健康中心提供多角度的教育、支持
麦克劳德·泰勒健康中心的四个外部角看起来都是不同的建筑，这种设计是故意的。
该公司负责健康和健康的副总裁凯利·格雷斯（Kelly Crace）说：“设计多平面和多视角是为了暗示健康的多维度，并能够看到健康是如何根据我们所处的位置、我们的运动地点和我们的活力而变化的。”
新中心于周二投入使用，将威廉玛丽健康促进办公室、咨询中心、健康中心和校园娱乐的健康项目与新的正念和真正卓越中心整合在一起。由于所有这些服务都集中在一起，格雷斯希望它能促进办公室之间更密切的合作，并为学生提供一个在一个地方了解健康的多个维度的机会。
“我希望学生们把这里看作一个学习中心，而不是诊所，”他说。“在这里，他们可以了解健康对他们来说是什么样子，无论他们是生病还是健康，或者想要了解健康的和谐，他们都应该能够在这里找到并了解健康。”
该中心于2017年6月破土动工，并于上周开始向学生提供服务，这得益于同名捐赠者H. Elizabeth“Bee”McLeod（83届）、91届mba和荣誉校友J. Goodenow“Goody”Tyler III的支持。
一座邀请建筑
该建筑位于萨德勒中心后面，其后窗可以看到大学的野生动植物保护区。该建筑的四个户外特色包括冥想迷宫、真人大小的禅意花园和配有阿迪朗达克椅子的社交健康露台。受大学在《同情学校宪章》中角色的启发，一个带有大岩石的同情花园被安装在建筑的前面，学生可以坐在那里互动。
格雷斯说：“这是学生们反思和冥想同情他人和自我同情的地方。”“这是在大楼的前面，因为我们相信同情是我们所做的事情的前面和中心。”
在大厅里，座位区位于水墙对面，在大窗户前，旨在将自然带入设施，据格雷斯说。
“这座建筑是一座具有吸引力的建筑，”他说。“它邀请学生进来。学生们只是知道这是我了解我的健康的地方，可能是通过健康中心，咨询中心——不管是什么。但进入那座大楼是积极的一步，是你照顾好自己的积极声明，这真的能消除通常与寻求帮助有关的耻辱。”
新的和当代的
在位于一楼的健康中心内，学生将发现一个现代化的设施，拥有最先进的设备和更大的检查和治疗室。该中心现在还包括一个传染病患者隔离室。
“最重要的是，健康中心和其他部门位于这里的中心，这太好了，”格雷斯说。“这真的让学生们意识到健康对他们来说是什么样子。不仅仅是健康中心；不只是心理咨询中心。所有这些都结合在一起。它为合作提供了自然和有机的机会。”
一楼还有两个多功能厅，面向建筑背面的大窗户和各种照明设置，可以由那些使用房间进行瑜伽或其他目的的人改变。创客空间为学生健康组织提供了一个合作开展同伴教育工作的场所。
几个冥想的壁龛也散布在整个建筑中。这些空间旨在为神经多样性范围内的任何地方的学生提供舒适的环境，在大楼的正常营业时间（周一至周五，上午8点至晚上8点），这些空间可以免费使用。
健康促进和校园娱乐的健康计划的工作人员办公室位于一楼的一个走廊。健康促进中心之前被嵌入其他部门或位于校园中心的外围，现在正计划在大楼内或周围举办“健康爆发”和“快闪健康倡议”，提供瑜伽、按摩或血压检查等服务。
健康促进中心还领导了新的健康大使项目，该项目包括75名学生，他们将帮助覆盖前台，并以各种方式协助大楼内的所有部门，从帮助创建节目到管理活动。此外，格雷斯说，学生们还承诺在校园里担任有关健康问题的文化大使。
“他们不会让压力美化文化成为可能，”他说。“他们不会加入那种文化；他们将以一种对我们的人口很重要的方式来推动这一点。”
课程和项目
校园娱乐中心提供的健康项目包括瑜伽、太极、表达运动、按摩、针灸和生物反馈——所有这些项目也将在学生娱乐中心提供。这两家公司将共享一个名为MindBody的调度软件系统，用于学生注册。
团体健身和健康课程——不包括按摩和针灸等临床服务——今年对学生都是免费的。
“这是我们一段时间以来一直想要做的事情，以提高包容性，而不是为获得这些服务制造另一个障碍，”格雷斯说。“尽管Fitwell通行证非常便宜，价格也很实惠，但有些人做不到，所以我们今年将试行它，看看效果如何。”但我们只是想承诺免费提供服务。”
一楼还包括正念和真实卓越中心，该中心将提供关于韧性和繁荣的研讨会，这些研讨会之前在校园的各个地方都有举办。其中一些课程也将向校园教职员工开放，包括一些专门向大学员工提供的课程。
“该中心的核心是促进繁荣和恢复，”格雷斯说。“这是我们接近校园社区弹性意识的方式，也是我们帮助学生（本科生和研究生）以及教职员工蓬勃发展的方式。”
该中心还将开设几门新的健康应用课程。这些体验式的一学分课程的主题包括瑜伽、正念、太极和健康与繁荣的创造力。本学期还将开设另外两门健康应用课程，一门是关于骑自行车的，另一门是关于自然与健康的（户外探险挑战），不过这两门课程将在户外进行。
表彰学生和员工
咨询中心位于大楼的二楼。该中心的空间比之前在Blow Hall的位置更大，并且还增加了一名心理学家。该中心还致力于通过精神科执业护士获得更多的精神科服务支持。
“他们位于这里的中心，可以很容易地引导人们以多种方式思考对情绪困扰的支持，”格雷斯说。
二楼还为员工提供了一个会议室和一个学习厨房/休息区，格雷斯希望这将使以前物理隔离的办公室更紧密地联系在一起。
他说：“这座建筑不仅是为了纪念我们的学生，也是为了纪念为学生服务的特殊教职员工。”“对他们来说，拥有一个明亮、现代、自然驱动的空间真是太好了，这个空间的设计真的是宁静和舒缓的。”
格雷斯说，到目前为止，参观过这栋建筑的学生对它的产品表现出了极大的好奇心，他们已经开始使用多功能室、冥想室以及临床服务。
“他们看起来很自在，对正在发生的事情很好奇，这正是我们所希望的，”他说。
在大楼的第一年里，格雷斯说，他和他的同事们将倾听和学习学生，并寻找一种节奏。
他说：“对于这栋楼里的每个人，包括学生和工作人员来说，这对我们来说都是新的，所以我们需要度过这个过渡期，然后我们需要找到一种节奏，让我们觉得这里不仅是一个对学生健康的地方，也是一个真正健康的工作场所。”
