可持续性证书，海岸复原力

策略

1. 到2022年，研究成功的教育和/或培训项目，包括证书项目及其资助机制。
2. 通过提供到2023年研究成功项目的任何建议，帮助告知大学跨学科方法。
3. 探索一种跨学科的方法，可用于教育学生或在2023年之前提供给现有的专业人员。
4. 研究在2023年之前与研究生院和本科生机构建立联系的可能途径。