地质学会在其年度会议上表彰了W&M的希瑟·麦克唐纳
美国地质学会2019年年会的大部分时间都用来表彰威廉与玛丽的希瑟·麦克唐纳的贡献。
“庆祝希瑟·麦克唐纳在两年制大学地球科学教育中的作用”占据了9月23日在凤凰城举行的会议的大部分活动日程。麦克唐纳是威廉玛丽大学地质系的校长教授。
卡尔顿学院科学教育资源中心（SERC）的凯瑟琳·a·曼杜卡（Cathryn A. Manduca）为上午的会议开幕会，她指出麦克唐纳对支持地球科学本科教学项目发展的贡献，为当天的会议定下了基调。
Manduca和Macdonald是On the Cutting Edge的创始人之一，该项目始于2002年，旨在将网站、研讨会和研究想法结合起来，以支持教师在本科阶段教授地球科学。这个以SERC为基础的项目始于2002年，得到了美国国家科学基金会数百万美元的资助。麦克唐纳、曼杜卡和其他“前沿”领导者在2010年获得了美国科学促进会颁发的在线资源科学奖。
Manduca的演讲强调了Macdonald对Cutting Edge和其他倡议的贡献，这些倡议创建了一个致力于改善本科阶段，特别是两年制大学地球科学教学的社区。
“Heather在geo2YC社区的发展、规划和领导方面发挥了不可思议的重要作用。这次会议表明了地理教育界对这项工作和希瑟的重视程度，”曼杜卡在GSA活动的一封电子邮件中写道。“她的关怀、幽默和不知疲倦的奉献精神在一天中一次又一次地得到体现。”
GSA致力于上午和下午的整个会议，以及全天的海报会议，以“庆祝希瑟麦克唐纳的角色”。除了向这位同名获奖者致敬之外，演讲还探讨了地球科学本科教育的改善状况，重点是两年制学校。
在以麦当劳为中心的会议上，演讲者包括一些从麦克唐纳的学生转变为同事的威廉玛丽校友。96届的Callan Bentley现在是北弗吉尼亚社区学院的地质学助理教授。他在“关于实地考察的实地考察：2019年华盛顿特区都会区SAGE 2YC实地研讨会”上发表了讲话，这是SAGE 2YC（支持和推进两年制大学地球科学教育）提供的专业发展经验。这是一项由美国国家科学基金会支持的计划，旨在为两年制大学的教师提供专业发展。Macdonald是SAGE 2YC的首席研究员。
麦克唐纳曾经在GSA做过演讲的两名学生现在在托马斯·纳尔逊社区学院的地质系工作。彼得·伯奎斯特是托马斯·纳尔逊学院的系主任，该学院还有02届地质学讲师琳赛·勒梅。勒梅说，她在1999年秋季学期的第一天遇到了麦克唐纳。
“她是我的物理地质学导师，”勒梅说。2007年，她继续在VIMS的威廉与玛丽海洋科学学院获得硕士学位。“所以，我第一次遇到希瑟是在秋季学期上课的第一天。我记得我离开了那堂课，然后打电话给我的父母说，‘我弄明白了！我想当一名地质老师。’”
LeMay和Berquist在上午的会议上发表了“Heather Macdonald：影响地球科学持久性和成功的积极影响因素”的演讲，然后在下午的会议上发表了“打造专业网络：Heather Macdonald博士二十多年的影响力”的演讲。
“我把希瑟看作一名教员：她是我的教授之一。现在我能够和她一起工作，所以我可以说她非常无私，”LeMay在GSA会议前接受电话采访时说。“无论是解决包容性问题，还是我们如何让学生参与主动学习，以支持他们的学习方式，她对地球科学社区作为一个整体如何改善自己都有很好的想法。她还对为教师提供更好的专业发展感兴趣。这一切都是为了改善她所在的社区。”
GSA会议并不是麦克唐纳获得的第一个荣誉。2014年，她获得了美国地球物理联合会颁发的卓越地球物理教育奖以及美国地球科学教师协会颁发的罗伯特·克里斯特曼奖。
美国地质学会拥有2万多名会员，其范围远远超出了美国或美洲。GSA的成员遍布100多个国家，他们为了“共同的目标团结在一起，研究我们星球（以及其他星球）的奥秘，分享科学发现”。
除了讨论希瑟·麦克唐纳的贡献之外，GSA年会还围绕大峡谷600万周年、撒哈拉年龄的新证据以及印加古城马丘比丘是故意建在断层上的发现进行了讨论。
