学生的故事是一个保持信仰的故事
22岁的露西·格林曼（Lucy Greenman）决定接受1693年的奖学金，就读威廉玛丽学院（William & 玛丽），音乐和录取起了重要作用。
对于任何一个有犹太信仰的人来说，音乐和接受度在动荡、令人心碎的第一学期中发挥了重要作用。
10月27日，在匹兹堡生命之树教会（Tree of Life Congregation）发生的11人被杀事件，发生在格林曼首次在校园主持安息日礼拜的第二天。她带了一个非犹太朋友来参加安息日，这是犹太人的休息日，从周五的日落一直持续到周六的同一时间，祈祷犹太人的历史和祖先，祈祷和平、保护和感谢上帝。作为领袖的职责之一，格林曼弹奏吉他并演唱了大部分的祷告。
她说：“我记得那天晚上我在想，两个大一新生和一个大四学生一起主持这个仪式，我是多么幸运啊，因为我们有共同的历史，所以当我来到大学时，这个社区已经预先搭建好了，准备好迎接我。”第二天早上，当然，那段历史是许多人被夺走生命的原因。“{{youtube:medium:center|Gprjvew4qUk，露西·格林曼为和平而唱}}
两天后，该校在雷恩大楼外举行了一场庄严的守夜活动，有数十名教职员工、学生和社区领袖参加。
格林曼说：“这很可爱，但这次活动真正打动我的是在场学生的多样性。”“悲剧发生后，非犹太社区给予了极大的支持。这对我来说是如此的安慰和安心。这不是我所期望的。我从来没有经历过这样针对我的社区的暴力行为，所以我从来没有经历过之后可能会有的爱。”
格林曼将她的信仰描述为“随着时间的推移而增长的东西”。她直到10岁才上宗教学校，13岁时她参加了成人礼。但在高中期间，她在北弗吉尼亚的犹太教堂做了两年的助教，然后教幼儿园和一年级和二年级的学生音乐，有些用英语，有些用希伯来语。她还为孩子们和他们的父母提供互动祈祷服务，最后，在高中的最后一个学期，她与人合作教授亚伯拉罕通过约瑟的故事，以及摩西的历史。
在她的一些课上，孩子们在她的帮助下自己写歌。
去年4月，观众们听了她的一首原创作品后，她受到了热烈的欢迎，这让她坚定了来威廉玛丽音乐学院的决定。
她和其他几个1693年的学者去Meridian咖啡屋参加一个开放麦克风之夜。格林曼带着她的吉他，在听了其他几个表演之后，走到前面演奏了一首名为“骷髅”的歌曲。
“我相信每个人都会支持我，即使我表现得很糟糕，”她说。“他们就是这样：爱别人，接受别人，尤其是当你要冒险的时候，在一所你甚至还没上过的学校里演奏原创歌曲的时候。”但他们真的很友善，很鼓励我，这让我意识到这将是适合我的艺术风格的地方。
“这是一个巨大的情感动力，尽管完全诚实地说，1693年的奖学金完全确定了这一点。这是无法逃避的。但从那以后，我的心就在威廉玛丽了。”
格林曼说，“骷髅”的主题是关于这个词的所有不同含义。它可以是关于保守秘密。它可以代表一个人的祖先和历史。
正如她所说，这也代表着“有勇气为自己所信仰的东西挺身而出”。
在暴力行为频繁发生的时代，这似乎是每个人- -尤其是犹太人和其他少数民族- -都应该具备的一种品质。
“如今，大规模枪击事件很常见，针对犹太人的仇恨犯罪也一直很常见，”她说。“我意识到我有一些害怕的事情。我天生就很脆弱，因为我是少数群体，但这并不是我想从我的宗教经历中带走的东西。如果有什么区别的话，那就是加强这个社区，让学生主导的服务，吸引非犹太人，这样他们就能了解我们的信仰，并在这些经历发生时分担悲伤。”
