伍德罗·威尔逊基金会任命的麦基尔学者教授，探讨了20世纪60年代的大学领导人
就在过去的几个月里，威廉玛丽学院高等教育助理教授埃迪·r·科尔（Eddie R. Cole）获得了四项享有盛誉的荣誉，包括被伍德罗·威尔逊国家奖学金基金会（Woodrow Wilson National Fellowship Foundation）评为2017年南希·韦斯·麦基尔学者（Nancy Weiss Malkiel Scholar）。
根据伍德罗·威尔逊基金会的说法，作为麦基尔学者，科尔是全国公认的“人文和社会科学领域的一个发展中的学者阶层，他们准备在塑造美国高等教育方面发挥重要作用”的10名教师之一。麦基尔学者奖还包括一项17,500美元的奖金，旨在为研究提供支持，并腾出获奖者的时间。
2017年，科尔获得了普林斯顿大学、芝加哥大学和佳博体育麦迪逊分校颁发的三项额外研究荣誉，将支持他对各自大学图书馆的短期研究访问。
W&M大学教育学院院长斯宾塞·g·奈尔斯（Spencer G. Niles）说：“科尔博士的工作在整个领域引起了如此大的兴趣和支持，我们感到很兴奋，但并不意外。”“他的研究解决了重要而及时的问题，即大学领导人如何在大学校园中公开协商社会正义的关键问题。”
科尔计划在2017-18学年利用研究补助金和奖学金撰写一本书的手稿。
科尔说：“我对来自全国一些最著名的基金会和图书馆的这波支持感到兴奋。”“这些荣誉证实了我正在追求的项目与我们当前的社会政治气候和我们的未来有关。因此，我非常感谢我的院长、教务长和同事们对我的学术追求的鼓励和支持。”
一个共同故事的新视角
20世纪60年代是高等教育史上一个动荡的时期，既有抗议和骚乱，也有静坐和站起来的呼声。虽然学生积极分子和州议员的行动为公众所熟知，但还有其他重要人物，特别是大学校长，他们对全国种族对话的影响（无论好坏）往往不为许多公民所注意。
因此，2015年，在美国国家教育学院/斯宾塞基金会的资助下，科尔前往全国25所学院和大学，从大学收藏、国家档案和各种历史学会中仔细研究了一千多份主要资料，以了解更多关于大学校长和民权的信息。
科尔说：“学者们理所当然地研究过个别大学校长，但很少把他们作为一个国家的集体来看待，更不用说他们对民权运动的影响了。”
事实证明，大学校长们通常有共同的回应。科尔在威斯康辛州、阿拉巴马州和加利福尼亚州的大学进行研究时，注意到总统在面对围绕民权的学生抗议活动时不作为或沉默的趋势。一些总统没有解决这些问题，而是选择谨慎行事，直到事态发展到不容忽视的地步才做出回应。
虽然出现了国家趋势，但地域差异也很明显。在南方，不可否认是种族紧张关系的温床，立法者、商人和捐助者经常对大学校长产生重大影响，从而影响公立和私立机构的命运。因此，科尔说，南方的大学校长经常采用创造性的方法来解决种族和种族隔离问题。在南方以外，当大学领导被迫在两种诉求之间做出平衡时，他们的回应方式多种多样，一种诉求是将种族骚乱视为纯粹的南方问题，另一种诉求是经常指出种族不公正是如何发生在他们自己的后院。
科尔说：“这在加州是一个问题，在密歇根、纽约和南方也是如此。”“所以最终，这个项目是通过美国高等教育讲述的民权斗争的历史。”
历史在今天已经成熟
科尔目前正在将60年代的趋势和他的研究中的其他观察结果记录在一本书中，希望加深我们对高等教育历史的理解，以及大学领导人如何利用他们的声音来塑造围绕民权的对话。
也许更重要的是，在当前的高等教育环境中，多样性和歧视仍然是有争议的话题，他希望更深入地挖掘过去，有助于影响大学领导人未来如何应对种族问题。
科尔说：“我们倾向于直接面对今天的挑战，很少考虑历史。”“但大学校园里的种族问题有着悠久的历史，我认为，如果有任何指导可以告诉我们如何应对今天的问题，那么回顾60年代是最好的时机。”
