德兰中小学和丘德兰学院；朴茨茅斯
•Hillpoint小学；萨福克郡
•林恩黑文、塞勒姆和温莎奥克斯；弗吉尼亚海滩
•J.B. Blayton, Berkeley（中学）和Lois Hornsby（中学）；威廉斯堡
•马格鲁德;约克郡
以下小学的学生被邀请参加：
•马格鲁德和沃勒磨坊；约克郡
•克拉拉·伯德·贝克、马修·惠利和詹姆斯·里弗；威廉斯堡/詹姆斯市县
•李·霍尔；纽波特纽斯市
弗吉尼亚科学教学和成就倡议（VISTA）是一个全州范围内的合作伙伴关系，包括60多个弗吉尼亚学区、六所弗吉尼亚大学和弗吉尼亚教育部。其目标是将以研究为基础的最佳教学实践转化为改进科学教学和学生学习的方法，惠及所有年级的学生。该计划旨在在整个英联邦建立一个实践社区，由美国教育部通过“创新投资计划”（Investing in Innovation program）提供为期五年的3400万美元赠款，其中包括570万美元的私营部门配套要求。更多信息请访问vista.gmu.edu。
VISTA的教育合作伙伴包括乔治梅森大学、威廉玛丽大学、弗吉尼亚联邦大学、弗吉尼亚大学、弗吉尼亚理工大学、詹姆斯麦迪逊大学、弗吉尼亚教育部和俄勒冈州立大学。VISTA的合作伙伴包括诺斯罗普·格鲁曼公司、美光基金会、波音公司、CGI公司和默克公司，另外还得到了Dominion公司、explorerlearning公司、IBM公司和弗吉尼亚科学教师协会的支持。
