职业生涯

职业计划目标，目标和行动

目标:

• 领导全国精选的文科和理科机构，为每个学生提供应用学习机会。
• 为我们的联邦、国家和世界培养和留住杰出人才。
• 调动W&M的校友、雇主和家长合作伙伴的全球网络，拓宽毕业生的学习经验和职业道路，支持他们获得终身的职业成功。
• 在高需求技能和领域创建创新的课程途径，以获得证书，例如夏季“快速启动”未成年人。
• 为每位本科生提供资助实习或其他应用学习经验。

目标:

• 到2026年，85%的本科生将在毕业时获得实习或其他实践学习机会；
  • 到2023年，确定并建立解决方案，以解决与学生人口统计相关的任何应用学习差距。到2026年，在缩小这些差距方面取得可衡量的进展。
  • 到2023年，确定弗吉尼亚州和华盛顿特区“首批研究生着陆点”的百分比；到2026年在提高这一比例方面取得可衡量的进展。
  • 到2026年，75%的大二学生将选择夏季学期。
• W&M大学100%的本科课程都提供实习机会（目前约2/3的本科课程都有这样的规定）。
• 到2026年，每年夏天提供三到五个快速启动的未成年人。
• 到2026年，三重华盛顿中心应用学习实习。
• 到2026年，W&M VET合作伙伴公司将增加三倍。
• 到2023年，为资助实习设定慈善和进步目标：
  • 有家长或校友关系的雇主雇用W&M毕业生的比例。
  • #由校友领导的指导项目和证书提供。
  • %的重复雇主合作伙伴。
  • %的国际雇主合作伙伴。
  • %的弗吉尼亚雇主合作伙伴（小型，中型和大型企业）。
  • 在合作关系的整个生命周期中，雇主合作伙伴的净推动者得分为正。

行动:

• 创建一个企业范围内的大规模实习（体验式学习）项目，为所有学生提供早期和学术上的综合支持——特别关注第一代、低收入、退伍军人和其他代表性不足的学生的成果差距。
  • 建立专业预科、有学分的实习课程，确保尽早、经常进行专业探索。
  • 通过夏季“快速启动”未成年人，W&M VET职业过渡计划和其他证书来解决劳动力技能差距。
  • 增加志愿者参与职业支持，扩大项目和服务规模。
  • 为雇用组织纳入高影响力的做法；跟踪和报告雇主净晋升分数和结果。
  • 跟踪和报告学生的进步，包括学习和第一目的地成果，包括对高需求职业中代表性不足和边缘化群体的分析。
• 发起一项筹款活动，为每个学生提供实习和其他应用学习机会。
• 与弗吉尼亚公立大学合作，寻求人才通道立法，支持教学、数据分析、小企业发展等高需求领域的带薪实习。
• 为学生和招聘机构创建一个综合的一站式W&M网站，召集所有支持实习和应用学习的W&M人员。
• 建立一个教师浸入式项目，将教师嵌入联邦各地的领先和新兴行业，作为加强教学和指导、扩大实习机会和激发创业主动性的一种方式。
• 创建一个培训教师的项目，在学生的教育和职业追求中提供建议和指导。
• 为毕业生的终身职业发展制定长期战略：
  • 增加对W&M网络完整补充的访问，以发展人才途径，并通过简化志愿者和导师支持来提高参与度。
  • 部署领先的平台，支持体验式学习、选民参与和与人才路径一致的资格认证。
  • 实施人员配备计划，以支持我们的学生和校友在职业发展和专业参与的整个生命周期。